Kebohongan kanak-kanak: mengapa kanak-kanak berbohong dan bagaimana mengajarnya untuk mengatakan yang sebenarnya

Ramai ibu bapa dari semasa ke semasa menangkap anak-anak mereka bahawa mereka tidak mengatakan yang sebenarnya. Kanak-kanak kecil cenderung mencipta cerita, fakta lapisan gula, dan berkhayal. Sekiranya anda tidak bertindak balas terhadap hal ini, anak akan terus berbohong pada usia yang lebih tua dan membesar menjadi pembohong patologi. Bagaimana cara menyapih anak daripada berbohong? Gunakan nasihat ahli psikologi - mereka akan membantu anda menjalin hubungan yang boleh dipercayai dengan anak lelaki dan anak perempuan anda dan memastikan bahawa anak itu selalu memberitahu anda yang sebenarnya.

Pembohongan kanak-kanak - norma atau patologi?

Menurut sebilangan ahli psikologi, kecenderungan untuk berbohong adalah tahap normal dalam perkembangan anak. Segala sesuatu yang dilihat, didengar dan dirasakan oleh bayi pada tahun-tahun pertama kehidupan adalah perkara baru dan tidak dapat difahami olehnya. Anak mesti memproses banyak maklumat, belajar menggunakannya setiap hari.

Bagi orang dewasa, jelas di mana fakta itu, dan di mana fiksyennya, tetapi kanak-kanak itu hanya perlu memahami perkara ini. Pemikiran logiknya berada pada tahap pembentukan. Oleh itu, bayi itu dengan tulus mempercayai Santa Claus, babayka dan dongeng yang diberitahu oleh ibu bapanya. Sekiranya anak tidak dapat memahami atau menjelaskan sesuatu, dia menggunakan khayalannya. Pada masa-masa tertentu, realiti dan fantasi bercampur antara satu sama lain. Akibatnya, ibu bapa menangkap bayi itu dengan berbohong, walaupun anak itu sendiri sangat yakin bahawa dia mengatakan yang sebenarnya.

Perkara lain jika kanak-kanak sengaja mula berbohong. Ini biasanya berlaku sekiranya orang dewasa melarang anak melakukan sesuatu. Dalam kes ini, kanak-kanak itu mula memikirkan bagaimana mencapai apa yang dia mahukan, dan cara yang paling jelas adalah dengan menipu. Logik kanak-kanak adalah seperti ini: "Sekiranya tidak mungkin dengan cara ini, akan menjadi mustahil jika saya mengatakannya secara berbeza." Oleh itu, kanak-kanak mula sengaja berbohong dan memanipulasi orang dewasa. Penting bagi ibu bapa untuk bertindak tepat pada waktunya, jika tidak, penipuan kebudak-budakan yang tidak bersalah akan berubah menjadi kebiasaan untuk selalu mencapai apa yang mereka inginkan dengan bantuan kebohongan.

Sebab pembohongan kanak-kanak

Selalunya bayi berbohong, kerana mereka menyangka fantasi mereka akan kenyataan. Namun, pembohongan kanak-kanak boleh dilakukan dengan sengaja. Terdapat pelbagai sebab yang menyebabkannya, termasuk:

keinginan untuk mendapatkan apa yang dilarang oleh ibu bapa;
kurang perhatian ibu bapa atau keinginan untuk tampil lebih baik daripada yang sebenarnya;
takut akan hukuman kerana melakukan kesalahan;
pembenaran diri;
rasa tidak puas hati dengan keadaan hidup;
tidak memenuhi harapan ibu bapa;
pembohongan patologi.

Mari kita pertimbangkan sebab-sebab pembohongan anak-anak dengan lebih terperinci, agar lebih mudah bagi ibu bapa untuk memahami apa yang berlaku pada anak mereka.

Berusaha mendapatkan apa yang dilarang oleh ibu bapa

Contoh: kanak-kanak itu sudah makan gula-gula, tetapi mahukan lebih banyak. Dia memberitahu ibunya bahawa ayah telah mengizinkannya mengambil gula-gula (walaupun dia belum pulang dari tempat kerja). "Saya tidak tahu jam berapa, jadi saya terlambat pulang" ... dan seterusnya.

Penyelesaian: berhenti melarang semuanya. Anak-anak mula berbohong jika mereka selalu mendengar perkataan "tidak", kerana ini menimbulkan bantahan. Oleh itu, mereka cuba menggunakan pembohongan untuk mempertahankan kepentingan mereka. Ubah larangan, kurangkan jumlahnya dan tinggalkan hanya larangan yang berkaitan langsung dengan kesihatan, keselamatan, masalah pendidikan, rejim, dan tradisi pemakanan anak. Hanya jika anda memberi kebebasan kepada anak anda, dia akan dapat belajar untuk bertanggungjawab terhadap tindakannya. Adalah tidak berlebihan untuk memberitahu anak bahawa anda boleh mendapatkan apa yang anda mahukan bukan hanya melalui penipuan. Beritahu dia bahawa anda hanya perlu meminta mainan yang sama, menerangkan mengapa anda sangat memerlukannya. Di samping itu, kanak-kanak mesti memahami bahawa adalah penting untuk berkelakuan - maka orang dewasa akan memberi penghargaan kepadanya kerana taat.

Kurangnya perhatian ibu bapa atau keinginan untuk tampil lebih baik daripada yang sebenarnya

Contoh: kanak-kanak itu mula bercakap dengan serius mengenai kuasa besarnya - kekuatan, ketangkasan, kepintaran, keberanian, daya tahan yang luar biasa - walaupun jelas bagi orang dewasa bahawa kanak-kanak itu berusaha meneruskan pemikiran yang baik.

Penyelesaian: bagaimana perasaan ibu bapa mengenainya? Bagaimana berbohong atau bagaimana berkhayal? Sekiranya kanak-kanak itu berbohong dan berusaha membuang pemikiran yang angan-angan, ini adalah isyarat yang membimbangkan. Dia menunjukkan bahawa anak itu mencari cara untuk menarik minat orang yang disayangi, yang bermaksud bahawa dia tidak mempunyai kehangatan, kasih sayang, perhatian dan sokongan dari ibu bapa. Biarkan bayi anda merasakan cinta anda. Beri perhatian lebih kepada anak anda dan kembangkan kemampuan anak anda. Jelaskan bahawa setiap orang mempunyai bakat masing-masing. Seseorang meluncur dengan baik, seseorang menyanyi atau menari dengan hebat, dan seseorang tahu segala-galanya mengenai piramid atau ruang angkasa Mesir. Oleh itu, anda perlu mengembangkan dan menunjukkan kemampuan sebenar anda, dan kemudian tidak ada yang akan menganggap pembohong atau orang yang sombong. Baca buku dan ensiklopedia kanak-kanak dengannya, berjalan, berkomunikasi. Bawa anak anda ke bahagian kelab atau sukan. Dengan cara ini dia akan mengembangkan kebolehannya yang sebenar, menjadi lebih yakin pada diri sendiri dan dapat mempamerkan pencapaian sebenar.

[nama sc = "rsa"]

Takut akan hukuman kerana melakukan kesalahan

Contoh: kanak-kanak itu telah memecahkan pasu itu dan cuba mengalihkan kesalahannya kepada kucing atau adiknya supaya dia tidak dimarahi, kehilangan sesuatu yang baik, atau, lebih buruk lagi, tidak dipukul.

Penyelesaian: lebih tenang dalam hubungan anda dengan bayi anda, menghukumnya hanya kerana kesalahan serius, tetapi tidak terlalu berat. Sekiranya seorang kanak-kanak dicerca untuk melakukan kesalahan kecil, takut dengan cambuk, selalu kekurangan gula-gula dan menonton TV, dia mula takut dengan ibu bapanya sendiri. Terlalu kerap dan sangat menghukum anak, ibu bapa memprovokasi keinginannya untuk mengelakkan mereka dengan cara apa pun. Buat keputusan berdasarkan fakta: jika anak itu memecahkan cawan - biarkan dia membersihkannya, jika dia menyinggung perasaan seseorang - biarkan dia meminta maaf, jika dia memecahkan mainan itu - biarkan dia cuba memperbaikinya, dapatkan tipuan - anda perlu berusaha dan memperbaikinya. Syarat ini benar. Mereka tidak menyinggung maruah orang kecil, jadi keperluan untuk pembohongan hilang dengan sendirinya.

Pembenaran diri

Contoh: kanak-kanak itu melakukan perkara yang tidak baik dan berusaha sedaya upaya untuk membenarkan dirinya - membisukan sesuatu yang tidak difahami, mencari ribuan alasan, menyalahkan orang lain untuk membenarkan dirinya dan memberitahu betapa dia tersinggung ("Dia mula-mula pertama"). Kemudian cerita diberikan mengenai bagaimana pelaku mula-mula melakukan pelanggaran, kesalahan apa yang ditimbulkannya, dan lain-lain. Perhatikan bahawa "pelaku" menceritakan kisah yang serupa.

Penyelesaian: sokong anak anda dalam apa jua keadaan dan bincangkan semua yang berlaku dalam hidupnya dengannya. Pembohongan kanak-kanak yang bertujuan untuk membenarkan diri sendiri sangat sukar untuk dibanteras. Kesombongan menghalang seorang anak untuk mengakui rasa bersalah, jadi dia mencari cara untuk memutihkan diri. Bercakap dengannya dengan lembut dan ramah, jelaskan bahawa anda tidak akan berhenti mencintainya, walaupun dia adalah orang pertama yang mengambil mainan dari budak lelaki lain atau bertengkar. Apabila seorang anak yakin bahawa ibu bapanya akan menyokongnya dalam apa jua keadaan, dia akan mula mempercayai mereka.

Tidak puas hati dengan keadaan hidup

Contoh: anak itu mula mencipta cerita yang luar biasa mengenai ibu bapanya, bahawa orang tuanya sangat kaya, mereka selalu memberinya mainan, mereka membawanya ke laut, ke negara-negara yang jauh, yang sering ditunjukkan oleh ayah di TV. Impian kehidupan yang lebih baik ini membicarakan ketidakpuasan si anak terhadap status sosialnya. Seorang kanak-kanak dapat memahami perkara seperti itu seawal usia 3-4 tahun, dan pada usia 5 tahun dia sudah cukup pandai menavigasi siapa yang kaya dan siapa yang miskin.

Penyelesaian: cubalah memenuhi keinginan anak sekurang-kurangnya kadang kala dan melawan kerakusan kebudak-budakan. Sudah pada usia 3-4 tahun, anak-anak mulai menyedari bahawa orang berbeza dalam status sosial, dan pada usia 5 tahun, pemahaman yang jelas tentang kekayaan dan kemiskinan datang. Selalu ada anak di tadika yang telah menerima lebih banyak hadiah untuk hari lahirnya, yang menghabiskan musim panas dengan lebih menarik bersama ibu bapanya. Ini menimbulkan rasa iri hati, dan bayi mula menyuarakan impiannya, menjadikannya kenyataan.

Sekiranya seorang kanak-kanak berbohong kerana dia menganggap dirinya lebih buruk daripada kanak-kanak lain kerana status sosial yang lebih rendah, cari peluang untuk memberinya sekurang-kurangnya sebahagian daripada apa yang dia impikan. Mungkin bukan "begitu saja", tetapi supaya anak itu berusaha sedikit sebanyak ... Berkenaan dengan kanak-kanak prasekolah "tamak" yang tanpa henti menginginkan semua mainan di bumi, jelaskan bahawa ini tidak realistik, tetapi anda dapat memperoleh hadiah yang baik dari semasa ke semasa.

Gagal memenuhi harapan ibu bapa

Contoh: gadis itu suka melukis, dan ibunya melihatnya sebagai pemuzik; budak lelaki itu ingin mendaftar dalam lingkaran radio, dan ayah melihatnya sebagai penterjemah berbakat. Walaupun ibu bapa berada jauh dari rumah, mereka melukis dan membina, dan kemudian menipu bahawa mereka rajin belajar muzik atau bahasa Inggeris. Atau kanak-kanak dengan kebolehan yang rata-rata, yang ingin dilihat oleh ibu bapa sebagai pelajar yang cemerlang, bercakap mengenai kecenderungan guru, membenarkan tahap kejayaannya yang rendah.

Penyelesaian: malangnya, kebetulan harapan ibu bapa menjadi beban yang berat bagi anak-anak. Selalunya orang dewasa mahu kanak-kanak melakukan perkara yang tidak mereka lakukan. Fikirkan apakah harapan anda bertentangan dengan kecenderungan dan minat anak? Tidak adil memaksanya untuk menunjukkan kebolehan dan mencapai tujuan untuk anda (sesuai dengan impian masa kecil anda yang tidak terpenuhi), "untuk anda di masa kecil." Contohnya, ibu saya tidak dapat menjadi penterjemah, dan sekarang dia membuat anaknya belajar bahasa asing. Harapan ini mungkin bukan demi kepentingan bayi. Ibu bapa harus mendengar kehendak anak-anak mereka. Tidak mahu menyusahkan orang yang disayangi, anak itu akan mula berbohong dan mengelak, tetapi masih tidak akan mencapai kejayaan dalam pekerjaan yang tidak disukai. Lebih baik membiarkan anak anda mengikut caranya sendiri - maka akan ada sedikit penipuan dalam keluarga anda.

Pembohongan patologi

Contoh: anak itu selalu menggunakan kebohongan untuk tujuan mementingkan diri sendiri - dia berbohong bahawa dia melakukan kerja rumahnya sehingga dia dibenarkan berjalan-jalan, mengalihkan kesalahan kepada orang lain untuk mengelakkan hukuman, dll.

Penyelesaian: bantuan pakar diperlukan. Pembohongan patologi adalah kejadian yang agak jarang berlaku pada masa kanak-kanak. Sekiranya seorang kanak-kanak selalu menipu, cuba memanipulasi orang lain, maka dia perlu ditunjukkan kepada ahli psikologi. Dia akan menolong anda mencari jalan penyelesaian untuk kes khusus anda.

Bagaimana pembohongan dapat dilihat pada kanak-kanak dari pelbagai peringkat umur?

Ibu bapa mungkin mendengar pembohongan pertama dari anak mereka yang berumur 3-4 tahun. Pada usia 6 tahun, kanak-kanak itu sudah memberikan penjelasan mengenai tindakannya dan menyedari bahawa dia berbohong. Namun, secara umum, sukar untuk difahami sama ada kanak-kanak kecil itu sengaja berbohong atau benar-benar mempercayai apa yang ada dalam fikirannya.

Semasa kanak-kanak itu membesar, motif yang mendorongnya untuk menipu juga berubah:

Berumur 4-5 tahun. Kanak-kanak pada zaman ini mempunyai imaginasi liar. Mereka masih mempercayai kisah dongeng, sihir dan sering mengelirukan kenyataan dengan dunia fiksyen. Selalunya kanak-kanak prasekolah berbohong secara tidak sedar - mereka hanya berfikir secara angan-angan (ini adalah ciri perkembangan mereka). Oleh itu, apa yang dikatakan oleh kanak-kanak pada usia 4-5 tahun tidak boleh dianggap sebagai pembohongan. Anda perlu menganggap ini sebagai khayalan.

7-9 tahun. Pada usia ini, semua tindakan dan kata-kata seseorang menjadi sedar. Pelajar sekolah sudah dapat menarik garis antara khayalan dan kenyataan mereka. Mereka mula menipu dengan sengaja, meneroka kemungkinan berbohong, menggunakannya untuk tujuan mereka sendiri. Sekiranya anak mula sering berbohong, ibu bapa harus berwaspada. Masalah serius dapat disembunyikan di sebalik pembohongan berterusan.

Bagaimana untuk menjelaskan kepada anak bahawa berbohong itu tidak baik?

Pembohongan masa kanak-kanak adalah masalah yang perlu ditangani. Sekiranya anda menyedari bahawa anak anda cuba menggunakan kebohongan untuk kepentingannya sendiri, pertama sekali, anda perlu menganalisis tingkah laku anak itu, bercakap dengannya secara terus terang dan cuba memahami apa sebab ketidakjujurannya. Lagipun, kanak-kanak biasanya tidak berbohong begitu sahaja, keadaan tertentu selalu mendorong mereka ke arah ini. Setelah anda memahaminya, anda dapat mencari jalan untuk menghentikan pembohongan kebudak-budakan.

Gunakan petua berikut untuk mengajar anak anda bahawa menipu orang lain tidak baik:

Bercakap dengan anak anda lebih kerap, bincangkan topik kebaikan dan kejahatan. Situasi dari filem, kartun, dongeng boleh disebut sebagai contoh. Anak itu harus memahami bahawa kebahagiaan, kejayaan dan nasib baik menyertai watak positif, dan kebaikan selalu menang atas kejahatan.
Buktikan tidak boleh diterima berbohong dengan contoh peribadi. Sekiranya ayah, berada di rumah, meminta ibu menjawab panggilan dan mengatakan bahawa dia tidak, anak itu mengembangkan sikap setia terhadap pembohongan. Jangan biarkan situasi seperti itu, tuntut kejujuran dari anggota rumah tangga.
Katakan kepada anak anda bahawa ada "pembohongan sopan" yang melibatkan memperlakukan orang dengan bijaksana agar tidak menyinggung perasaan mereka (misalnya, ketika mereka tidak menyukai hadiah ulang tahun).

Saranan ahli psikologi untuk membesarkan anak yang jujur

Ahli psikologi memberi ibu bapa beberapa petua berguna untuk menolong mereka mengatasi pembohongan anak-anak:

Membezakan fantasi dari tipu daya. Ingat bahawa kanak-kanak prasekolah sering mempunyai garis kabur antara fiksyen dan realiti. Sekiranya imaginasi kanak-kanak terlalu banyak dipermainkan, mungkin dia tidak ada kaitan - mempelbagaikan masa lapang anak.
Jangan menghukum menipu. Jeritan, kemarahan dan skandal anda hanya akan memberitahu kanak-kanak bahawa kebohongan itu harus disembunyikan lebih banyak dan, sebagai akibatnya, akan menyebabkan anak itu tidak akan berhenti berbohong, tetapi hanya akan mula menyembunyikan pembohongannya dengan lebih baik.

Agar keperluan pembohongan hilang, anak mesti memastikan bahawa orang dekat:

mempercayai dia dan satu sama lain;
tidak pernah menghinanya;
memihaknya dalam situasi kontroversial;
tidak akan dimarahi atau ditolak;
akan menyokong dalam keadaan sukar dan memberi nasihat yang baik;
jika dihukum, adalah adil.

Lebih baik mengajar anak tidak berbohong daripada menghukumnya sepanjang masa. Adakah anda mahu anak anda jujur? Jadikan kebenaran sebagai pemujaan dalam keluarga anda. Puji anak anda kerana jujur.