Banyak keluarga terpaksa menangani kecurian kanak-kanak. Ahli psikologi membantu memahami mengapa kanak-kanak itu mencuri wang, dan memberi nasihat kepada ibu bapa mengenai cara mengelakkan pencurian lagi pada masa akan datang.
Kecurian kanak-kanak adalah masalah biasa. Dan sebilangan keluarga harus menangani perkara ini secara berkala. Bagaimana memahami mengapa seorang kanak-kanak mencuri wang daripada ibu bapa, dan bagaimana bersikap betul terhadap orang dewasa dalam keadaan sukar ini? Nasihat psikologi akan membantu ibu bapa untuk mengambil kedudukan yang betul, memperbaiki hubungan dengan anak-anak dan mengelakkan pencurian berulang pada masa akan datang.
Sebilangan besar ibu bapa suatu hari harus menghadapi situasi ketika anak mengambil barang orang lain tanpa bertanya. Dan sekiranya wang dicuri, maka berita tentang ibu bapa ini hanya menimbulkan kejutan dan kebingungan, mereka tidak dapat memahami bagaimana ini boleh berlaku dan mengapa perkara seperti ini berlaku pada anak mereka dan bagaimana bertindak dalam kes ini. Perkara utama bukan sahaja untuk mencari kata-kata yang tepat dan menjelaskan kepada anak mengapa perbuatannya itu buruk dan apa akibatnya, tetapi juga untuk memahami mengapa lelaki kecil itu melakukan perbuatan ini. Kemudian mereka mula memikirkan apa yang akan dikatakan oleh saudara-mara dan rakan-rakan sekiranya mereka mengetahui tentangnya.
Setelah mengetahui bahawa anaknya sendiri mencuri, pertama-tama setiap ibu bapa mengalami kejutan: "Bagaimana anak saya boleh melakukan ini?" Kemudian orang dewasa mula memikirkan mengapa ini berlaku, apa kesalahannya dalam situasi ini, bagaimana menghukum pelakunya dan apa yang harus dilakukan untuk mengelakkan keadaan ini berulang. Sebilangan besar ibu bapa, terutama ibu, dalam kes seperti itu juga merasa bersalah, memikirkan bahawa mereka melewatkan sesuatu dalam didikan mereka, tidak dapat menjelaskan dan menyampaikan kepada pemahaman.
Pertama sekali, anda perlu bertenang dan cuba memahami keadaannya dan memahami sama ada anak itu mencuri untuk pertama kalinya atau perkara ini telah berlaku sebelumnya, dan ibu bapa baru mengetahui tentangnya. Sekarang anda perlu mengakui bahawa konsep pencurian pada umumnya tidak dapat diterapkan kepada anak-anak secara umum, kerana kehidupan nyata dan fantasi kanak-kanak itu tidak dapat dipisahkan dalam fikirannya. Kadang-kadang dia sendiri tidak dapat menyedari bahawa perbuatannya sangat mengerikan.
Umur kanak-kanak sangat penting. Sekiranya dia berumur 3-5 tahun, dia tidak begitu memahami perbezaan antara dirinya dan orang lain, dan dia hampir tidak akan dapat menahan keinginannya untuk mengambil barang yang dia suka. Dan sekarang, setelah menjadi lebih tua, anak-anak mula menyedari konsep pemilikan dan kepunyaan seseorang.
Seorang kanak-kanak boleh, semasa berkunjung, mengambil mainan atau buku yang indah hanya kerana dia menyukainya. Kadang-kadang kanak-kanak secara diam-diam mengeluarkan sesuatu dari pasar raya, seperti gula-gula. Seorang kanak-kanak tidak dapat menahan begitu banyak perkara menggoda, tidak menyedari bahawa semua ini mesti dibayar terlebih dahulu.
Sekiranya ini berlaku buat pertama kalinya, ibu atau ayah harus menjelaskan kepada anak tentang perbezaan antara mereka sendiri dan orang lain dan bahawa semua barang di kedai mempunyai harganya sendiri. Kesalahan ibu bapa ialah mereka memarahi bayi untuk mendapatkan barang berharga, dan jika dia mengambil buku atau mainan orang lain tanpa bertanya, tidak ada yang akan memperhatikannya. Anda perlu memahami bahawa untuk kanak-kanak perkara tidak diukur dalam bentuk wang, dia suka atau tidak menyukainya.
Kanak-kanak itu hanya menyerah pada dorongan untuk mengambil barang yang disukainya. Tidak lebih. Kanak-kanak yang lebih tua sudah semestinya mengetahui konsep "mereka" dan "yang lain" dengan jelas, oleh itu, sekiranya berlaku kecurian, seseorang harus memahami mengapa anak itu mengambil langkah sedemikian.
Tugas ibu bapa adalah untuk memberitahu kepada kesedaran anak bahawa perkara orang lain tidak dapat diambil tanpa meminta. Adalah mustahak untuk meminta kebenaran daripada orang yang memiliki barang ini.
Apa yang mendorong kanak-kanak mencuri: alasan
Untuk masa yang lama, orang dewasa mungkin tidak menyedari kehilangan perubahan kecil atau denominasi kecil. Dan setelah menyedari sekali, hapuslah kealpaan anda, jangan mementingkan. Sebilangan ibu bapa memikul apa sahaja yang mereka mahukan, tetapi tidak membiarkan rasa bersalah terhadap anak lelaki dan anak perempuan tersayang walaupun dalam fikiran mereka. Oleh itu, pengungkapan kebenaran secara harfiah sangat luar biasa. Semua rahsia terbongkar suatu hari nanti.
Tahap kesejahteraan dan kekayaan keluarga bukanlah petunjuk. Pencurian kanak-kanak diperhatikan dalam keluarga ibu bapa tunggal, dan di keluarga kompleks, di mana tidak ada yang menjaga anak, dan dalam keadaan normal, di mana orang dewasa memperhatikan dan memanjakan, dan memberikan wang saku. Sebab apa? Mengapa anak-anak mula mencuri wang dari dompet dan poket ibu bapa mereka?
Ahli psikologi menamakan beberapa sebab utama mencuri
1. Keinginan untuk memiliki sesuatu
Kadang-kadang keinginan untuk mendapatkan barang yang disukainya menjadi sangat kuat sehingga anak tidak dapat mengatasinya. Hal ini terutama berlaku untuk anak-anak yang, setelah melihat bahawa mainan yang menarik dibiarkan tanpa pengawasan, dapat muncul dan mengambilnya sendiri.
Tugas orang dewasa dalam hal ini adalah untuk menjelaskan kepada anak lelaki atau anak perempuannya bahawa perkara itu bukan miliknya, dan pemiliknya akan sangat kesal dan menangis. Untuk membuktikannya dengan contoh, anda boleh mengambil mainan kegemaran anak anda dan bertanya bagaimana perasaannya pada masa yang sama, anda memerlukan anak itu untuk memahami apa emosi yang timbul dalam situasi seperti itu.
2. Pencurian untuk tujuan yang baik
Kadang-kadang kanak-kanak mencuri wang, tetapi tidak memahami bahawa itu buruk. Seorang anak kecil boleh mencuri wang untuk membeli hadiah untuk ibu atau rakannya. Nampaknya dia melakukan perbuatan baik. Ketika ditanya di mana dia mendapat wang itu, pencuri itu dapat menjawab bahawa dia menemukannya dan memutuskan bahawa mereka bukan siapa-siapa. Dalam kes ini, kanak-kanak itu perlu dijelaskan bahawa walaupun benda yang tergeletak di jalan raya tidak menjadi milik orang yang menjumpainya.
Perkara utama adalah mengajar dengan teladan. Sekiranya ibu atau ayah, mencari sesuatu di jalan, menyembunyikannya di dalam poketnya, anak akan berfikir bahawa perkara itu harus dilakukan.
3. Membina kredibiliti dengan rakan
Sebilangan besar kanak-kanak berusaha untuk mendapatkan kewibawaan di antara rakan sebaya mereka (atau untuk mendapatkan bantuan daripada anak-anak yang lebih tua) dan selalunya beberapa perkara berharga menjadi alasan untuk memperoleh nikmat ini. Sekiranya kanak-kanak itu tidak mempunyai barang ini, dia boleh mencurinya. Anda perlu menjelaskan kepada anak bahawa mencuri tidak pernah membawa kepada kebaikan dan dengan cara ini anda tidak dapat memperoleh kuasa, tetapi merosakkan masa depan anda, dan sebaliknya, menjadi orang yang sangat tidak dihormati!
4. Memenuhi keperluan anda
Sekiranya seorang kanak-kanak membesar dalam keluarga berpendapatan rendah, dia mungkin kekurangan barang-barang yang dimiliki oleh rakan-rakannya: pakaian bergaya, alat, mainan mahal. Seorang kanak-kanak boleh mencuri bola atau boneka yang dimiliki oleh rakan sebaya, dan remaja mencuri wang untuk memenuhi keperluan mereka dan mengikuti rakan-rakan.
Pertama sekali, ibu bapa perlu menjelaskan bahawa kecurian selalu menjadi jenayah. Tetapi pada masa yang sama, anda perlu memikirkan sama ada mereka menyediakan anak dan anak perempuan bukan sahaja makanan dan pakaian yang diperlukan, tetapi juga dengan beberapa perkara yang membawa kegembiraan dan memberi keyakinan. Malah pelajar sekolah rendah harus mempunyai wang saku kecil dengan mereka.
5. Perasaan dendam
Kanak-kanak boleh mencuri untuk membalas dendam terhadap penyalahguna mereka. Sekiranya rakan sebaya mengejek memberitahu kanak-kanak bahawa dia tidak mempunyai model konstruktor atau robot terbaru dan mengolok-oloknya di hadapan rakan-rakan lain, maka kebencian dapat memaksanya untuk melakukan tindakan yang tidak menyenangkan. Kanak-kanak itu akan mencuri objek kebanggaannya daripada rakan hanya untuk membalas kesalahan itu. Adalah perlu untuk mengajar anak itu agar tidak bertindak balas terhadap kesalahan tersebut dengan mencuri. Konflik perlu diselesaikan, bukan bertambah buruk.
Perhatikan jika kanak-kanak itu merasa bersalah atas perbuatan itu. Anda tidak perlu menjerit dan memukul bayi anda dengan segera. Beri dia peluang untuk menebus dirinya sendiri! Hantar dia untuk memberikan barang itu kepada pemiliknya. Biarkan ini menjadi penebusan dan hukuman baginya.
6. Dengki rakan sebaya
Komunikasi kanak-kanak antara satu sama lain boleh menjadi sangat kejam. Dan kanak-kanak yang tidak mempunyai mainan, kasut, atau telefon yang mahal boleh diserang dengan serius. Kecemasan dan rasa malu adalah alasan baik bagi ibu bapa untuk mula kehilangan wang dari dompet mereka. Pertama, sejumlah kecil, kemudian - bil besar.
Pencurian tidak dapat menyelesaikan masalahnya. Orang dewasa tidak perlu terlepas pandang, tidak melewatkan masa dan menjelaskan dengan jelas bahawa mustahil untuk memiliki semuanya sekaligus. Penting untuk menyampaikan kepada kesedaran kanak-kanak idea bahawa seseorang tidak lebih buruk daripada yang lain jika dia tidak memiliki iPhone.
7. "Membeli" rakan
Di dalam syarikat lelaki, seseorang sering menonjol yang mempunyai banyak wang saku, yang dapat merawat rakan-rakan untuk mendapatkan ais krim atau kerepek pada bila-bila masa. Anak seperti itu selalu menjadi perhatian. Kanak-kanak salah percaya bahawa persahabatan diperoleh dengan cara ini. Dalam usaha mencari teman, seorang anak mampu melanggar peraturan - mula mengambil wang dari ibu bapa tanpa meminta.
Kerana usia mereka, anak-anak seperti itu masih tidak memahami bahawa persahabatan seperti itu berakhir dengan wang. Ibu bapa harus diberitahu apa persahabatan sejati, bagaimana ia dicapai dan diukur.
8. Kurang perhatian
Sebab yang paling paradoks. Semasa anak hanya mahu menarik perhatian ibu bapa Maksudnya, wang yang dicuri itu dibelanjakan untuk pembelian barang yang pasti disedari oleh orang dewasa. Ternyata dalam hal ini adalah ibu dan ayah yang mendorong langkah putus asa untuk mencuri anak-anak, yang telah kehilangan sesuatu yang global dalam didikan mereka, atau hanya terjun ke dalam kehidupan mereka. Tidak kira seberapa berdikari anak-anak, anda perlu berkomunikasi dengan mereka - sekerap mungkin.
Keadaan seperti itu adalah isyarat untuk bertindak. Ibu bapa harus memikirkan kembali kehidupan mereka sepenuhnya dan mengalokasikan semula masa sedemikian rupa sehingga terdapat jam dan minit berharga bagi setiap anak.
Biarkan anak anda memahami bahawa applique yang dilekatkan olehnya dapat memberikan lebih banyak emosi daripada mencuri wang dan barang. Dalam kes ini, emosi dari aplikasi akan positif, tetapi pencurian tidak akan berlaku. Jelaskan bahawa anda mencintainya dan perhatikan, dan jika dia berfikir bahawa ini tidak berlaku, maka dia tersilap. Cuba luangkan lebih banyak masa dengan anak anda.
9. Spontaniti kanak-kanak
Ia berlaku bahawa kanak-kanak tidak memahami dari mana wang itu datang dan berapa kos yang diperoleh orang dewasa. Wang itu ada di dompet dan dari sana mereka semua mendapatkannya mengikut keperluan, bukan? Oleh itu, kanak-kanak itu dapat mengambil dan mengeluarkan sejumlah wang. Cukup perkara biasa. Tidak ada perkara seperti kecurian di kepala kanak-kanak.
Dalam kes ini, ibu bapa perlu menjelaskan apa itu pekerjaan, bagaimana ia dibayar. Pencegahan pencurian yang terbaik adalah membiarkan anak itu “memperoleh” wang dengan tenaga kerja mereka sendiri. Setelah mengalami betapa sukarnya, di masa depan dia akan memikirkan untuk mengambil atau tidak mengambil tanpa menuntut apa yang telah diperoleh orang lain.
Setelah memahami sebab-sebab yang mendorong kanak-kanak mencuri, akan lebih mudah bagi orang dewasa untuk tidak mengulangi situasi seperti itu di masa depan. Mengetahui jawapan kepada "mengapa", cukup mudah untuk menyelesaikan soalan. Perkara utama adalah tidak menutup mata dan tidak berputus asa. Sekiranya kanak-kanak merasa tidak sabar, ia tidak akan membawa kepada kebaikan. Pencurian dari poket orang yang disayangi boleh menjadi kecurian daripada orang yang tidak dikenali.
Bagaimana ibu bapa dapat “menjangkau” anak?
Pada satu ketika, ibu bapa menyedari bahawa anak itu sudah mula mencuri. Kadang-kadang ia berlaku secara tiba-tiba (terperap) Setelah menyedari kenyataan, orang dewasa harus meluangkan masa. Sebilangan masa hanya diperlukan untuk memikirkan keadaan, untuk mencari jalan yang tepat untuk menyelesaikan masalah. Sekiranya anda tidak mengecam pelakunya dengan tuduhan, dan anda juga tidak boleh berpura-pura bahawa semuanya baik-baik saja. Soalannya rumit dan serius. Nasihat ahli psikologi akan berguna bagi banyak orang.
Apa yang dinasihatkan oleh ahli psikologi
[nama sc = "rsa"]
- Tanggungjawab. Ini diajar sejak kecil. Setiap tindakan diikuti dengan reaksi - baik atau buruk. Pelbagai tugas yang dapat diamanahkan kepada anak membantu mengembangkan kualiti ini dengan baik. Cara yang baik untuk menanamkan rasa tanggungjawab pada anak adalah dengan memiliki haiwan kesayangan yang perlu diberi makan dan berjalan dengan kerap. Kanak-kanak itu akan mula menjaga haiwan itu, akan memahami bahawa dia bertanggungjawab terhadap kehidupan makhluk itu.
- Tetapan yang betul. Dari tahun-tahun pertama kehidupan, kanak-kanak harus memahami perkara itu dengan jelas mengambil orang lain adalah dilarang! Fahami apa yang baik dan mana yang buruk. Adalah berguna untuk memberikan contoh akibat dan penalti secara berkala untuk salah laku (dalam kes ini, kecurian).
- Komunikasi sulit. Walaupun tidak ada, inilah yang perlu anda perjuangkan. Perbualan pendidikan memberi kesan terbaik kepada kanak-kanak. Nada percakapan yang tenang dan lembut menyumbang kepada kepercayaan anak terhadap ibu bapa. Dalam perbualan seperti itu, anak boleh mengemukakan sebarang pertanyaan dan mendengar jawapan yang berguna. Dan untuk orang dewasa, ini juga merupakan peluang terbaik untuk mengetahui sebab-sebab yang mendorong kanak-kanak melakukan tindakan tertentu.
- Konsep peribadi dan umum. Setiap ahli keluarga mempunyai perkara yang tidak dapat diambil oleh orang lain tanpa meminta. Kanak-kanak itu harus memahami bahawa orang yang rapat akan marah sekiranya berlaku sesuatu pada barang berharga. Anak belajar memahami kepentingan sesuatu melalui contoh nilai mereka sendiri. Oleh itu, pada gilirannya, ibu bapa juga harus menghormati ruang peribadi anak.
- Memahami perasaan dan emosi orang sekeliling. Anda tidak boleh menyembunyikan perasaan anda dari bayi. Ini tidak bermaksud bahawa sekiranya berlaku salah laku, semua emosi harus dicurahkan ke jiwa anak. Tetapi perlu setiap kali untuk menjelaskan kepada anak apa yang sebenarnya dirasakan orang dewasa, bagaimana mereka bimbang, apa yang mereka fikirkan ketika mereka mengetahui kehilangannya. Sebaiknya gunakan contoh yang jelas untuk menjelaskan kemungkinan akibat tindakan buruk.
- Perhatian terhadap kepentingan anak. Sebilangan kecil kanak-kanak tidak menyatakan keinginan untuk melakukan sesuatu. Biasanya, lambat laun, ada keinginan untuk pergi ke bola sepak, menari, ke model pesawat, pengaturcaraan. Minat anak-anak harus didorong dan dirangsang untuk mengembangkan kemampuan. Ini akan membolehkan anak mencari tempatnya di dunia, menegaskan dirinya, berteman, dan mengagihkan masa lapangnya dengan berguna.
- Ketidakcukupan godaan. Selalunya kebiasaan dalam keluarga meninggalkan wang secara terang-terangan. Dan anak-anak mempunyai keinginan yang wajar untuk membawa mereka tanpa meminta. Dianjurkan untuk menyisihkan tempat khas untuk menyimpan kewangan. Betul, apabila anak dalam keluarga bahkan tidak tahu di mana tepatnya dompet dikeluarkan. Semakin jarang wang dilihat, semakin sedikit godaan, kemungkinan situasi tidak menyenangkan akan timbul.
- Ketersediaan semua yang anda perlukan. Ibu bapa mempunyai tanggungjawab untuk menyediakan anak-anak mereka semua yang mereka perlukan untuk membesar dan membesar. Ini penting dan tidak dibincangkan. Tetapi sekurang-kurangnya kadang-kadang anak-anak harus dimanjakan, beli apa yang mereka mahukan. Dan pada masa yang sama jelaskan bahawa kadang-kadang anggaran keluarga tidak memungkinkan untuk merealisasikan setiap keinginan, bahawa kesabaran dan cita-cita diperlukan. Ini akan membantu anak lebih memahami nilai wang.
- Duit poket. Mengeluarkan sejumlah kecil selama beberapa hari adalah pilihan yang paling optimum. Anak akan belajar mengawal perbelanjaan mereka, memutuskan berapa banyak dan kapan hendak berbelanja, dan akan memahami betapa sukarnya hidup sepenuhnya tanpa wang.
- Fahami motif anak. Memahami apa yang mendorong anak mencuri adalah cara untuk menyelesaikan masalah tersebut. Sekiranya seorang kenalan mengemukakan idea itu, adalah mustahak untuk bercakap dengan ibu bapa penghasut.
- 12 peraturan untuk memberi wang saku kepada anak-anak (pengalaman peribadi). Plus rundingan video pakar
- Kanak-kanak dan wang saku: bagaimana mengajar anak untuk merawat wang dengan betul
- Kanak-kanak dan wang: 10 kesalahan pendidikan kewangan
Elena Pervukhina menasihati
https://www.youtube.com/watch?v=8KDCKkXplT8
Kesalahan biasa yang harus dielakkan oleh ibu bapa
Mencari dan menyiasat punca kecurian kanak-kanak tidak boleh dilakukan secara sepihak.Ibu bapa mungkin tidak menyedari kesalahan dalam tingkah laku mereka, sambil menuntut dari anak untuk membetulkan keadaan. Dan dengan mempengaruhi keturunan dengan semua kaedah yang ada, orang dewasa dapat, sebaliknya, memburukkan lagi, memprovokasi kes kecurian, kekasaran, ketidaktaatan di masa depan. Dalam kes seperti itu, anda juga tidak dapat melakukannya tanpa bantuan pakar.
Anda harus bersikap tegas, tetapi tanpa fanatik. Semasa anda menyedarkan perasaan bersalah dan malu, pastikan anak anda memahami perasaan anda dan perasaan orang-orang dari mana dia mencuri sesuatu. Aturlah keadaan sehingga dia keluar dari situ tanpa rasa terhina, tetapi dengan pemahaman yang jelas tentang kesalahan perbuatan itu. Ingat bahawa ancaman akan membingungkannya.
Oleh itu, ibu bapa dilarang:
- Letakkan wang, walaupun sedikit, di tempat yang mudah diakses;
- Tumpukan perhatian hanya pada pelajaran dan tanggungjawab anak dan abaikan hidupnya dalam masyarakat. Selain sekolah, ada hubungan dengan rakan sebaya, kegembiraan, kebencian, pertengkaran. Penting untuk memperhatikan hubungan anak dengan rakan, untuk membantu menyelesaikan masalah yang timbul;
- Gunakan kekerasan, angkat tangan terhadap anak-anak, berteriak untuk mengetahui kebenaran, alasan kecurian. Semua perbualan antara ibu bapa dan anak-anak harus dilakukan dengan nada tenang, secara rahsia. Tugas orang dewasa adalah menjelaskan mengapa mencuri dilarang dan apa akibatnya;
- Mencuri adalah salah. Abaikan kehilangan barang-barang kecil dari poket, dari rak, dari laci almari. Sekiranya sudah ada pencurian, dan tidak ada keraguan tentang hal itu, maka sudah waktunya untuk bertindak, mengambil langkah-langkah, entah bagaimana bertindak balas terhadap apa yang terjadi. Dan kecurian tidak boleh diabaikan;
- Beritahu orang luar mengenai salah laku kanak-kanak. Jangan melibatkan orang luar, sebaliknya anda berisiko tidak hanya membuat anak anda menderita, malah anda mungkin "kehilangan" dia. Anda tidak boleh menuduh anak mencuri di hadapan orang asing. Lingkaran keluarga harus digambarkan dengan jelas, dan sama sekali tidak perlu mengabdikan rakan, rakan sekerja dan saudara jauh untuk masalah keluarga. Orang yang secara dangkal menyedari keadaan itu boleh membentuk pendapat negatif yang salah mengenai anak lelaki atau anak perempuan mereka. Dan seorang kanak-kanak mungkin mengalami kompleks yang tidak perlu, perasaan ketat di hadapan orang lain.
- Tidak perlu segera memanggil anak itu sebagai pencuri, jika tidak, pemikiran ini mungkin berakar di fikirannya. Anda bukan jaksa, anda tidak perlu mengatur perbicaraan, mengadakan perbualan sulit dengan bayi.
Garis antara percakapan sulit dan moraliti agak sukar bagi orang dewasa. Dalam kebanyakan kes, kanak-kanak itu menyedari kesalahannya, jadi anda tidak seharusnya memberitahunya berulang kali bagaimana dia salah. Setelah menentukan sebab sebenar perbuatan itu, anda perlu mencari jalan keluar untuk masalah tersebut, cuba memperbaikinya dan mencegahnya pada masa akan datang.
Kanak-kanak memerlukan sokongan walaupun mereka benar-benar salah. Intimidasi, prospek kehidupan yang suram di sebalik jeruji, dan rayuan kepada polis tidak mungkin membawa hasil yang diinginkan. Tanpa persefahaman antara anak dan ibu bapa, komunikasi sulit tidak akan berjaya.
Ini adalah perbualan yang tenang di mana seorang anak lelaki atau anak perempuan menyatakan alasan tindakannya membantu mengelakkan kejadian di masa depan. Orang kecil yang tersandung dapat menyedari, memperbaiki dan membuat kesimpulan yang tepat sekiranya ibu bapa mendapat kata-kata yang tepat. Jangan hanya bertujuan memarahi dan memalukan anak.
Sikap berhati-hati terhadap objek sekeliling dan perasaan orang, kebaikan, empati - ini diserap oleh anak dari dunia luar. Kaedah terbaik untuk mengajar adalah menjadi role model. Semua nilai moral diletakkan sejak kecil, ketika bayi melihat dan mendengar dari hari ke hari bagaimana ibu dan ayah bertindak, bercakap, menyelesaikan masalah tertentu. Sekiranya anda menolong anak sejak lahir untuk membentuk kesan dunia yang betul, maka dalam proses membesar tidak akan ada masalah serius, tidak akan ada motif untuk melakukan kesalahan.
Setelah mengetahui tentang kecurian kanak-kanak, anda tidak perlu panik, histeria dan bergegas mendapatkan tali pinggang. Tenang, tingkah laku yang bijaksana, keinginan untuk memahami dan memaafkan anak akan membantu menyelesaikan masalah dan memenangi kepercayaan dan cinta orang kecil dan memberi anda dan anak-anak anda hasil yang baik dari situasi ini.
- Kebohongan kanak-kanak: mengapa kanak-kanak berbohong dan bagaimana mengajarnya untuk mengatakan yang sebenarnya
- 5 sebab utama mengapa kanak-kanak berbohong
- Menyamar sebagai mangsa. Apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak itu "kasihan"
