"Saya sendiri!" atau 7 tanda utama krisis 3 tahun dan bagaimana mengatasinya

Ramai ibu bapa pernah mendengar konsep seperti "krisis 3 tahun." Namun, semua yang sama, histeria yang berlaku pada kanak-kanak berusia tiga tahun, sikap negatif terhadap permintaan dan keinginan dari orang dewasa membuat mereka terkejut.

Sebelumnya, seorang anak yang patuh sepenuhnya tiba-tiba mula mengatur "adegan", menghentakkan kakinya dalam usaha mencapai apa yang dia mahukan. Kadang-kadang intensiti tempoh krisis begitu tinggi sehingga ibu bapa meraih valerian untuk menenangkan saraf yang hancur.

Sementara itu, ahli psikologi yakin bahawa krisis tiga tahun adalah tahap wajib dalam kehidupan setiap anak, ketika dia terpisah dari orang dewasa dan menyedari dirinya sebagai unit bebas. Oleh itu, anda tidak perlu takut dan, lebih-lebih lagi, mencegah membesar, tetapi anda pasti harus membantu bayi anda untuk bertahan dalam tempoh ini dengan faedah maksimum.

Apa itu krisis 3 tahun?

Sifat bijak tidak bertolak ansur dengan fenomena statik dan tidak berubah, itulah sebabnya secara harfiah segala sesuatu yang mengelilingi kita berada dalam perkembangan dan pergerakan yang berterusan.

Peraturan ini juga dapat dikaitkan dengan jiwa anak, yang berubah dan menjadi lebih rumit dari masa ke masa.

Secara berkala, dalam proses perkembangan mental, tahap krisis terjadi, yang dicirikan oleh pengumpulan pengetahuan dan kemahiran yang cepat dan peralihan ke tahap yang lebih tinggi.

Tetapi di atas segalanya, krisis tiga tahun adalah kerosakan dan penyusunan semula hubungan sosial. Persoalan mengapa ia datang dan apa itu cukup wajar. Mari cuba jawab dengan cara yang agak kiasan.

Seorang bayi dalam keluarga ibu bapa yang penyayang tumbuh seperti anak ayam di cangkang. Dunia di sekitar kita jelas, di "shell" itu sangat selesa dan tenang. Namun, perlindungan seperti itu tidak kekal, dan ada masa tertentu ketika ia retak.

Cengkerang itu pecah, dan si anak menyedari pemikirannya yang ingin tahu: dia dapat melakukan beberapa tindakan sendiri dan mampu melakukan tanpa bantuan ibunya yang tersayang. Maksudnya, bayi mula menganggap dirinya sebagai orang autonomi yang mempunyai keinginan dan beberapa peluang.

Saintis Amerika Eric Erickson berpendapat bahawa krisis tiga tahun menyumbang kepada pembentukan kualiti dan kemandirian sukarela pada seorang kanak-kanak.

Tetapi, walaupun mempunyai keinginan untuk menjadi lebih berdikari, anak-anak belum cukup kompeten, oleh itu, dalam banyak keadaan, orang dewasa tidak dapat melakukannya tanpa bantuan orang dewasa. Oleh itu, timbul percanggahan antara "Saya mahu" ("Saya sendiri") dan "Saya boleh."

Adalah menarik bahawa negatif utama ditujukan kepada orang terdekat dan, pertama sekali, pada ibu. Dengan orang dewasa dan rakan sebaya yang lain, bayi boleh berkelakuan sama rata. Oleh itu, saudara-mara yang bertanggung jawab untuk jalan keluar bayi secara optimum dari krisis.

Julat umur tempoh krisis

Tahap pembentukan keperibadian ini secara konvensional disebut sebagai "krisis tiga tahun." Gejala pertama ketidakpatuhan kadang-kadang dicatat pada usia 18 - 20 bulan, tetapi mereka mencapai intensiti yang paling besar dalam jangka masa antara 2.5 hingga 3.5 tahun.

Tempoh fenomena ini juga bersyarat dan biasanya hanya beberapa bulan. Namun, sekiranya berlaku perkembangan peristiwa yang tidak menguntungkan, krisis ini dapat berlanjutan selama beberapa tahun.

Keterukan reaksi psikoemosi, seperti jangka masa, bergantung pada ciri-ciri seperti:

perangai kanak-kanak (pada orang yang kolerik, tanda-tanda lebih cerah);
gaya keibubapaan (autoritarianisme ibu bapa memburukkan lagi manifestasi negatif anak);
ciri-ciri hubungan antara ibu dan anak (semakin dekat hubungan, semakin mudah untuk mengatasi momen negatif).

Keadaan tidak langsung juga boleh mempengaruhi intensiti reaksi emosi. Sebagai contoh, akan lebih sukar bagi seorang kanak-kanak untuk bertahan dalam krisis sekiranya kemuncak fenomena tersebut disebabkan oleh adaptasi ke tadika atau penampilan adik lelaki atau adik perempuan dalam keluarga.

7 tanda utama fenomena tersebut

Psikologi mencirikan krisis 3 tahun sebagai gejala bintang tujuh. Sifat-sifat khas ini membantu menentukan dengan tepat bahawa kanak-kanak itu telah memasuki masa kemerdekaan dari orang dewasa, dan emosinya bukanlah hasil dari kerosakan atau kebiasaan berbahaya.

Negativisme

Manifestasi ini mesti dibezakan dari ketidakpatuhan dasar kanak-kanak yang berlaku pada usia berapa pun. Tingkah laku anak nakal dikondisikan oleh keinginannya, yang tidak bertepatan dengan keperluan ibu bapa.

Dalam kes negatif, bayi meninggalkan keinginan mereka sendiri, walaupun bertepatan dengan keperluan atau cadangan ibu atau ayah. Maksudnya, kanak-kanak tidak mahu melakukan sesuatu hanya kerana inisiatif itu datang dari orang dewasa yang dekat.

Mari pertimbangkan perbezaan dengan contoh tertentu:

corak kemaksiatan. Kanak-kanak itu bermain di jalan. Ibu memanggilnya untuk makan, tetapi kerana dia belum berjalan, dia enggan memasuki rumah. Iaitu, asas tingkah lakunya adalah keinginan untuk berjalan-jalan, bertentangan dengan permintaan ibunya untuk pulang ke rumah;
contoh negativisme. Kanak-kanak yang bermain di jalan itu dipanggil makan siang, tetapi dia menentangnya, walaupun dia sudah bosan berjalan dan lapar. Artinya, penolakan itu bukan karena kurangnya waktu bermain, tetapi karena keinginan untuk melawan ibu, walaupun keinginan mereka dalam hal ini bertepatan.

Oleh itu, reaksi negatif selalu disasarkan dan diarahkan bukan pada isi permintaan (keperluan, keinginan), tetapi pada orang tertentu. Biasanya "objek" adalah ibu.

Tidak perlu menekan anak atau memaksanya untuk melakukan tindakan yang diinginkan. Biarkan dia "menyejukkan" sedikit, dan hanya kemudian berpaling kepadanya dengan permintaan. Sebagai alternatif, ahli keluarga yang lain, misalnya, ayah, boleh bertindak sebagai "perunding".

Pantang larang

Tingkah laku yang tidak senonoh agak mengingatkan pada negativisme, tetapi berbeza dengan peniruan, iaitu, ia tidak ditujukan kepada ahli keluarga tertentu, tetapi pada cara hidup yang biasa.

Kita boleh mengatakan bahawa dengan cara ini anak memprotes semua benda dan pesanan yang mengelilinginya.

Psikologi anak-anak kecil sedemikian rupa sehingga, dengan tahap kebarangkalian yang lebih besar, ketegasan akan muncul dalam keluarga-keluarga di mana terdapat percanggahan mengenai asuhan dan tindakan disiplin antara ibu dan ayah, ibu bapa dan generasi tua.

Anak yang keras kepala pada umumnya tidak ingin memenuhi permintaan dan syarat yang wajar dari semua anggota rumah tangga dewasa, seolah-olah dia bahkan tidak mendengar ucapan yang ditujukan kepadanya. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak masih bermain dengan blok walaupun ada permintaan dari Ibu dan Ayah untuk memasukkan mainan itu ke dalam bakul.

Sekiranya anak itu tidak akan memenuhi permintaan anda sekarang, cubalah mengalihkan perhatiannya ke aktiviti lain. Selepas beberapa ketika, misalnya, dia akan mengambil mainan sendiri atau mencuci tangan, dan anda tidak perlu "berdiri di atas jiwa anda."

Kedegilan

Tingkah laku keras kepala tidak boleh dikelirukan dengan kegigihan. Dalam kes pertama, kanak-kanak itu berdiri teguh hanya kerana dia sudah menuntut sebelumnya. Ketekunan adalah manifestasi kehendak yang membolehkan anak mencapai matlamat yang diinginkan.

Mari pertimbangkan perbezaan antara kualiti ini dengan contoh tertentu:

model kegigihan. Kanak-kanak itu dengan tegas menolak untuk pergi ke meja sehingga dia menyelesaikan menara kubus, yang atas sebab tertentu runtuh sepanjang masa;
model kedegilan. Anda memanggil anak itu untuk sarapan, tetapi dia menolak, kerana sebelum itu dia mengatakan bahawa dia tidak lapar (walaupun sebenarnya dia lapar ketika ini).

Tidak perlu memujuk anak itu atau, sekali lagi, bersikeras pada anak anda. Penyelesaian terbaik adalah dengan meninggalkan sarapan di atas meja dan mengajak bayi anda makan ketika dia lapar.

Despotisme

Anak berusaha dengan segala cara untuk memaksa ibu bapa melakukan apa yang dia perlukan, walaupun itu adalah keinginan sesaat. Artinya, desotisme kebudak-budakan dapat disebut semacam keinginan untuk berkuasa atas ibu atau ayah.

Sebagai contoh, seorang kanak-kanak kecil mungkin mahu ibunya tidak meninggalkannya selama satu minit. Sekiranya terdapat beberapa anak dalam keluarga, maka anak itu mula menunjukkan rasa cemburu terhadap abang atau kakaknya - dia mengambil mainan, tidak mahu keluar bersama, mencubit secara diam-diam, dll.

Tingkah laku ini adalah contoh manipulasi. Oleh itu, cubalah untuk tidak mengikuti jejak seorang penguasa kecil, sambil menunjukkan bahawa perhatian anda dapat ditarik dengan cara damai, tanpa konflik dan histeria.

Susutnilai

Pada usia 3 tahun, kanak-kanak sering berhenti menghargai semua perkara yang sebelum ini kelihatan sangat penting bagi mereka.

Lebih-lebih lagi, ini berlaku untuk orang yang dekat dan untuk mematikan objek dan peraturan tingkah laku.

Sebelum ini, nampaknya, seorang kanak-kanak yang sopan mulai membuang kereta kegemarannya, merobek tangan anak patung, merobek halaman dari buku, menyakitkan untuk menarik ekor kucing.

Pada usia ini, bayi sering bersikap kasar terhadap orang-orang dekat yang sebelumnya mempunyai wewenang. Contohnya, bayi boleh memberitahu nenek bahawa dia akan memukulnya, dan ibu boleh dipanggil bodoh.

Di samping itu, perbendaharaan kata kanak-kanak berusia tiga tahun secara aktif berkembang, sehingga kata-kata kasar dan kasar juga muncul dalam perbendaharaan kata mereka. Anak-anak menggunakannya secara aktif untuk mendapatkan reaksi negatif yang jelas dari ibu bapa mereka.

Penting untuk mengalihkan perhatian anak kepada mainan lain - tawarkan mesin taip dan bukannya boneka. Tonton kartun dengan bayi anda secara berkala dan baca buku mengenai peraturan tingkah laku dengan orang, anda juga boleh memainkan situasi dalam permainan cerita.

Kesungguhan

Kanak-kanak berusia 3 tahun berusaha untuk mencapai kemerdekaan maksimum, tidak menghairankan bahawa tempoh ini juga disebut krisis identiti "Saya sendiri". Kanak-kanak itu berusaha untuk hidup sendiri, tanpa mengira keadaan dan kecacatannya sendiri.

Sudah tentu, ada baiknya jika kanak-kanak itu, misalnya, berusaha menyarungkan kasutnya atau memakai jaket sendiri. Tetapi perkara yang sama sekali berbeza ketika dia menjauhkan tangan ibunya ketika melintasi jalan raya atau cuba menghidupkan alat elektronik tanpa kebenaran ibu bapa.

Tingkah laku bebas kanak-kanak adalah kunci untuk memperoleh pengalaman berharga. Walaupun anak-anak tidak berjaya pada kali pertama, akan ada peluang untuk belajar dari kesilapan mereka. Walau bagaimanapun, memperkenalkan larangan terhadap tindakan yang boleh membahayakan kanak-kanak atau orang lain.

Rusuhan (tunjuk perasaan)

Tingkah laku protes adalah reaksi kanak-kanak terhadap tekanan dari orang dewasa yang menuntut untuk sarapan pada waktu yang sama, tidak berteriak di jalan, tidak memecahkan mainan, dll.

Hasil diktat ibu bapa adalah pemberontakan dalam bentuk penolakan tindakan kebiasaan (bayi tidak mahu makan sendiri), histeria, ledakan kemarahan dan manifestasi negatif lain.

Tantangan berterusan tidak semudah yang kelihatan pada pandangan pertama. Reaksi semacam itu adalah sejenis tekanan yang menyebabkan kerosakan pada sistem pertahanan badan. Sekiranya ketegangan terkumpul tidak keluar, pencerobohan automatik berlaku.

Semasa protes "tindakan" cuba jangan hilang rasa tenang, dengarkan pendapat anak. Sekiranya dia memberontak terhadap langkah-langkah keselamatan (mahu bermain dengan bola di jalan), jangan ikuti petunjuk dan jangan berubah pikiran.

Krisis tiga tahun: peraturan untuk ibu bapa

Pertama sekali, ibu dan ayah perlu memahami bahawa ciri-ciri tingkah laku anak seperti itu bukan keturunan buruk atau bahaya kongenital. Lelaki kecil itu membesar dan berusaha untuk mencapai kemerdekaan yang lebih besar, yang bermaksud bahawa anda perlu membina format hubungan yang sama sekali berbeza dengannya.

Pemahaman yang betul tentang makna krisis tiga tahun juga penting kerana pada usia ini bayi menerima "I" nya, harga diri awal terbentuk dalam dirinya, iaitu keperibadian anak dilahirkan.

Untuk mengatasi keparahan manifestasi negatif dari tempoh krisis sebanyak mungkin, orang dewasa harus mendengar beberapa cadangan pakar:

Beri anak anda lebih banyak kebebasan. Contohnya, libatkan dia dalam pekerjaan rumah tangga. Pada usia tiga tahun, seorang lelaki dan perempuan boleh diberi kepercayaan untuk mencuci pinggan (plastik), membersihkan, meletakkan serbet, dan lain-lain. Satu-satunya pengecualian berlaku untuk aktiviti yang berpotensi berbahaya - bekerja dengan peralatan elektrik.
Bertenang. Reaksi ibu bapa yang terlalu emosional terhadap tingkah laku anak hanya akan menguatkan kedudukannya dan meningkatkan amukan. Sekiranya ibu melihat dengan tenang dan tanpa emosi dengan jeritan dan tangisan, bayi menyedari bahawa manipulasi tidak membawa kepada hasil yang diinginkan. Akibatnya, tingkah laku stabil.
Kurangkan jumlah perencatan. Tidak perlu mengelilingi anak anda dengan banyak batasan yang hanya membuatnya marah. Nyatakan peraturan keselamatan dan sosial yang sangat penting yang dilarang sama sekali. Dan dalam perkara-perkara kecil yang anda boleh dan harus menyerah.
Biarkan anak anda memilih. Untuk mengelakkan konflik, anda boleh menipu sedikit dengan meminta bayi anda memilih dari beberapa pilihan. Contohnya, tanyakan kepada anak perempuan anda pakaian mana yang akan dipakainya ke tadika: hijau atau biru.

Seorang bayi berusia tiga tahun tidak selalu menentang ibu bapanya, terutama jika dia tidak dipaksa, tetapi bertanya. Ibu bapa yang bijaksana tidak menyeret anak yang menolak di seberang jalan, tetapi memintanya untuk mengambil pegangannya dan memindahkannya ke seberang jalan.

Melawan amukan

Tahun ketiga kehidupan kanak-kanak adalah masa untuk penampilan atau peningkatan reaksi histeris. Krisis selama tiga tahun semakin meningkat, jadi nasihat kepada ibu bapa mengenai cara melawan dan mencegah kemarahan akan sangat berguna.

Untuk mengelakkan ledakan emosi, perlu berunding dengan anak terlebih dahulu. Contohnya, sebelum mengunjungi kedai mainan, bersetuju dengan apa yang hendak dibeli. Sudah tentu, ini tidak akan membantu dalam 100% kes, tetapi kemungkinan histeria akan berkurang dengan ketara.
Di tengah-tengah semangat, seseorang tidak boleh menjelaskan apa-apa kepada anak. Tunggu sampai dia sedar, dan kemudian bincangkan mengapa tingkah lakunya (tetapi bukan dia) kelihatan buruk dan tidak layak bagi anda. Pastikan anda memberitahu bayi anda tentang perasaan anda, malah perasaan negatif.
Sekiranya berlaku histeria awam, adalah mustahak untuk melucutkan anak dari "penonton". Untuk melakukan ini, anda perlu membawanya ke tempat yang kurang sesak, atau cuba mengalihkan perhatian dengan burung terbang atau anjing berlari.

Oleh kerana, aktiviti utama bagi kanak-kanak berusia tiga tahun adalah permainan, semua situasi yang menimbulkan kemarahan harus dimainkan. "Belanja" dengan anak patung, mainan "makanan", main-main ke klinik, dll.

Tantrum pada kanak-kanak berusia 3 tahun kerap berlaku. Cadangan ahli psikologi akan membolehkan anda mengetahui sebab-sebab utama tingkah laku emosi seperti itu, bagaimana mencegah amukan dan bagaimana anda dapat mengurangkan kekuatan reaksi ini.

Adakah masalah ini selalu timbul?

Ahli psikologi telah membuktikan bahawa krisis tiga tahun adalah tonggak wajib dan logik pada masa kanak-kanak dewasa. Walau bagaimanapun, kehadiran tanda-tanda negatif yang dinyatakan di atas, atau lebih tepatnya, keterukannya yang berlebihan, adalah syarat pilihan untuk perkembangan anak.

Kadang-kadang tempoh krisis berjalan dengan lancar, tanpa gejala yang jelas dan hanya dicirikan oleh munculnya neoplasma peribadi tertentu, antaranya:

kesedaran kanak-kanak mengenai "I" nya;
bercakap tentang diri anda pada orang pertama;
kemunculan harga diri;
penampilan kualiti dan kegigihan.

Seperti yang telah dinyatakan, krisis akan menjadi lebih ringan sekiranya ibu bapa mengambil kira usia dan ciri-ciri individu bayi ketika memilih langkah-langkah pendidikan yang optimum.

Secara amnya, kanak-kanak berusia tiga tahun dicirikan oleh beberapa ciri tingkah laku yang biasa, yang perlu disebut dengan lebih terperinci untuk mempertimbangkannya semasa berkomunikasi dengan bayi:

Kanak-kanak berusaha mencapai hasil akhir dari tindakan mereka. Untuk kanak-kanak berusia tiga tahun, penting untuk menyelesaikan tugas, sama ada menggambar atau mencuci pinggan, jadi kegagalan sering kali tidak menghalangnya, tetapi hanya mendorongnya.
Kanak-kanak itu suka menunjukkan hasil yang diperoleh kepada orang dewasa. Itulah sebabnya ibu bapa perlu memberi penilaian positif terhadap hasil aktiviti anak-anak, kerana sikap negatif atau tidak peduli dapat menyebabkan persepsi diri negatif pada anak-anak.
Harga diri yang semakin meningkat menjadikan anak itu sensitif, bergantung pada pendapat orang lain malah sombong. Oleh itu, sikap tidak peduli ibu bapa terhadap pengalaman kanak-kanak boleh menjadi sumber penentuan nasib sendiri yang negatif.

Oleh itu, kemunculan "I" sendiri, kemampuan untuk mencapai sendiri dan ketergantungan pada penilaian orang dekat menjadi hasil utama krisis usia tiga tahun dan menandakan peralihan anak ke tahap seterusnya kanak-kanak - prasekolah.

Krisis 3 tahun bukan alasan untuk panik dan menganggap anak anda buruk dan tidak terkawal. Semua kanak-kanak menjalani tempoh ini, tetapi adalah kuasa anda untuk menjadikan perjalanannya tanpa rasa sakit dan bermanfaat bagi bayi. Untuk melakukan ini, anda hanya perlu menghormatinya sebagai seorang.