Apa yang mesti dilakukan oleh bayi pada 4 bulan

Bayi berusia empat bulan adalah bayi yang aktif, tangkas dan beremosi. Pada usia empat bulan, bayi yang baru lahir berusaha bukan hanya untuk mencari mainan yang terletak di dekatnya, tetapi juga untuk mencoba merangkak ke arahnya dengan kekok. Bayi mula makan lebih banyak susu ibu atau formula yang disesuaikan, beberapa ibu cuba memberi makan bayi dengan diet yang berbeza: jus buah atau sayur. Gelisah mahu mengetahui segala-galanya, untuk dipertimbangkan, untuk melakukan sesuatu sambil berbaring di perutnya. Hidup menjadi lebih cerah - sudah tiba masanya untuk mengasah kemahiran yang diperoleh. Apa yang seharusnya dapat dilakukan oleh anak pada usia 4 bulan dan apa kemahiran yang perlu dikuasai adalah penting untuk diketahui oleh setiap ibu bapa untuk mengelakkan akibat negatif pada masa akan datang.

Bayi itu tersenyum sedar

Kemahiran asas

Bulan keempat dicirikan oleh peralihan dari kehidupan refleks dan tidak sedar ke kehidupan yang lebih sukar. Bayi itu cuba memahami tubuhnya dan mengetahui isyaratnya. Seorang bayi berusia 4 bulan secara aktif mengenal dunia luar, menunjukkan inisiatif, mempengaruhi dan melihat reaksi. Empat bulan merupakan tonggak perkembangan, dan seterusnya bayi akan menjadi lebih sedar, matang dan menggembirakan ibu bapa.

Apa yang boleh dilakukan oleh bayi pada usia 4 bulan:

Berguling sendiri dan ke belakang. Apabila dia berbaring di perutnya, dia mengangkat tubuh badannya, bersandar di telapak tangannya dan menahan dirinya dalam kedudukan ini untuk beberapa lama.
Semasa berbaring di belakang, dia cuba mengangkat bahu dan kepalanya.
Pergerakan tangan menjadi tepat dan yakin, bayi cuba mengawalnya sendiri, memegang mainan selama lebih kurang satu minit, tersenyum kepadanya, memegang ibunya dengan jari atau memeluknya semasa memberi makan, mengambil botolnya.
Ketika dia menangis, air mata muncul di matanya - tanda bahawa kelenjar lakrimal terbentuk sepenuhnya.
Berita paling menggembirakan bagi banyak ibu bapa: pada akhir bulan ke-3 (pada minggu ketiga atau keempat) - pada awal bulan ke-4, kolik hilang, sehingga kerja saluran gastrointestinal menjadi normal.
Pendengaran semakin tajam dan berkembang secara aktif - bayi berpusing ke arah sumber suara.
Otot mata telah cukup kuat, itulah sebabnya strabismus (jika tidak disebabkan oleh patologi kongenital, intrauterin atau tidak diwarisi), serta kelemahan otot mata masih ada pada masa lalu.
Sekiranya bayi ditarik pada pegangan sambil berbaring di belakang, dia akan cuba duduk.

Penting! Bulan keempat adalah tempoh awal untuk duduk dengan sengaja. Tulang belakang bayi belum diperkuat sepenuhnya, jadi beban seperti itu akan berbahaya. Sebagai peraturan, bayi cuba menguasai kemahiran ini pada akhir bulan kelima atau bahkan kemudian, yang menunjukkan kesediaan untuk kemahiran tersebut. Duduk awal untuk kanak-kanak perempuan sangat berbahaya - ini boleh menyebabkan pembentukan rahim yang tidak normal dan masalah kehamilan dan kelahiran pada masa akan datang. Kanak-kanak lelaki tidak mempunyai akibat seperti itu, tetapi, bagaimanapun, tidak ada gunanya juga.

Kanak-kanak itu berusaha menggapai mainan

Perbezaan antara gadis dan lelaki

Tidak ada perbezaan yang signifikan antara kedua-dua jantina. Walau bagaimanapun, Dr. Yevgeny Komarovsky, pakar pediatrik dan Ph.D., mengatakan bahawa perbezaan itu masih dapat dipahami. Sekiranya anda melukis persamaan, anda dapat menemui nuansa berikut.

Ciri-ciri perkembangan kanak-kanak lelaki dan perempuan

Sfera	Anak lelaki	Anak perempuan
Perkembangan intrauterin dan kelahiran anak	Embrio lebih tertekan dan berisiko kelahiran pramatang dan harus berjuang untuk terus hidup. Otak kanak-kanak itu disesuaikan untuk peningkatan dan kemajuan.	Mereka berkembang lebih cepat selepas melahirkan anak. Dilahirkan lebih matang dan cergas. Otak gadis itu disesuaikan untuk bertahan hidup.
Fizikal	Nafas adalah perut. Paru-paru lebih besar daripada kanak-kanak perempuan. Kuat, tangkas. Lihat lebih baik dengan mata kiri. Penglihatan spatial lebih berkembang. Mengecam spektrum warna biru. Audial.	Nafas adalah dada. Lebih sukar daripada budak lelaki. Tindak balas yang baik terhadap bunyi yang kuat. Pengecaman wajah yang lebih baik. Dua mata sama berkembang, penglihatan adalah persisian. Mengecam spektrum warna merah. Mereka mula bercakap lebih awal, perbendaharaan kata lebih maju. Visual.
Mental	Hemisfera kiri matang dengan lebih perlahan. Persepsi visual-kiasan.	Hemisfera kanan matang dengan lebih perlahan. Persepsi "Ucapan" terhadap dunia, kerana kemahiran awal bercakap.
Emosi	Lebih gelisah dan kurang tidur. Mereka bertindak balas dengan air mata terhadap semua yang baru.	Menangis biasanya disebabkan oleh kurang perhatian. Gadis memerlukan perhatian dan percakapan yang lebih banyak.

Kemahiran utama dalam tempoh tersebut, apa yang harus dan boleh dilakukan oleh bayi pada usia 4 bulan:

Kepala dipegang dengan baik, bayi dapat melihat segala-galanya di sekitar untuk waktu yang lama. Mula cuba bersandar pada siku, bangkit dan berdiri di tangan.
Rampasan dari belakang dikuasai sepenuhnya. Kanak-kanak yang paling gelisah cuba merangkak, menolong kaki mereka sendiri.

Nota! Anda tidak boleh membiarkan bayi di atas katil atau sofa - semasa rampasan kuasa, dia mungkin jatuh.

Berbaring di punggungnya, cuba duduk, mengangkat kepala dan bahu. Anda boleh cuba merangsang proses ini dan memberinya mainan dari tangan anda - ini akan menguatkan tali pinggang bahu.
Mengendalikan cengkaman "pinset". Kanak-kanak itu cuba menyentuh segalanya, memegang tangannya, mengawalnya. Di tempat tidur bayi, bayi menyentuh segalanya dan merangsang kerja hujung jari.
Pada saat bermain, komunikasi, dia mula mengekspresikan emosi: kegembiraan, kejutan, kegelisahan, atau mula menangis. Julat emosi menjadi lebih luas.
Bersenandung menjadi berpanjangan. Kadang-kadang, bangun pada waktu malam, dia dapat bercakap lama, melakukan "perbualan" dengan dirinya sendiri. Sambil mengeluarkan beberapa suara, dia cuba mendengarkannya.

Perkembangan fizikal

Bulan ini menunjukkan bahawa sebahagian besar refleks hilang: refleks mencengkam hilang, bayi memilih mainan yang akan diambil. Parameter berat dan badan ditambahkan: berat badan boleh bertambah 750 gram, tinggi - hingga 2.5 cm.

Jadual ringkas petunjuk fizikal

Apakah manifestasi dalam fizik:

Serpihan berhenti "mekar" - jerawat hilang.
Air liur meningkat. Ini disebabkan oleh fakta bahawa bayi itu berusaha mencuba semua yang ada di "gigi", menarik semuanya ke dalam mulutnya. Sebilangan bayi mungkin mula bergigi pada usia 4.5 bulan.

Maklumat tambahan. Perlu dikeluarkan bahagian kecil, mainan, kancing dan kacang jauh dari bayi - bayi boleh tercekik atau menelannya.

Persepsi terhadap dunia sekeliling

Pada tempoh ini, bayi mula melihat jarak jauh. Dia dapat membezakan objek pada jarak 3-3.5 meter. Mengingat hal ini, semasa berjalan-jalan, anda dapat memeluknya, menunjukkan segala-galanya, bercakap dan bercakap tentang apa yang berlaku. Latihan ini boleh digunakan di rumah, sehingga bayi belajar persekitaran dan melatih matanya.

Anehnya, bayi itu meneroka segala yang ada di sekitar

Penting! Anak sudah membezakan wajah orang tua, gembira ketika melihatnya. Sekarang dia mulai tersenyum bukan hanya kepada orang-orang baik yang memeluknya, tetapi terutama kepada ayah dan ibu.

Pendengaran juga menyumbang kepada persepsi dunia luar. Anda boleh mula mendengar muzik klasik dengan anak anda, membaca cerita dongeng, dan menyanyi. Anak itu tidak akan memahami maksudnya, tetapi intonasi, warna, timbre, suara. Dia akan mengingat semua ini dan menerimanya selama bertahun-tahun - dalam situasi kehidupan yang sukar dia akan mendengar suara ibunya di dalam. Bayi itu juga bertindak balas terhadap suara orang tua yang kuat, takut dan mula menangis, jadi anda tidak boleh bersumpah di hadapannya. Ucapan menjadi lebih merdu, beremosi - bayi cuba meniru ibu bapanya, menerbitkan suku kata yang tidak bermakna.

Kemahiran sosial

Otak bayi berkembang dengan cepat, reaksi sosial terhadap rangsangan positif segera muncul: minat, kegembiraan.

Apa yang perlu dikuasai oleh bayi secara sosial:

Untuk tersenyum, untuk memahami apa itu senyuman, untuk bertindak balas dengannya ketika orang dewasa muncul.
Ketawa, gerakkan tangan dan kaki anda ketika senang.

Bayi mula mengenali dirinya di cermin dan senyuman

Berjalan lama, buat bunyi tekak, intonasi dan cuba dengar.
Beri reaksi pada nama anda sendiri apabila ia diucapkan.
Bersukacitalah melihat mainan kegemaran anda dan apabila yang baru muncul.
Ikuti dengan mata anda apa yang bergerak: mainan, mainan, binatang, ibu bapa.
Memberi reaksi kepada muzik kegemaran anda kadang-kadang membantu menenangkan bayi yang menangis, dia mungkin mula menyanyi bersama suku kata.
Sorot dengan jelas suara ibu dan ayah, serta suara-suara yang sering dia dengar.

Maklumat tambahan. Ibu dan Ayah sangat gembira dengan "kompleks revitalisasi" remah-remah: melihat ibu bapa, dia mula ketawa terbahak-bahak, memukul anggota badannya dan cuba meraih tangan orang tersayang.

Perkembangan psiko-emosi

Seorang kanak-kanak berusia empat bulan mempunyai emosi yang sangat berkembang, perasaan menjadi lebih kaya, jiwa secara aktif berkembang.

Perkembangan emosi dibezakan oleh faktor-faktor berikut:

Animasi melihat wajah yang tidak asing lagi.
Melihat ibunya, dia gembira bergelak dan bersenandung.

Anak itu selalu gembira kepada ibunya, memancarkan kegembiraan dan senyuman

Gembira dengan renungannya.
Banyak pertengkaran dalam ucapan. Kadang-kadang ada "ba", "ma", "pa", tetapi mereka, sebaliknya, tidak disedari.
Kemarahan, kebencian, kemarahan ditambahkan pada kegembiraan dan kesedihan, spektrum emosi berkembang.
Tingkah laku dibezakan: anda suka bermain - anda gembira, permainan berhenti - anda menangis. Memilih mainan kegemaran untuk dimainkan.
Berbalik kepada suara muzik, menyoroti muzik berirama, melodi.
Mendengar sebutan namanya.
Dia mengenal tubuhnya, merasakannya di ruang angkasa, menatap telapak tangannya dengan teliti dan merasakan kakinya. Dia belajar semuanya melalui permainan.
Penglihatan menjadi pada tahap orang dewasa, membezakan warna.

Apa yang mendorong pembangunan

Agar bayi dapat berkembang dengan aktif, adalah mungkin dan perlu untuk menghadapinya:

Gantung mainan di atas anak (beli karusel) - dia akan dapat meraih, merasakan, memeriksa. Lebih baik jika mereka mempunyai tekstur dan muzik yang berbeza.
Kembangkan kemahiran motor halus: beri bunyi beraneka ragam, mainan lembut, tweeter getah untuk disentuh.
Permainan "sembunyikan dan cari": tutup wajah anda dengan telapak tangan anda, dan, sambil membuka, katakan "cuckoo" Anda juga boleh menutup mata bayi anda, dan kemudian menutup mata anda. Kanak-kanak sangat gembira dengan keseronokan ini.
Permainan "magpie-crow": terdapat pusat di telapak tangan yang merangsang usus. Permainan ini akan membantu otot lengan dan pencernaan.
Menghembus gelembung: bayi akan memerhatikan bagaimana mereka perlahan-lahan jatuh.
Pakai kaus kaki warna terang di kaki bayi sehingga dia dapat melepaskannya sendiri, menjangkau.
Latihan koordinasi: perlahan-lahan angkat lengan bayi dan turunkan ke bawah, kemudian salurkan di dada dan lepaskan.
Pada saat gimnastik, nyanyikan dia lagu, bercakap, membaca sajak, sajak kanak-kanak. Anda boleh menyanyikan lagu pengantar tidur pada waktu malam.
Dengan jelas melakukan "dialog" dengan bayi, dia akan melihat ekspresi wajah dan berusaha meniru.

Kehadiran mainan khas mendorong perkembangan

Nota! Bayi belajar dunia melalui permainan, oleh itu, agar perkembangan dapat berjalan dengan jayanya dan tanpa jemu, perlu mengubah keseluruhan proses pembelajaran menjadi hiburan.

Terdapat pelbagai aktiviti yang menyumbang kepada perkembangan psikologi:

Berjalan berkala di udara segar.
Penyusuan susu ibu atau formula yang betul mengikut jadual.
Mandi dengan air suam setiap hari, jika dikehendaki - anda boleh pergi ke kolam renang untuk berenang bayi.
Urut dilakukan oleh profesional atau ibu (tertakluk kepada pengetahuan mengenai semua masalah teknikal).
Perbualan berterusan dengan bayi.
Membaca sajak, sajak, menyanyikan lagu pengantar tidur kepadanya.

Bila perlu risau

Setiap bayi berkembang mengikut jadualnya sendiri. Apa yang dapat dikuasai oleh seseorang dalam 4 bulan, yang lain berjaya dipelajari dalam tiga bulan, dan ada yang mungkin terlambat.

Terdapat beberapa perkara yang perlu diperhatikan:

Sekiranya bayi tidak bersenandung, tidak mengoceh, tidak menunjukkan aktiviti motor.
Tidak ada reaksi terhadap suara (ini adalah suara ibu, muzik, sebutan namanya oleh ibu bapa).
Tidak ada reaksi terhadap penampilan orang yang dikenali, terutama orang tua.
Tidak berminat dengan permainan dan permainan.
Bayi tidak memegang kepala sambil berbaring di perut.

Bayi mesti memegang kepala dengan baik sambil berbaring di perut

Tidak berguling atau mencuba.
Tidak ada senyuman yang bermakna dan tidak ada reaksi terhadap senyuman orang dewasa.

Maklumat tambahan. Pada usia ini, bayi menunjukkan minat khusus dalam permainan, ketika dia belajar dunia luar. Ibu harus menawarkan kepadanya pelbagai mainan dalam bentuk, tekstur dan bahan.

Sekiranya ibu bapa melihat tiga atau lebih penyimpangan pada anak mereka, itu bermakna bayi itu berkembang dengan beberapa patologi. Masalah-masalah ini tidak boleh dikaitkan dengan kebetulan, ia cukup serius. Untuk mengetahui, anda perlu menghubungi pakar pediatrik anda. Sekiranya anda mendapat nasihat yang tepat pada waktunya, anda dapat mengambil langkah menuju penjajaran situasi yang cepat dan berjaya. Pakar pediatrik akan memberitahu anda kawasan mana yang memerlukan pembangunan dan membantu anda mencari punca masalah. Dalam kes yang luar biasa, ubat mungkin diperlukan.

Tidak ada jadual khusus dengan kemahiran anak, di mana data yang tepat dijelaskan, kerana setiap bayi berkembang secara individu. Penyelesaian terbaik adalah memerhatikan anak anda. Anda tidak harus mencari kekurangan di dalamnya, tetapi hanya mengembangkannya dalam bentuk permainan. Maka bayi akan merasakan kasih sayang dan penjagaan ibu bapa.