Mari ingat diri kita sebagai anak. Kakek dan nenek, ibu dan ayah selalu memaksa kami untuk melakukan sesuatu: melukis atau memahat, kemudian membaca atau menulis, sementara kami mahu bermain dengan rakan baik kami di jalan. Mereka memperkenalkan kami kepada pekerjaan rumah tangga, mengajar kami cara mengagihkan tanggungjawab, dan saling membantu. Kemudian - untuk belajar pelajaran, pergi berbelanja ... Dan semua rancangan kami untuk bermain perompak sering digagalkan dan menimbulkan rasa tidak puas hati dan kebencian. Tetapi orang dewasa hanya perlu memandang hiburan kita dengan lebih serius, kerana bermain adalah cara ekspresi diri yang terbaik untuk kanak-kanak. Ini adalah pekerjaan bebas di mana terdapat peluang untuk merealisasikan keinginan anda mengikut peraturan anda sendiri. Dalam permainan, kanak-kanak itulah yang ingin dilihatnya: seorang pahlawan super yang kuat atau seorang puteri yang cantik. Mainan kanak-kanak diperlukan bukan sahaja untuk keseronokan, tetapi juga untuk perkembangan anak. Bahkan orang dewasa yang ingin memahami perkara ini tidak selalu mendorong hobi anak mereka. Kesalahan apa yang harus kita hindari dalam proses pendidikan yang sukar?
KAMI BACA: Makna bermain dalam kehidupan kanak-kanak
1. Kami membeli mainan teknologi untuk diri kita sendiri, bukan untuk kanak-kanak
Kebanyakan ibu bapa moden sangat sibuk dengan pekerjaan, dan mereka berusaha mengimbangi kekurangan perhatian kepada anak-anak dengan bantuan mainan yang bergaya dan mahal. Mainan yang disebut "pendidikan" dengan banyak elemen berwarna-warni dengan pelbagai bentuk, kesan bunyi dan cahaya, menyanyikan dan menceritakan kisah dongeng, menjadi menarik bagi kita, orang dewasa, tetapi tidak bagi kanak-kanak itu, yang masih tidak memahami sebilangan fungsi tersebut. Ternyata ibu bapa membeli mainan dan pusat pengembangan bukan untuk anak mereka, tetapi untuk mereka sendiri. Seolah-olah kita berusaha mengimbangi kekurangan mainan di zaman kanak-kanak kita sendiri. Jauh lebih menarik bagi kanak-kanak untuk bermain dengan plasticine, bola, kubus, baldi dan spatula, serta perkara lain yang berguna. Bermain dengan semua ini, mereka nampaknya sedang bersiap untuk dewasa, mengembangkan imaginasi mereka dan mencari aplikasi baru untuk objek.
Nasihat: lebih baik memiliki beberapa mainan, tetapi ia akan dipilih dengan teliti sesuai dengan usia dan minat bayi. Agar kanak-kanak itu tidak bosan, ada baiknya menyembunyikan beberapa mainan itu, meninggalkannya separuh. Dan ganti mereka. Oleh itu, kanak-kanak itu tidak akan kehilangan minat dan mainan itu tidak akan kelihatan monoton kepadanya.
2. Kami memaksakan pandangan kami
Ibu bapa sentiasa berusaha untuk melakukan aktiviti untuk anak mereka mengikut rancangan mereka sendiri, dan bukannya memberinya peluang untuk tampil dengan hiburan mengikut budi bicaranya. Bersabar dan beri dia peluang untuk bermain dengan periuk, sendok. Peruntukkan beberapa cawan bijirin untuknya, beri dia akses ke laci dan rak. Biarkan anak anda berpeluang memilih apa yang akan dimainkan hari ini dan bagaimana, semasa anda menonton dari samping dan kemudian menyertai permainannya.
Tidak ada yang salah dengan kenyataan bahawa anak itu akan mempelajari benda-benda yang ada, sambil memilih hiburan sesuai dengan keinginannya. Bagaimanapun, dengan membatasi ruang dan aktivitinya, dengan itu kita melucutkan anak dari inisiatif dan kebebasan membuat keputusan. Anda tidak boleh mencabut anak dari masa kanak-kanak yang riang, biarkan dia kadang-kadang duduk, bermimpi, dan kemudian berkongsi dengan anda cerita fiksyen.
3. Bayi dan TV
Mereka telah lama membicarakan bahaya televisyen, untuk tidak mengatakan bahayanya bagi tubuh muda. Di satu pihak, menonton TV secara negatif mempengaruhi penglihatan. Sebaliknya, mereka sering tidak membawa beban semantik. Malangnya, ibu terbiasa menunjukkan kartun kepada bayi hampir dari buaian. Semasa anak itu terganggu, tangan ibu tidak terikat dan dia boleh menjalankan perniagaannya. Dia boleh tidur di bawah keriuhan TV yang berfungsi, atau menonton kartun dengan semangat, bertindak balas terhadap watak-watak yang terang. Ini menjadi semacam gangguan dari kenyataan. Sebelum mencapai usia tiga tahun, ini tidak boleh dilakukan sama sekali, anda boleh menyebabkan kerosakan yang tidak dapat diperbaiki pada jiwa anak. Menonton kartun menghilangkannya dari khayalan, membuatnya pasif, memberinya penyelesaian siap dalam situasi tertentu. Orang dewasa, sebaliknya, filem dan program sering mengandungi pencerobohan, yang tentunya tidak diperlukan untuk otak muda. Kanak-kanak itu mungkin takut, atau bahkan ketagih dengan televisyen.
Ingat! Bergantung pada usia, seorang kanak-kanak boleh menghabiskan waktu di TV: dari 15 hingga 40 minit sehari pada usia 2-5 tahun dan tidak lebih dari 1 jam sehari jika dia lebih tua dari 5 tahun. TV dikontraindikasikan untuk kanak-kanak di bawah 2 tahun!
[sc: rsa]
Beberapa peraturan untuk menonton kartun kanak-kanak - https://razvitie-krohi.ru/eto-polezno-znat/nekotoryie-pravila-dlya-prosmotra-detskih-multfilmov.html
Pengaruh kartun Amerika pada jiwa kanak-kanak - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-amerikanskih-multfilmov-na-psihiku-rebenka.html
Pengaruh alat moden pada kanak-kanak (kebaikan dan keburukan) - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-sovremennyih-gadzhetov-na-detey-plyusyi-i-minusyi.html
4. Beban berlebihan dengan bulatan dan bahagian
Kami cuba mengajar anak-anak kami semua yang belum kami kuasai sepanjang hidup kami. Oleh itu, sejak awal kanak-kanak, kita mulai membebani mereka dengan belajar bahasa asing, matematik, menulis, sukan, koreografi ... Akibatnya, anak itu sepertinya tidak mempunyai masa kecil, dia sibuk dengan pembelajaran dan latihan sepanjang masa lapangnya. Terdapat beban badan yang berlebihan, kerja berlebihan umum. Ini salah, kanak-kanak seperti itu sering tumbuh dalam keadaan tertutup, terkenal, di sekolah mereka menghadapi masalah untuk berkomunikasi dengan rakan sekelas. Dan kemudian ia akan menjadi ketara dalam penurunan kecerdasan dan aktiviti sosial. Mengehadkan kanak-kanak dalam permainan, dari masa ke masa, ini akan menampakkan dirinya sebagai sifat watak negatif. Lagipun, dalam permainan kanak-kanak itu juga banyak belajar! Sebaliknya, anda perlu mengembangkan kemahiran komunikasi dalam dirinya, memberikannya masa lapang yang cukup untuk bermain dengan rakan sebaya. Mari kita ingat, bukan dipaksakan oleh kita, tetapi yang mereka sendiri pilih. Apa-apa aktiviti mesti mempunyai masa ketika bayi matang secara mental dan fizikal untuk ini.
5. Kami tidak mengajar anak bermain
Kanak-kanak mengamalkan semua tabiat orang dewasa. Dan, pertama sekali, kita bercakap mengenai tabiat buruk. Tetapi bagi kita ibu bapa yang teliti, sangat penting untuk memberi contoh yang baik. Oleh itu, anda tidak perlu takut untuk menunjukkan keanak-anakan anda, untuk mencari masa untuk bermain dengan anak anda. Berpakaian sebagai orang India, bina wigwam, stok senjata, dan pergi! Bantu anak perempuan anda menjahit gaun untuk anak patung, membungkus boneka, menunjukkan cara mengukir manik pasir, melompat dengannya menjadi klasik atau dengan tali elastik. Anak anda pasti menyukai apa yang anda lakukan, dan dia akan mula mengulanginya selepas anda. Pada akhirnya, permainan luar dan aktiviti fizikal bermanfaat bukan sahaja untuk bayi, tetapi juga untuk diri sendiri, meningkatkan bentuk dan meningkatkan daya tahan tubuh. Adalah baik untuk menanamkan minat terhadap aktiviti sukan dari awal kanak-kanak - ini akan menjadi pelaburan paling berharga pada masa depan anak, menyumbang kepada perkembangan normal dan kesihatan yang baik. Sekiranya anda merasa tidak selesa bermain-main dengan anak-anak anda, beritahu mereka permainan lain yang boleh anda mainkan, apa yang telah anda mainkan, dan betapa seronoknya!
6. Kami tidak menunjukkan minat dalam permainan bersama
Pulang dari waktu kerja pada waktu petang, kemungkinan besar anda ingin minum teh dalam senyap atau menonton TV. Tetapi tidak ada cara untuk bermain sembunyi-sembunyi, atau menambah konstruktornya. Tetapi anak anda memerlukan perhatian pada dirinya sendiri, dan anda terpaksa memenuhi kehendaknya, berusaha pada diri sendiri. Mana-mana kanak-kanak secara spontan dan merasakan keengganan anda untuk menyertai permainan ini. Jangan merampas kesenangannya, anggap serius. Cuba bermain permainan dengan bayi anda yang menarik bagi anda. Sekiranya anda melakukan sesuatu, atau bahkan menyediakan makanan, libatkan anak dalam perniagaan ini. Dia dengan senang hati akan bermain dengan instrumen anda, dia akan menyusun manik, pita, merpati merpati dari adunan. Bersama-sama, buat jalan cerita untuk bermain peranan - ini sangat penting untuk mengembangkan kreativiti. Jangan lalai membaca, ceritakan kisah dongeng (pengaruh dongeng terhadap perkembangan kanak-kanak - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-skazok-na-razvitie-rebenka.html), pertimbangkan gambar bersama-sama. Anda pasti akan menyukai semangat bayi anda untuk mendengar cerita anda atau mengulangi selepas anda apa yang anda ajarkan kepadanya. Lagipun, pembantu kecil atau nyonya rumah yang mahir berkembang di rumah anda!
