Ramai ibu bapa prihatin terhadap perkembangan ingatan pada anak, terutama jika dia bersekolah dan tidak dapat mengatasi banyak maklumat yang perlu dipelajari setiap hari. Terdapat banyak cara untuk mempraktikkan hafalan melalui latihan dan permainan yang menyeronokkan. Mari fikirkan apa yang harus dilakukan jika ingatan buruk dijumpai pada kanak-kanak berumur 8-10 tahun, bagaimana anda dapat meningkatkan dan mengembangkannya.
Norma umur pembentukan memori pada usia 8-10 tahun
Ingatan mula berkembang sejak usia dini, tetapi pada tahun-tahun pertama kehidupan, dia tidak sengaja.
Kanak-kanak mengingati terutamanya apa yang menarik perhatian mereka, dan mereka melakukannya tanpa usaha.
Walau bagaimanapun, pada usia 6-7 tahun, pembentukan memori jenis lain bermula - sukarela. Ia mengandaikan adanya tujuan, iaitu, anak itu sengaja mengajar sesuatu.
Berkat aktifnya penghafalan sukarela, seorang kanak-kanak berumur 8-10 tahun mudah mengasimilasikan maklumat di dalam kelas. Ia terdiri daripada dua jenis:
- mekanikal - menghafal mengikut urutan tertentu;
- logik - penghafalan melalui pembentukan sambungan logik.
Menggunakan memori mekanikal kanak-kanak belajar puisi, dan kemudian menghasilkan semula semua baris mengikut urutan yang betul. Ingatan logik membantu mengkaji bahan, yang kemudiannya dihasilkan oleh anak "dengan kata-katanya sendiri."
Semasa kanak-kanak tumbuh dan otaknya tumbuh, kedua-dua jumlah memori dan jumlah cara untuk mengingat bertambah.
Pelajar sekolah mula menggunakan teknik khas untuk membantu memperbaiki objek dan fenomena dalam ingatan. Antaranya, pergaulan sering digunakan ketika hubungan dibuat antara fenomena, objek atau peristiwa yang membantu menyebabkan mereka dalam kesedaran pada masa yang sama.
Pengetahuan yang diperoleh juga penting untuk kualiti memori pada usia 9-10. Semakin banyak kecerdasan dan pemikiran dikembangkan, semakin banyak bahan di masa depan yang dapat dipelajari oleh anak. Semasa dia dewasa, dia akan secara bebas meningkatkan kemahiran menghafal, mengembangkan cakerawala sendiri.
Sebab-sebab kekurangan hafalan
Pakar memperhatikan bahawa masalah ingatan pada masa kanak-kanak paling kerap disebabkan oleh perkembangan yang tidak mencukupi.
Sekiranya seorang kanak-kanak tidak mengingati ayat-ayat dan maklumat penting dari buku teks, dan guru mengadu gangguan dan perhatian di dalam kelas, ini tidak boleh diabaikan.
Dalam kebanyakan kes kanak-kanak itu tidak diajar cara menghafal bahan dengan betul, atau tidak berminat dengannya. Sekiranya anda memilih tugasan yang sesuai dengan usia dan menarik, pelajar akan cepat mengetahui bagaimana menggunakan kebolehan menghafalnya.
Walau bagaimanapun, pada sebilangan kanak-kanak ingatan yang lemah adalah manifestasi beberapa penyakit - fizikal dan mental.
Di samping itu, gangguan ingatan diperhatikan setelah terdedah kepada tekanan, kurang tidur, diet yang tidak mencukupi, kekurangan oksigen dan rutin harian yang tidak dirancang dengan betul.
Sekiranya seorang kanak-kanak menghabiskan sedikit masa di luar rumah, kekurangan nutrien yang berharga, banyak di sekolah dan selepas sekolah, tidur sedikit, ini kemungkinan besar akan mempengaruhi ingatan dan proses mental yang lain.
Bagaimana meningkatkan?
Ingatan anak mesti dipengaruhi sekaligus dari pelbagai sisi.
- Kembangkannya antara waktu, dalam kehidupan seharian. Pastikan anda menyoal anak anda pada akhir hari agar perkara menarik di sekolah, meminta maklumat dengan banyak perincian. Ini secara berkala akan melatih ingatan dan pemikiran logik anda. Pada mulanya, si anak mungkin bercakap dengan keliru, tetapi lama-kelamaan, perihalan hari itu akan menjadi koheren, dan akan memperoleh lebih banyak nuansa dan perincian kecil.
- Atur aktiviti pembangunan yang berasingan dengan cara yang suka bermain. Otak kanak-kanak dengan cepat menyesuaikan diri dan mengubah kerja mereka mengikut keadaan persekitaran, yang disebut neuroplasticity. Ini bermaksud bahawa kanak-kanak dapat terus belajar sesuatu yang baru, berkat peningkatan ingatan mereka. Dengan menawarkan aktiviti memori yang menarik dan bervariasi, anda juga akan menarik perhatian, pemikiran dan pertuturan.
- Baca lebih lanjut. Dengan menanamkan minat membaca pada anak anda, anda akan memastikan perkembangan ingatan, perbendaharaan kata, dan pemikiran imaginasinya. Mulakan dengan beberapa halaman sehari dengan cerita yang menarik. Semasa kanak-kanak membacanya, minta untuk menceritakan semula, menilai tindakan watak-wataknya.
- Mula belajar bahasa asing. Ini adalah cara yang baik untuk mengembangkan memori dengan berguna, kerana pengetahuan tentang bahasa lain dapat membantu seorang anak di masa depan. Tidak memerlukan banyak masa untuk belajar selusin kata baru atau beberapa frasa mudah, tetapi jika anda melakukannya dengan kerap, maka dalam beberapa bulan anak anda akan dapat membanggakan mengetahui ratusan perkataan asing. Jangan lupa untuk mengulangi apa yang anda pelajari pada keesokan harinya supaya kata-kata baru terpasang di ingatan anda dengan lebih kuat.
- Membekalkan otak dengan bekalan oksigen dan vitamin yang baik. Jangan membebankan rutin harian anak dengan hanya pelajaran dan bulatan, pastikan anda meluangkan masa untuk berjalan-jalan, dan sering berventilasi bilik. Bahagian sukan juga akan bermanfaat - pergerakan akan meningkatkan aliran darah di tisu otak. Pastikan diet anak mengandungi makanan seperti ikan berlemak, wortel, pisang, bayam, kacang, brokoli, buah kering, biji bunga matahari.
Latihan
Terdapat beberapa latihan yang dapat anda menguatkan ingatan anak dan ingatan anda. Berikut adalah antara yang paling menarik dan berkesan.
- Sediakan beberapa gambar untuk kanak-kanak itu, yang akan berbeza secara terperinci. Pencarian perbezaan, selain memori, akan melatih perhatian dan ketekunan. Penting untuk memilih gambar yang sesuai dengan usia - pada usia 9-10 tahun mereka menggunakan gambar yang terang dengan banyak perincian kecil
- Tugas yang sangat baik untuk melatih memori visual adalah menghafal gambar... Tawarkan anak anda gambar atau foto yang menunjukkan banyak objek. Setelah melihat gambar tersebut dengan teliti, setelah 15-20 saat mereka menyembunyikannya, setelah itu anak mesti membuat senarai elemen yang berjaya dikenangnya.
- Untuk melatih memori pendengaran, beritahu anak anda 10 perkataan, dan kemudian minta dia mengingat semua perkataan yang disebut. Gunakan kata-kata dengan subjek yang sama dengan permulaan, seperti nama mainan, bunga, atau buah-buahan. Biasanya, pada percubaan pertama, kanak-kanak menghasilkan semula sekurang-kurangnya 3-4 perkataan, yang kedua - sekurang-kurangnya 6-7 perkataan.
- "Bagaimana rupanya?" Latihan ini membantu anda belajar bagaimana menggunakan kaedah pergaulan untuk menghafal. Beritahu anak anda istilah yang tidak diketahui dan minta mereka menyebutkan semua perkara yang terlintas di fikirannya ketika dia mendengar perkataan baru itu. Seterusnya, terangkan apa maksud perkataan yang tidak dikenali itu. Setelah beberapa hari, tanyakan tentang maknanya - jika banyak persatuan telah dibuat, kemungkinan besar anda akan mendengar jawapan yang betul.
- "Bandingkan senarai". Anak diberi senarai 10 perkataan untuk dibaca dengan teliti. Seminit kemudian, helaian diganti dengan senarai lain, di mana 5-7 perkataan berbeza. Tugas akan terdapat dalam senarai kedua semua perkataan yang terdapat pada yang pertama.
- "Bola Salji". Latihan ini sesuai untuk dua orang atau sekumpulan kanak-kanak. Peserta pertama menamakan satu perkataan, yang kedua mengulanginya dan menambah perkataan lain, yang ketiga menamakan dua perkataan pertama dan menambah yang ketiga, yang keempat - tiga sudah dinamakan dan miliknya, yang keempat, dan seterusnya. Sebagai permulaan, disyorkan untuk menggunakan kata-kata dengan subjek yang sama dan hadkan diri anda pada rantai 10 keping.
Permainan
Pelbagai permainan juga sangat membantu dalam mengembangkan memori pelajar. Ini boleh menjadi permainan pendidikan di telefon atau komputer, dan permainan papan yang popular, seperti loto, catur, backgammon.
Ajak anak anda mengumpulkan teka-teki, bekerja dengan teka-teki, melakukan teka-teki silang biasa atau Sudoku - semua aktiviti ini mempunyai kesan positif pada kedua-dua hafalan dan kemampuan untuk berkonsentrasi.
Perkara menarik lain - menari juga dapat digunakan untuk menguatkan ingatan anak. Contoh paling mudah adalah tarian anak itik kecil. Semasa pembelajaran pergerakan, memori visual dan motor dirangsang. Kanak-kanak yang lebih tua boleh meminati tarian moden untuk muzik popular. Ini akan memberi kesan positif pada penghafalan keseluruhan.
Nasihat ahli psikologi
Sekiranya anak anda sukar menyelesaikan kerja rumah dan menghafal puisi, jangan sesekali membuat komen dan memarahi dia... Setelah anda mengetahui bahawa masalah ingatan harus dipersalahkan, fokuslah untuk menyelesaikannya daripada kritikan dan nilai buruk.
Pada masa yang sama, anda tidak perlu memaksa untuk belajar - ini hanya akan memperburuk keadaan dan benar-benar menolak keinginan untuk belajar. Pilih tugas-tugas yang akan menarik khusus untuk anak anda, maka latihan akan menjadi lebih menyenangkan, dan maklumatnya akan kekal dalam ingatan untuk waktu yang lama.
Di samping itu, para pakar mengesyorkan melakukan perkara-perkara sederhana.
- Peluk anak anda lebih kerap... Rasa disokong bukan sahaja bermanfaat untuk kesihatan emosi, tetapi juga untuk perkembangan otak.
- Ketawa bersama lebih kerap. Humor merangsang kawasan otak yang mempengaruhi pembelajaran dan kreativiti.
- Latihan pernafasan induk. Latihan sebegini membantu menghilangkan tekanan berlebihan dan ketepuan tisu otak dengan oksigen.
Lebih-lebih lagi adalah penting untuk berkomunikasi lebih banyak dan menghabiskan banyak masa bersama. Bercakap dengan anak lelaki atau anak perempuan anda mengenai filem, program, urusan sekolah, buku yang anda baca, atau masalah dengan rakan sebaya akan membantu anda mengembangkan pelbagai jenis ingatan dan mengeratkan hubungan anda.
Latihan untuk menarik perhatian kanak-kanak, lihat video berikut.
