Kisah dongeng pendidikan untuk kanak-kanak, yang disyorkan oleh ahli psikologi

Semua kisah dongeng, yang diciptakan oleh ibu bapa, diperlukan untuk menunjukkan kepada anak, dengan menggunakan contoh watak, cara berkelakuan dengan betul dalam situasi kehidupan yang berbeza. Malah namanya sendiri menunjukkan bahawa dongeng harus mengajar sesuatu kepada anak.

Ramai ahli psikologi percaya bahawa semua cerita mempunyai senario kehidupan tertentu, jadi anda harus berhati-hati ketika memilih karya untuk anak anda. Kesemuanya berkongsi pengalaman hidup mereka dengan anak itu, membolehkan mereka memahami kebijaksanaan rakyat dalam bentuk yang mudah dan mudah difahami. Cerita dongeng yang kecil, penuh pengajaran dan kreatif tidak hanya dapat membentuk sifat moral pada seorang anak, tetapi juga membuatnya berfikir, mengembangkan imaginasi dan kreativiti.

Mengapa anda perlu menceritakan kisah dongeng kepada anak-anak?

Mereka membantu membentuk pemahaman tentang persekitaran, baik dan jahat. Dengan memerhatikan watak-watak dongeng, anak menjadi lebih menyedari perbuatan baik dan buruk. Karya-karya itu bukan sahaja berkembang, mengajar, tetapi juga mendidik.

Dengan memproyeksikan dirinya paling sering pada watak dongeng, anak itu, bersama dengan pahlawan, mencari jalan keluar dari situasi sukar. Kisah dongeng dapat menenangkan pendengar terkecil.

Bagaimana memilih kisah pengajaran?

Kanak-kanak prasekolah suka membicarakan norma tingkah laku moral, kerana ia memunculkan sifat positif: kebaikan, responsif, tanggungjawab. Kisah dongeng harus dipilih mengikut usia, dengan mengambil kira ciri-ciri individu. Apabila situasi sukar muncul, ibu bapa dapat menggunakan petikan dari kisah dongeng instruktif, dengan demikian menunjukkan bagaimana anda boleh melakukan perkara yang berbeza. Pada masa yang sama, anda perlu berusaha memilih dongeng yang baik, cerdas dan positif.

Senarai contoh:

Untuk bayi, anda boleh memilih jenaka, puisi oleh A. Barto, S. Marshak. Kisah dongeng harus pendek, dengan plot sederhana, misalnya, cerita rakyat Kolobok; "Teremok", "Turnip".
Kanak-kanak prasekolah boleh ditawarkan buku: VA Oseev "Siapa bodoh di sini?", "Kata ajaib"; SA Baruzdin "Tales of the Tram", "The Brave Piglet", L. Panteleev "Fenka", "Two Frogs", E. Uspensky "Kisah pengajaran tentang budak lelaki Yasha".
Pada usia 4 tahun, kanak-kanak akan menyukai kisah pengembaraan Charles Pierrot "Puss in Boots", gadis - kisah dongeng tentang puteri.
Pada 7 kanak-kanak boleh terlibat dalam membaca puisi. Pilihan terbaik adalah kisah dongeng kanak-kanak Pushkin "Kisah Nelayan dan Ikan"; "Oak hijau berhampiran laut" - keduanya bermanfaat dan menarik.

Pada akhir kisah dongeng, ibu bapa boleh bertanya kepada anak itu: "Apa kisah dongeng itu?", "Apa yang dapat diajarkannya?", "Mengapa pahlawan melakukan perkara seperti itu?", "Apa yang akan terjadi jika hanya pahlawan jahat yang tinggal di dongeng itu?" akan ada kisah dongeng tanpa watak utama? "

Di dunia moden, di rak-rak kedai buku dan sumber Internet, anda dapat melihat sebilangan besar buku kanak-kanak untuk setiap usia mengenai pelbagai topik, sehingga anda selalu dapat memilih buku yang akan menarik bagi bayi anda. Mari kita perhatikan mereka.

Kisah dongeng untuk kanak-kanak nakal dan nakal

Cerita dongeng sering kali menolong orang tua apabila mereka tidak lagi dapat mengatasi kehendak mereka. Untuk membetulkan tingkah laku ini, anda boleh menggunakan cerita dan cerita terpilih, di mana situasinya sangat serupa dengan tingkah laku bayi.

Ia mungkin mengandungi watak dongeng, watak kegemaran, haiwan dan mainan. Melalui kisah dongeng, anak memperoleh pengalaman dan cara positif untuk berubah:

Satu siri kisah dongeng mengenai budak lelaki Fedya Egorov: "Bagaimana Fedya berubah menjadi tetikus"; "Fedya mulia menyelamatkan hutan"; "Obeschaikin"; "Kisah Makanan Sihat"; "Kisah Mainan".
"50 kisah dongeng penyembuhan dari 33 kehendak" oleh I. Manichenko (2-7 tahun). Buku ini mengandungi kisah dan kisah yang tidak mudah, di mana watak yang serupa dengan anak anda bertengkar dengan keinginannya. Ini membolehkan kanak-kanak menggambarkan tingkah laku mereka. Satu kisah dongeng menyembuhkan hanya satu kehendak. Kesan penyembuhan dongeng tidak ada bandingannya dengan apa-apa, kerana ia membantu menghilangkan keinginan. Masalah-masalah berikut ditangani dalam buku ini: "Tidak tertidur"; "Makan dengan teruk"; "Kelahiran anak kedua"; "Tidak suka berpakaian"; "Tidak mahu pergi ke tadika"; "Memilih mainan orang lain"; "Berkelakuan agresif"; "Tidak mahu potty."
Panduan Praktikal untuk Ibu Bapa Anak-Anak Nakal - pengarang RK Khaziev "Kisah Pavlik dan Kelinci Sihir yang Baik", "Kisah Arina", "Kata-Kata Menakjubkan", "Kisah Bagaimana Vasya cuba pergi ke sekolah".
Kisah mengenai Masha dan Oyka - oleh S.L. Prokofiev. Kisah dongeng "Kata-kata kasar"; "Mengenai penenang"; "Kaki malas", dll. Berdasarkan cerita-cerita inilah kartun "Masha and Naughty Legs" diciptakan.
Irina Gurina "Panduan untuk ibu bapa". Di sini dikumpulkan puisi-puisi menarik, pengajaran, dongeng, sajak untuk anak-anak kecil dan untuk semua majlis. Selesaikan masalah dengan rengekan, penyapuan dari puting, latihan potty, memberus gigi, peraturan keselamatan dan tingkah laku untuk anak-anak.
Kisah pengajaran (siri "Good Tales") oleh N. Klimova. Dalam buku ini, watak utama Sofia harus menghadapi pelbagai ujian dan mengenal kemalasan dan dengki. "Perjalanan ke Vrunlandia", "Bagaimana Sofia pergi mengunjungi Leni", "Madame Modnyuchka", "Little Princess".

Cerita dongeng untuk kanak-kanak mengenai kereta, mainan dan haiwan

Anak-anak kecil berminat dengan buku-buku cantik dan terang yang diperbuat daripada kadbod atau bahan lain, terutama dalam bentuk watak kegemaran mereka. Mereka suka mendengar puisi dan lagu pendek. Sebaiknya buku dalam reka bentuk yang padat, misalnya, kadbod, supaya anak anda tidak merobeknya. Sebenarnya, sepanjang tempoh ini mereka suka melihat gambar dan membalikkan helaian.

Pada tahun ini, anak-anak mula aktif dan meneroka dunia, jadi minat terhadap buku semakin sedikit. Tetapi ini bersifat sementara, jadi kadang-kadang terus membaca atau mengulasnya.
Pada usia 2-3 tahun, kanak-kanak suka cerita dongeng tentang mainan kegemaran mereka, contohnya, mengenai anjing, anak patung atau mesin taip, yang tidak mematuhi ibu, tidak mahu makan atau menolong. Mereka juga selalu mendengar cerita lucu mengenai haiwan. Ini kerana kanak-kanak itu mengaitkan dirinya dengan pahlawan dongeng dan kadang-kadang membetulkan ibunya, mendorongnya ke situasi yang serupa dari hidupnya. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak mungkin berkata di tengah-tengah dongeng, "Bunny tidak mahu menyimpan mainan." Di sini, hanya ibu bapa yang dapat memberitahu anda bagaimana anda dapat menolong kelinci tersebut.
Pada usia 3 tahun, kanak-kanak suka mendengar karya hebat. Anda boleh membahagikan cerita menjadi beberapa malam. Anak-anak sudah ingat dengan baik dan dapat memberitahu anda di mana anda berhenti petang tadi, jadi mereka lebih berminat. Sebelum meneruskan kisahnya, pastikan anda mengingat semua perkara penting dan bincangkannya. Sertakan kisah pendidikan dan kisah dongeng mengenai huruf, angka, momen kognitif dari dunia di sekeliling anda dalam senarai anda.

Kisah dongeng lucu untuk kanak-kanak

Kadang-kadang garis pengajaran dapat dikesan dalam karya humor.

Momen lucu dalam buku hanya meningkatkan kesan pengaruh pendidikan. Kanak-kanak suka bergurau, melakukan perkara yang sebaliknya: ini menjadikan mereka positif, mengembangkan rasa humor.

Mari kita perhatikan di sini kisah pengarang kanak-kanak terkenal:

"Kekeliruan" - K.I. Chukovsky;
"Di Bukit" - V.Nosov;
"Cerita dan Cerita Merry" - V. Suteev
"50 kisah dongeng kecil", "Vera dan Anfisa di tadika" - E. Uspensky,
"Buku Puisi, Dongeng dan Cerita Lucu" oleh D. Harms;
"Anda mesti mempunyai rasa humor" - V. Dragunsky.
"Nasihat berbahaya" G. Oster;
Andrey Usachev, Victor Chizhikov "Bandar Ketawa".

Ibu adalah pencerita

Anak-anak mendengarkan semua dongeng ibu dari awal kanak-kanak dengan minat khusus, kerana lebih sering ibu menghabiskan sepanjang hari di tempat kerja, dan membaca kisah dongeng kegemaran mereka bukan sahaja memberikan kesenangan bersama, tetapi juga memberikan saat-saat seperti di mana mereka dapat menikmati komunikasi yang lama ditunggu-tunggu.

Kisah dongeng mengajak ibu melihat dan merasakan dunia anak. Ini tentu saja merupakan salah satu perkara penting bagi ibu bapa yang ingin mencari kompromi dan persefahaman dengan anak mereka. Dalam proses menyusun kisah dongeng, anda boleh memutuskan, bersama dengan anak anda, jenis dongeng apa itu - pendek atau panjang. Pastikan untuk melibatkan imaginasi anak dalam kisah dongeng.

Kisah dongeng ibu dapat menyembuhkan tingkah laku anak mana pun, yang utama adalah memilih kisah yang tepat dan sesuai untuk bayi. Dalam kes ini, kesan pendidikan akan dicapai dalam bentuk yang ringan, tanpa notasi dan keperluan. Mendengarkan kisah dongeng ibu, bayi itu bukan sahaja belajar yang tidak diketahui dan baru bagi dirinya sendiri, tetapi juga belajar pelajaran kehidupan yang penting.

Dan akhirnya, saya ingin mengatakan: baca sekerap mungkin, terutama sebelum tidur, kerana ini adalah masa yang paling misteri, berikan cerita dongeng kepada anak-anak, bercerita dan menulis - bagaimanapun, ini adalah masa komunikasi yang sangat berharga!