Apa yang boleh dan harus dapat anak pada usia 4 bulan

Pada masa 4 bulan, tindakan bayi menjadi sedar, dan sekarang setiap hari anak itu akan mempunyai lebih banyak kemahiran dan kebolehan baru. Sudah tentu, ibu bapa berminat untuk mengetahui apa yang harus dilakukan oleh anak mereka pada 4 bulan.

Bayi berusia empat bulan sangat berbeza dengan bayi baru lahir. Menjelang usia ini, kanak-kanak nampaknya sudah dewasa dibandingkan dengan bulan-bulan pertama selepas kelahiran, berubah secara luaran, fizikal dan psikologi.

Perkadaran badan sedikit berbeza: perbezaan jumlah kepala dan dada, yang menyerang pada bulan-bulan pertama kehidupan, secara beransur-ansur berkurang, anggota badan menjadi lebih panjang. Secara keseluruhan, bahagian badan perlahan-lahan menghampiri orang dewasa. Di samping itu, pada usia empat bulan, bayi "makan" pipi dan berubah menjadi balita yang gemuk.

Kemahiran baru juga muncul. Kanak-kanak itu belajar pelbagai cara mempelajari dunia di sekelilingnya, mula berinteraksi secara aktif dengannya, dan belajar tindakan baru. Semua ini berlaku dengan latar belakang peningkatan organ-organ pergerakan, deria dan sistem saraf. Mari kita bincangkan dengan lebih terperinci mengenai apa yang harus dilakukan oleh anak pada 4 bulan.

Kemahiran bayi berusia empat bulan

Anak dengan yakin memegang kepala;
Pada empat bulan, refleks mencengkeram hilang, dan mencengkeram menjadi sedar. Ini bermaksud bahawa pada awalnya anak itu secara refleks mengepalkan penumbuk sebaik sahaja sesuatu menyentuh telapak tangannya, tetapi sekarang dia memicit objek itu dengan pegangan ketika dia ingin mengambilnya. Kesedaran tentang pergerakan adalah kemajuan yang sangat baik dalam perkembangannya, kerana ini berarti anak itu sudah berusaha belajar bagaimana mengawal tubuhnya, untuk mengatur pergerakan. Sekiranya kita bercakap mengenai menggenggam, maka bagi seorang anak ini adalah rantai impuls saraf yang baru dan jauh lebih kompleks, yang mencetuskan minat anak terhadap objek tersebut. (Mengenai refleks);
Apabila seorang anak mengambil objek menarik di tangannya, dia tidak lagi hanya memegangnya, tetapi berusaha melakukan pelbagai manipulasi, memeriksa, dan selalu menariknya ke mulutnya. Kanak-kanak itu mungkin cuba mengetuk dengan objek, menyentuh butiran dengan jarinya. Ini adalah tahap pengetahuan yang semula jadi dan sangat penting. Benar, pada empat bulan, koordinasi pergerakan masih jauh dari ideal, terutama kerana otot-otot tangan masih kurang berkembang, sehingga anak tidak dapat memegang apa-apa untuk waktu yang lama. Boleh mengambil objek yang menarik, menggoncangkannya, meletakkannya semula;
Pada usia 4 bulan, banyak bayi menguasai bukan sahaja kemampuan untuk berguling dari belakang ke perut, tetapi juga ke arah yang bertentangan. Biasanya, ketika seorang anak memiliki seluruh rampasan kuasa di gudangnya, orang tua memindahkan anak itu ke lantai untuk mengelakkannya jatuh. Jauh lebih baik bagi anak, kerana sekarang ada ruang besar untuk pengembangan di hadapannya. Dengan bantuan rampasan kuasa, kanak-kanak akan belajar bergerak di sekitar bilik dan bahkan sampai ke objek menarik. (Kami membaca secara terperinci: Ketika bayi mula berguling);

PENTING! Pada usia ini, penting untuk diingat bahawa bayi belajar untuk berguling, sehingga dia tidak boleh dibiarkan tanpa pengawasan. Sekiranya anda perlu pergi sebentar, jaga keselamatannya. Anda boleh meninggalkan bayi anda di buaian atau di atas karpet di lantai. Dia boleh bermain sendiri selama kira-kira 3-4 minit, kerana lebih banyak perhatiannya tidak mencukupi. Selebihnya dia sangat memerlukan tangan dan komunikasi ibunya dengan orang tersayang.

Berbaring di punggungnya, anak berusia empat bulan itu berusaha mengangkat kepala dan bahunya, seolah-olah cuba duduk. Sebenarnya, jarang ada kanak-kanak yang duduk dari posisi berbaring, kebanyakan kanak-kanak mula duduk seolah-olah dari sisi mereka, bersandar di pinggul. Sebelum ini, dipercayai bahawa pada usia 4 bulan, anak itu sudah semestinya perlu duduk. Percubaan untuk naik dari kedudukan mendatar hanya meningkatkan keinginan untuk meletakkan bayi secepat mungkin. Hari ini, golongan ortopedik tidak mengesyorkan duduk anak sehingga mereka mula duduk sendiri, dan lebih-lebih lagi, tidak perlu menawarkan bantal lembut bayi sebagai sokongan. Sokongan tempat duduk pada usia berapa pun mestilah kaku. (Baca artikel: Bilakah anda boleh mula duduk anak-anak);
Kanak-kanak itu juga menunjukkan kemahiran baru sambil berbaring di perutnya. Ini mengenai kemampuan merangkak. Pada usia 4 bulan, kanak-kanak itu tahu bagaimana mengangkat pantat dan menolak dengan kakinya. Ada yang benar-benar merangkak di perut mereka. By the way, pada awalnya, banyak kanak-kanak merasa lebih mudah merangkak ke belakang daripada ke hadapan. Anda boleh memotivasi bayi anda untuk merangkak dengan mainan kegemaran anda yang diletakkan di hadapannya pada jarak yang dapat dicapai. Pada masa yang sama, kanak-kanak itu masih dapat melaksanakan rancangannya dan meraih mainan itu, jika tidak, minat dalam kesenangan itu akan cepat hilang. Sekiranya telapak tangan diletakkan di bawah kaki remah yang terbaring di perutnya, ia akan menolaknya dan sedikit merangkak ke hadapan (kapan anak-anak mula merangkak?);
Inovasi muncul dalam bidang penglihatan dan pendengaran. Sekiranya sebelumnya seorang kanak-kanak dapat melihat objek yang terletak dalam jarak 50-70 cm daripadanya, sekarang dia dapat melihat dengan baik pada jarak 3-3.5 meter. Ini bermaksud bahawa bayi dapat mengimbas bilik dengan mudah atau menikmati pemandangan dari tingkap. Pendengaran juga menjadi lebih halus. Anak mula membezakan bunyi dengan baik, bertindak balas terhadap bunyi muzik, dan memahami warna emosi suara. Suara yang paling menyenangkan bagi seorang kanak-kanak, tentu saja, adalah suara ibu;
Perkembangan pertuturan sangat berkaitan dengan pendengaran. Dari empat bulan, kanak-kanak itu sudah tahu cara menyebut suku kata, yang sering disalah anggap sebagai perkataan pertama. Ini boleh menjadi suku kata "pa", "ma", "ba". Dengan bibir, bayi cuba menghasilkan semula artikulasi orang dewasa. Suara bersenandung dan mengejek semakin kerap. Terutama banyak kanak-kanak "bercakap" ketika mereka berada dalam mood yang baik. Pada peringkat ini, komunikasi emosi antara orang dewasa dan kanak-kanak sangat penting. Pada usia 4 bulan, anak-anak sudah dapat memulakan komunikasi ini sendiri, memanggil ibu mereka untuk dihubungi dengan bantuan senyuman dan "kata-kata" mereka sendiri;
Pembangunan sosial juga tidak berhenti. Tokoh utama dalam kehidupan bayi tidak diragukan lagi adalah ibu bapa. Menjelang usia empat bulan, anak itu sudah mula membezakan "kawan" dan "orang asing." Lebih-lebih lagi, saudara mara yang cukup rapat boleh tergolong dalam kategori "orang asing" sekiranya bayi jarang melihatnya. Biasanya, kanak-kanak itu menyatakan keutamaannya dengan kenyataan bahawa di hadapan orang asing atau orang yang tidak dikenali, bayi menunjukkan kegelisahan, tangisan, dan ketegangan dengan seluruh tubuhnya. Pada umumnya, seorang kanak-kanak pada usia ini hanya menerima lingkaran kasih sayang mereka yang dilihatnya setiap hari atau paling tidak setiap hari. Kenyataannya adalah bahawa penghafalan dan ingatan jangka panjang pada seorang lelaki kecil tidak berkembang dengan baik, jadi baginya hanya apa yang dilihatnya pada masa ini. Oleh itu, saudara-mara yang muncul di hadapan anak dari semasa ke semasa dianggap sebagai orang baru setiap masa;
Pada usia 4 bulan, bayi sudah mengetahui semua manipulasi yang dilakukan oleh ibu bapa terhadapnya. Anak itu boleh mengambil dan "memberikan" lampin atau topi kepada ibu. Tindakan seperti itu harus didorong kerana dapat membantu meningkatkan kemahiran mengurus diri.

Artikel terperinci: Perkembangan (fizikal dan mental) kanak-kanak pada usia 4 bulan

Penyimpangan dari norma pembangunan

Pertama sekali, perlu diingat bahawa semua kanak-kanak adalah individu. Masing-masing mempunyai kadar perkembangannya sendiri, yang menentukan aktiviti fizikal dan emosi bayi.

Walau bagaimanapun, jika ketinggalan rakan sebaya menjadi lebih ketara, ibu bapa harus menunjukkan bayinya kepada pakar. Kekurangan lebih daripada separuh kemahiran yang disenaraikan di atas harus menjadi alasan yang wajar untuk menjadi perhatian orang dewasa. Penggera harus dibunyikan sekiranya pada usia empat bulan bayi:

tidak menunjukkan aktiviti fizikal;
tidak memegang kepala sendiri;
tidak bersenandung;
tidak bertindak balas terhadap namanya dan bunyi asing;
senyum jarang dan tanpa sedar sepenuhnya;
tidak cuba berguling;
sama sekali tidak peduli dengan mainan.

Sekurang-kurangnya salah satu daripada gejala ini adalah alasan untuk menghubungi pakar pediatrik. Doktor boleh segera mengecualikan diagnosis yang sukar, menghantar untuk pemeriksaan tambahan atau menetapkan rawatan. Nasib baik, kebanyakan masalah pada usia ini berjaya dikembalikan sekiranya ibu bapa terlibat dalam menyesuaikan perkembangan bayi mereka.

Dalam artikel ini, kami melihat apa yang harus dilakukan oleh bayi pada 4 bulan. Set kemahiran ini bersyarat selama 4 bulan, kerana setiap anak memiliki "keterampilan" tertentu sesuai dengan laju perkembangannya sendiri. Masih banyak penemuan dan pencapaian baru di depan, jadi lebih baik jangan tergesa-gesa dan menikmati pertumbuhan bayi secara beransur-ansur.