Membaca tidak selalu bermaksud cinta sastera dan membaca. Kanak-kanak moden berkenalan dengan buku bahkan lebih awal daripada rakan sebaya mereka pada abad kedua puluh, tetapi untuk sebab tertentu mereka membacanya lebih kurang. Dan di sekolah, mereka sering melakukannya hanya dengan tangan. Tidak ada gunanya memberitahu mereka bahawa membaca mengembangkan khayalan, ucapan, ingatan dan banyak lagi kualiti yang diperlukan. Jadi, bagaimana seorang kanak-kanak boleh berminat membaca?
Adakah buku bagus?
Mengapa kanak-kanak kecil memerlukan buku kanak-kanak, apa faedah yang mereka berikan kepada pendengar kecil? Buku yang dipilih dengan baik adalah langkah pertama ke arah pengembangan kecerdasan dan memperluas cakerawala seseorang. Kanak-kanak itu belum tahu banyak, asas pengetahuannya masih terlalu kecil. Mendengarkan kisah-kisah ajaib dan dongeng yang dilakukan oleh ibu mereka, anak-anak belajar sesuatu yang baru, mengalami pelbagai situasi di mana watak-watak dongeng menemui diri.
Kami juga membaca mengenai bagaimana kisah dongeng mempengaruhi perkembangan kanak-kanak itu. - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-skazok-na-razvitie-rebenka.html
Juga, kanak-kanak itu dengan cepat mengembangkan pertuturan, dia mudah mengingat kata-kata baru, memahami maksudnya. Dan dia juga mempelajari perasaan penting seperti belas kasihan, mengasihani kelinci yang ditinggalkan, dan keberanian, menjadi lebih berani dengan Gray Neck.
Sekiranya membaca menjadi ritual malam yang penting dalam keluarga anda, ia akan membawa kestabilan tertentu dalam kehidupan anak. Suara kasih sayang ibu yang dikasihi dan rasa selesa membentuk kepercayaan asas bayi dalam dunia yang luas. Inilah sebabnya mengapa, sebagai orang dewasa, buku ini menjadi rakan pembaca yang baik.
Paksaan dan tergesa-gesa adalah kesalahan keibubapaan utama
Kadang-kadang ibu bapa melakukan banyak kesalahan dalam usaha untuk menimbulkan minat membaca dengan apa jua kos.
- Generasi yang lebih tua sering berusaha menanamkan minat terhadap buku dengan memaksa anak membaca. Namun, dalam situasi seperti itu, keganasan mempunyai kesan sebaliknya. Obsesi dan kegigihan yang berlebihan pada akhirnya dapat menjauhkan anak-anak dari sastera.
- Perkembangan awal dan belajar membaca menjadi sangat bergaya hari ini. Beberapa ibu yang sangat maju mula mengajar bayi membaca ketika mereka bahkan tidak dapat berjalan dan hanya mahu bermain. Walau bagaimanapun, satu perkara lagi harus dielakkan - menunjukkan buku hanya di hadapan sekolah.
- Kesalahan lain yang biasa dilakukan ialah membeli buku untuk kanak-kanak yang tidak sesuai dengan usia mereka. Seorang kanak-kanak berusia tiga tahun tidak akan menikmati Alice in Wonderland, dan kanak-kanak berusia 12 tahun belum dapat memahami makna klasik.
Bagaimana cara membuat anak membaca?
Sekiranya anda kecewa kerana mata anak anda tidak terbakar ketika dia melihat jilid berikutnya, anda perlu membangkitkan minat membaca dengan menggunakan kaedah yang terbukti.
- Tunjukkan contoh yang baik
Tetapkan teladan anda sendiri dengan banyak membaca dan kerap. Kanak-kanak sangat gemar mengamalkan dan menyalin tabiat orang tua. Dan jika anda mengatakan kepada anak anda, "Bacalah buku ini dengan segera!", Dan anda sendiri lebih suka duduk di komputer atau menonton siri yang tidak berkesudahan, maka anda hanya menggoyangkan udara. Dia, melihat anda, akan berjalan-jalan atau juga mengebumikan dirinya di monitor.
- Memperkenalkan buku dari usia dini
Sudah tentu bayi dapat disajikan dengan buku, namun belum begitu nyata: diperbuat daripada kain atau dengan halaman berlamina. Anak itu dapat memecahkan, meremas, menggerogoti buku-buku ini, kerana sehingga dia menganggapnya sebagai sumber pengetahuan. Lupakan untuk menjaga sementara - semua ini akan datang kemudian. Main dengan anak anda dengan menunjukkan gambar dan memberitahu siapa yang ditunjukkan.
- Pilih buku mengikut umur dan minat
Untuk kanak-kanak berusia satu tahun, sastera terbaik adalah buku besar dengan ilustrasi yang dapat dipercayai dan teks minimum. Buku dengan cetakan besar sesuai untuk kanak-kanak prasekolah. Jangan risau jika pelajar memilih komik berbanding klasik dunia. Lebih baik membiarkan dia membaca apa yang menarik baginya, dan tidak membuang hadiah anda ke tumpukan penerbitan yang tidak menarik baginya.
- Baca mengikut peranan
Pilih dongeng, dongeng, atau puisi pendek dengan dialog yang boleh anda baca mengikut peranan. Ucapkan kata-kata anda secara emosional, menunjukkan reaksi yang tulen: humor, ketakutan, minat, dan lain-lain. Lebih baik lagi, buat watak dongeng dari kertas atau sarung tangan lama, buat skrin dari helaian lama. Teater rumah anda sudah siap, yang tinggal hanyalah menjemput rakan-rakan atau saudara-mara anak anda untuk membuat persembahan.
- Ulangi cerita
Kanak-kanak dari segala usia suka membaca semula buku kegemaran mereka. Sekiranya seorang kanak-kanak berusia tiga tahun lagi menyeret anda sebuah buku yang cukup teruk, yang sudah diketahui olehnya, jangan kesal. Tentunya kerana tawaran anda untuk membaca sesuatu yang lain hari ini, anda akan menerima bukan hanya penolakan, tetapi juga air mata. Memenuhi permintaannya, hanya membuat kesalahan "rawak". Anak pasti akan membetulkan anda, menunjukkan memori yang indah.
- Berehat sebentar di tempat paling menarik
Sebarkan kesenangan buku anda pada beberapa malam. Seorang kanak-kanak yang tidak sabar pasti ingin mendengar apa yang berlaku kepada pahlawan kesayangannya selepas ini. Tetapi luangkan masa anda untuk memuaskan rasa ingin tahu. Biarkan dia memahami secara tidak terang-terangan bahawa jika dia ingin cepat mempelajari liku-liku plot, biarkan dia belajar membaca.
- Pertahankan minat anak-anak terhadap apa yang anda baca
Contohnya, setelah membaca kisah rakyat mengenai Masha dan beruang, pergi ke kebun binatang - biarkan anak melihat kaki kelabu. Adakah terdapat Cinderella di perpustakaan rumah anda? Beli tiket untuk pertunjukan dengan nama yang sama di wayang kulit atau teater drama. Dan, sebaliknya, selepas kartun mengenai Thumbelina, ajak anak-anak membaca kisah dongeng Andersen. Pindahkan juga watak-watak dongeng yang ditemui anak di halaman kertas ke dalam permainan: melukis, mengukir dari plasticine, membuat persembahan, menulis surat pendek kepada mereka.
- Ikuti buku audio dan kisah dongeng interaktif
Adakah anak itu menjauhi buku kertas tradisional? "Teknologi tinggi" akan membantu anda. Contoh terbaik sastera Rusia dan asing kini boleh didapati dalam format buku audio. Baru-baru ini, kisah dongeng interaktif telah menjadi popular, di mana bayi anda boleh menjadi watak utama karya tersebut. Kisah-kisah berwarna-warni seperti itu pasti akan menimbulkan minat yang tulus terhadap teks kertas. Kami menulis mengenai kisah dongeng interaktif dalam artikel ini.
- Jangan melampau
Jangan hanya membaca buku, menganggapnya sebagai alat terbaik untuk perkembangan anak. Dalam kehidupan seorang anak kecil, bukan sahaja karya sastera harus ada, tetapi juga kegiatan anak-anak biasa: bermain-main dengan rakan-rakan, permainan yang bising di jalan, perjalanan ke alam dan negara, perjalanan ke kebun binatang, sarkas, teater.
Ya, hari ini semua jenis alat semakin membayangi literatur "statik", tetapi mereka tidak akan dapat menggantikannya sepenuhnya dari senarai ketagihan kita. Membaca adalah ritual khas dengan suasananya yang unik, yang menimbulkan permainan khayalan dan fantasi. Baca buku setiap hari, manjakannya dengan keraguan, dan dalam hal ini, anak anda sendiri, tanpa dorongan, akan mengambil jilid yang didambakan dengan dongeng atau puisi.
