Penyesuaian dan penyediaan anak untuk tadika

Baru-baru ini, anda gembira dengan langkah pertama dan kata-kata anak kecil anda, dan inilah masanya untuk berkenalan dengan anak-anak lain dan pergi ke prasekolah. Mana-mana ibu bimbang tentang bagaimana bayi akan terbiasa dengan rejim dan pasukan baru, bagaimana ia akan lama berada jauh dari dia. Adakah saya perlu menyiapkan anak saya untuk berkunjung ke kebun dan bagaimana cara melakukannya dengan betul?

Kelebihan masuk ke tadika

Seorang kanak-kanak di tadika akan menemui orang lain. Keinginan, tingkah laku dan cara komunikasi mereka akan berbeza dengan keadaan rumah kecil yang biasa. Anda tidak dapat memperoleh pengalaman ini di luar kebun.

Di tadika, anak belajar berinteraksi dengan kanak-kanak dan orang dewasa yang lain, berkomunikasi dengan mereka dengan cara yang berbeza daripada yang biasa dilakukannya dalam keluarga. Akibatnya, anak belajar membuat keputusan sendiri, mempertahankan pendapatnya, belajar bagaimana mempertahankan dirinya atau mencari kompromi. Sekiranya anda mengecualikan fasa tadika, anak itu mesti mempelajarinya di sekolah nanti, yang biasanya lebih sukar.

Kelebihan lain untuk mengunjungi institusi jagaan kanak-kanak seperti tadika merangkumi perkara berikut:

Berada di antara rakan sebaya mempunyai kesan positif terhadap perkembangan anak, dan juga pada pembentukan keperibadiannya.
Anak menjadi lebih berdikari dan belajar menjaga dirinya sendiri.
Jadual tidur, pengambilan makanan dan terjaga yang jelas adalah penting untuk kesejahteraan bayi.
Di tadika, pelbagai kelas diadakan, termasuk pendidikan jasmani, dan juga persiapan untuk sekolah dalam kumpulan yang lebih tua.
Anak menjadi lebih prihatin terhadap dunia di sekelilingnya.

Untuk maklumat mengenai apa yang perlu dicari semasa memilih tadika, lihat program seterusnya.

Kekurangan

Anak itu berjauhan dengan ibu sejak sekian lama. Ini amat sukar bagi bayi di bawah 3 tahun yang sangat memerlukan ibu mereka. Pemisahan boleh memberi kesan buruk terhadap keadaan psikologi bayi. Anak akan sedih dan menangis, malah enggan pergi ke tadika. Tempoh penyesuaian, di mana anak tidak akan berjalan sepanjang hari, akan membantu menghilangkan masalah seperti itu.
Anak mula kerap sakit. Penyebab penyakit yang sering berlaku adalah jangkitan dari kanak-kanak lain, dan ketidakselesaan psikologi.
Anak itu mengembangkan tabiat buruk yang dia pakai dari anak-anak lain. Anak-anak sering "membawa" kata-kata buruk dari kebun, kerana pada usia prasekolah mereka menyerap segala-galanya seperti spons.
Makanan tadika tidak sesuai dengan makanan buatan sendiri. Ramai ibu bapa mengeluh tentang menu itu sendiri dan kualiti produknya.

Keperluan untuk persiapan

Ramai ibu bapa percaya bahawa seorang anak yang akan segera bersekolah di tadika perlu dipersiapkan dengan betul untuk menghadapi perubahan dalam hidup ini. Dan mereka berfikir benar, kerana dengan memperhatikan persiapan dan minggu-minggu pertama di tadika, hasilnya akan menjadi ketagihan bayi yang lebih cepat dan lawatan ke prasekolah dalam suasana hati yang baik.

Malah kanak-kanak yang bergaul, bebas dan penuh semangat harus bersedia untuk mengunjungi tadika. Tidak diketahui bagaimana perubahan itu akan mempengaruhi keadaan jiwa anak, jadi lebih baik bimbang tentang persiapan lebih awal daripada berusaha menghilangkan trauma psikologi di masa depan.

Peranan ibu bapa dalam membentuk sikap anak kepada tadika

Adalah sangat penting bahawa ibu bapa berada dalam suasana positif, maka sikap ini akan diturunkan kepada bayi. Anda tidak perlu terlalu bimbang bagaimana anak itu berada di kebun, jika tidak, anak itu akan merasakan kegelisahan dan rasa tidak selamat anda, dan akan memanipulasi perasaan ini. Ingatlah bahawa cara termudah untuk membiasakan diri dengan tadika adalah anak-anak yang ibu bapanya yakin akan perlunya mengunjungi tadika atau mereka tidak mempunyai pilihan lain selain memberikan bayi itu ke tadika.

Ibu bapa harus memberitahu anak mereka tentang tadika jauh sebelum lawatan prasekolah pertama mereka. Biarkan anak belajar tentang kanak-kanak lain, rejim di tadika, aktiviti yang menarik. Penting untuk tidak terburu-buru, tetapi untuk memperkenalkan bayi ke taman secara beransur-ansur. Berjalan-jalan di dekat taman dan tunjukkan kepada anak anda bangunan dan anak-anak yang sedang berjalan. Pastikan anda pergi ke kebun lebih awal untuk mengetahui lebih lanjut mengenai rutin harian dan ciri-ciri lain untuk berkunjung ke kebun.

Anda tidak boleh memberi tekanan kepada seorang anak dan mengancamnya, mengatakan bahawa ada pendidik ketat di tadika yang akan mengajarnya peraturan dan ketaatan. Fokus pada kenalan baru dan mainan baru.

Sekiranya anak anda mempunyai kakak atau rakan yang lebih tua menghadiri kebun, gunakanlah sebagai contoh. Beritahu keluarga dan rakan anda di hadapan anak anda betapa bangganya anda bahawa bayi itu pergi ke tadika. Beritahu bayi anda bahawa anda sangat gembira kerana dia telah berkembang dan menjadi mandiri sehingga dia mula pergi ke kebun.

Bagaimana mempersiapkan anak untuk tadika?

Untuk mempermudah proses penyesuaian, dan anak itu pergi ke tadika tanpa masalah, anda tidak hanya perlu mengajarnya melakukan apa yang mungkin tidak dapat dilakukannya sebelumnya, tetapi juga mempersiapkannya secara psikologi untuk ini.

Persediaan psikologi

Pertama sekali, ibu tidak perlu gementar dan menunjukkannya kepada anak. Beritahu perkara-perkara baik tentang tadika, tetapi pada masa yang sama cuba jangan terlalu banyak menghiasi, sehingga anak itu tidak membentuk harapan yang tidak semestinya cerah.
Tekankan untuk menjadikan anak kecil anda bangga berada di tadika. Beritahu mereka bahawa masuk ke tadika tidak begitu mudah (yang sebenarnya berlaku sekarang kerana beratur panjang) dan banyak kanak-kanak kehilangan peluang ini.
Untuk membuat bayi kurang takut kepada ibu yang "hilang", sering bermain bersembunyi dengan bayi dan secara berkala meninggalkan anak dengan saudara-mara lain, misalnya semasa ibu pergi membeli-belah.

Mod

Cuba ubah rutin harian anak anda 2-3 bulan sebelum dia memulakan prasekolah. Selaraskan rutin agar anak anda mudah bangun pada waktu anda pergi ke kebun pada masa akan datang.
Sekiranya anak sudah berhenti tidur pada siang hari, ajarkan dia untuk berehat pada waktu petang hanya dengan berbaring di atas katil. Beritahu dia permainan sepi yang ada padanya semasa percutian seperti itu, misalnya, menulis cerita, bermain permainan kata, bermain dengan jari, atau melihat objek di sekelilingnya dan mengingati perinciannya.
Tawarkan makanan kepada anak anda pada masa yang sama setiap hari. Adalah wajar bahawa ia bertepatan dengan waktu sarapan, makan tengah hari dan minum petang di tadika. Cuba jangan biarkan makanan ringan pada waktu yang salah, dan hidangan buatan sendiri boleh dibuat serupa dengan makanan yang akan diterima oleh bayi di tadika. Ini akan mengurangkan kemungkinan munculnya keinginan yang berkaitan dengan makanan di institusi prasekolah.
Perhatikan juga penggunaan anak anda dari bilik mandi selepas sarapan. Adalah optimum bahawa pada masa ini anak menjadi "besar". Beri masa anak anda untuk berehat di tandas. Sekiranya anak anda menghadapi masalah pergerakan usus, luangkan masa untuk menyelesaikannya sebelum pergi ke kebun.

Pasukan baru

Sekiranya bayi itu pemalu dan pemalu, akan lebih sukar baginya untuk membiasakan diri dengan pasukan kanak-kanak daripada kanak-kanak yang bergaul. Cuba kembangkan lingkaran sosial anak anda sebelum pergi ke kebun. Lakukan lawatan, temui anak-anak di taman permainan, mendaftar untuk kelas pengembangan.

Sekiranya anda menyedari bayi anda mempunyai masalah untuk berkomunikasi dengan anak-anak lain, beritahu dia cara berkelakuan. Biarkan anak mengetahui bahawa dia boleh mendekati anak-anak dan bertanya khabar, menawarkan untuk bermain bersama. Juga beritahu saya bagaimana anda dapat mencari kompromi jika anak itu enggan memberikan mainannya atau tidak diberi mainan orang lain. Ajar anak anda untuk membawanya ke kebun hanya mainan yang dia tidak keberatan untuk berkongsi dengan rakan-rakannya.

Disiplin

Main dengan anak anda di tadika, biarkan mainan menjadi anak-anak, dan anda adalah pendidik. Permainan seperti ini bukan sahaja dapat membantu anak memahami dengan lebih baik jenis rejim yang akan dia miliki di tadika, tetapi mengulanginya pada masa akan datang, ibu akan belajar bagaimana hubungan bayi dengan tempat baru dan apa yang berlaku di dinding kebun.

Latihan

Ajar anak anda untuk menanggalkan pakaian, makan dengan sudu, dan meminta pertolongan jika ada yang tidak kena. Perhatikan penyapuan remah dari lampin jika bayi masih memakai lampin.
Baca lebih lanjut kepada anak anda, ajarkan dia untuk mendengarkan anda dengan teliti. Pada masa yang sama, tingkatkan masa membaca anda secara beransur-ansur.
Main permainan dengan anak kecil anda di mana anda perlu meniru, misalnya, berjalan seperti beruang atau melompat seperti kelinci. Ini akan sangat berguna untuk bayi dan semasa permainan luar untuk berjalan-jalan, dan dalam pelajaran muzik, dan untuk pelajaran pendidikan jasmani.

Pemeriksaan kesihatan

Setiap kanak-kanak yang akan pergi ke tadika menjalani pemeriksaan perubatan 2-3 bulan sebelum bermulanya lawatan prasekolah. Ini adalah nama pemeriksaan bayi oleh doktor dan pakar tempatan, yang mana kanak-kanak dirawat atau disembuhkan, jika perlu. Doktor mungkin mengesyorkan melakukan senaman pernafasan, mengeraskan anak, dan juga mengambil ubat untuk meningkatkan imuniti (contohnya, sirap rosehip atau multivitamin).

Kanak-kanak itu diperiksa oleh pakar seperti:

Oculist. Ia memeriksa penglihatan dan menentukan apakah pembetulan diperlukan.
Ahli neuropatologi. Dia menganalisis keadaan sistem saraf anak dan kemungkinan risiko reaksi neurotik.
Pakar Dermatologi. Dia memeriksa kulit bayi dan memberi perhatian khusus kepada kanak-kanak yang mengalami alahan.
Pakar Ortopedik. Dia mencari scoliosis, kaki rata, gangguan postur pada anak, dan jika masalah seperti itu dijumpai, dia menetapkan rawatan. Bagi kanak-kanak yang sihat, pakar seperti ini memberi cadangan bagaimana mencegah penyakit tersebut.
Pakar Bedah. Ini mengenal pasti kemungkinan patologi perkembangan yang dirawat secara pembedahan.
Pediatrik. Dia mengarahkan anak untuk ujian, kajian tambahan yang diperlukan dan pemeriksaan oleh pakar lain, jika diperlukan.
Ahli psikologi. Dia membincangkan keadaan mental anak dengan ibu bapa dan memberi nasihat individu untuk membiasakan diri dengan tadika.

Sekiranya kanak-kanak mempunyai kecacatan perkembangan atau penyakit kronik, komisen doktor pakar mengeluarkan kebenaran untuk menghadiri tadika. Komisen sedemikian menentukan keperluan untuk menghantar anak-anak yang sakit ke tadika khusus.

Mengeraskan

Prosedur untuk mengeras anak disyorkan untuk semua kanak-kanak yang pergi ke tadika. Mereka akan menguatkan sistem imun dan mempersiapkan bayi untuk serangan virus dan bakteria dalam pasukan kanak-kanak. Prinsip asas dari semua prosedur tempering adalah keteraturannya, dan juga secara bertahap. Anda boleh memerah bayi pada musim panas hanya jika anak itu sihat sepenuhnya.

Anak boleh menjalani prosedur berikut:

Berjalan dua kali sehari di udara segar.
Tidur di udara segar.
Mandi air.
Berjalan tanpa alas kaki di rumah, dan kemudian di jalan.
Basuh dengan penurunan suhu air secara beransur-ansur hingga +16 + 18 ° C.
Tetap di bawah cahaya matahari langsung dua atau tiga kali sehari sehingga 10 minit pada musim panas.
Tetapkan suhu di dalam bilik di mana kanak-kanak berada di +16 + 18 ° C.
Tuangkan air ke atas kaki sebelum tidur dengan penurunan suhu secara beransur-ansur dari + 28 ° C hingga + 18 ° C.
Mandi dua kali seminggu sebelum tidur pada suhu + 36 ° C, tuangkan air selepas prosedur dengan suhu 1-2 ° C lebih rendah.

Untuk maklumat mengenai cara mempersiapkan bayi untuk tadika dengan betul, lihat program Dr. Komarovsky.

Penyesuaian kanak-kanak ke tadika: kanak-kanak itu pergi ke tadika

Sebagai peraturan, pada awal hari, anak-anak datang ke kebun selama beberapa jam. Selalunya ini adalah masa berjalan bersama kumpulan anda, di mana bayi dapat mengenali kanak-kanak dan pendidik lain.

Adalah idea yang baik untuk membawa bayi berjalan-jalan pada waktu malam supaya anak melihat ibu bapa mereka datang untuk membawa anak-anak dan membawa mereka pulang. Tunjukkan kepada anak anda bahawa taman ditutup pada waktu petang dan semua orang pulang ke rumah.

Selanjutnya, masa tinggal anak di kebun menjadi lebih lama. Pertama, bayi menginap untuk sarapan dan berjalan-jalan, kemudian makan tengah hari ditambahkan, sedikit kemudian - tidur siang, dan hanya selepas itu - tinggal seharian. Walaupun anak terbiasa dengan baik, anda tidak perlu tergesa-gesa meninggalkan bayi selama sehari penuh.

Kaedah motivasi

Untuk menghilangkan masalah dengan bangun pada waktu pagi, keengganan anak untuk bersiap untuk tadika dan terlambat, cuba cari tahu mengapa anak itu harus pergi ke kebun. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak kecil boleh bertanya khabar ikan berenang di akuarium dalam kumpulan, menunjukkan boneka kepada rakan, atau bermain dengan kereta mainan di taman.

Penyertaan dalam mood psikologi kanak-kanak

Beberapa minggu pertama anak di kebun harus diambil oleh ibu bapa, tanpa mempercayakan tugas ini kepada saudara-mara atau pengasuh yang jauh. Sekiranya ibu terlalu risau dengan tangisan bayi semasa putus, biarkan ayah memimpin anak. Penyelesaian yang baik adalah dengan mengadakan ritual perpisahan khas yang akan diulang setiap hari. Contohnya, anda boleh mencium bayi anda di pipi atau menjabat tangannya.

Bawa bayi anda dengan senyuman dan suasana hati yang baik. Anda tidak boleh bertanya kepada guru di hadapan kanak-kanak itu sekiranya bayi itu menangis. Lebih baik melakukan ini secara tertutup agar bayi tidak melihat keprihatinan anda.

Pastikan anda memuji anak anda untuk semua usaha di tadika. Lihat dan simpan gambar dan kraf. Tanyakan mengenai pelajaran secara terperinci. Biarkan anak melihat bahawa anda menyokongnya dan anda berminat dengan setiap perincian hidupnya di luar rumah.

Dalam keadaan apa pun, kanak-kanak tidak boleh diancam untuk meninggalkannya di tadika sekiranya tidak taat. Di samping itu, jika anda tidak menyukai sesuatu di institusi atau pengasuh, anda tidak boleh membincangkannya di hadapan anak, supaya tidak membuat penilaian negatif terhadap kebun.

Menyelesaikan masalah yang mungkin berlaku

Pada mulanya, kanak-kanak bertindak balas dengan susah payah untuk berpisah dengan ibu mereka di bilik persalinan. Tidak perlu gusar jika bayi menangis ketika berpisah - reaksi seperti itu benar-benar normal. Anda tidak boleh meninggalkan kumpulan itu tanpa diduga, sementara anak itu terganggu, kerana setelah bayi menyedari ketiadaan anda, dia akan sangat kecewa. Tetapi anda tidak harus meninggalkan perpisahan untuk waktu yang lama, ini hanya akan memburukkan lagi keadaan anak. Anda boleh memberi anak anda sesuatu yang mengingatkan ibu, misalnya, gambar kecil, kunci atau selendang. Ia juga patut diberitahu kepada kanak-kanak itu ketika anda datang untuknya, misalnya, "anda menyanyi, tidur dan saya akan menjemput anda."

Bagi sesetengah bayi, masalah penyesuaian muncul beberapa minggu atau bulan setelah memulakan lawatan ke kebun. Ini sering ditunjukkan oleh kemerosotan dalam perkembangan - bayi mula membasahi seluarnya, enggan berpakaian atau makan sendiri. Ibu bapa pada masa ini perlu berusaha meredakan tekanan mental dengan bantuan hubungan badan yang kerap (pelukan anak lebih kerap dan cium lebih kerap), komunikasi, permainan yang tenang, membaca bersama. Anda tidak boleh memarahi anak kerana "jatuh ke zaman kanak-kanak", perlakukan dia dengan pemahaman.

Sekiranya beberapa bulan telah berlalu, dan bayi masih mengalami perpisahan yang sukar dari ibunya, selalu menangis dan tidak mahu bermain dengan anak-anak, hubungi psikologi. Kekurangan hubungan antara anak anda dan pengasuh juga boleh menjadi masalah. Dalam kes ini, keadaan akan diperbetulkan dengan menukar kumpulan atau tadika.

Mengapa anda dapat menghadapi masalah tersebut dan bagaimana menyelesaikannya, lihat video saluran "Teledetki", di mana seorang psikologi berpengalaman Anna Abarinova bercakap mengenai banyak nuansa penting.

Petua

Ingat bahawa memerlukan masa 2-3 bulan untuk menyesuaikan diri dengan kebun, dan dalam tempoh ini ibu bapa harus memberi perhatian yang cukup kepada bayi di rumah. Cuba atur makan malam bersama pada hari kerja, dan masak makanan kegemaran anak anda pada hujung minggu.
Semasa mengambil bayi anda dari kebun, tanyakan mengenai kejadian pada hari tersebut dan dengarkan anak dengan teliti, bertanyakan soalan. Ini bukan sahaja menunjukkan kepada anak lelaki atau anak perempuan anda bahawa anda berminat dalam urusannya, tetapi juga akan menyumbang kepada perkembangan pertuturan.
Jangan lupa maklum balas taman anda. Bercakap dengan pengasuh secara berkala mengenai bagaimana prestasi anak anda di tadika. Maklumat ini akan berguna bagi anda, kerana banyak kanak-kanak berkelakuan berbeza dalam satu pasukan. Dan dengan memberitahu guru tentang tingkah laku anak di rumah dan wataknya, anda dapat membantu mencari pendekatan yang tepat untuk bayi. Sekiranya kanak-kanak itu sukar tidur pada waktu siang, berbincanglah dengan guru sehingga bayi itu dibenarkan membawa mainan kegemarannya untuk tidur dengannya.
Perhatikan pakaian yang akan dipakai anak anda di tadika. Pakaian dengan kancing dan cangkuk kecil, serta tali, adalah pilihan yang tidak baik, kerana bayi anda akan sukar melepaskannya dan memakainya semula. Jangan letakkan anak anda dengan pakaian yang terlalu ketat. Elakkan kain sintetik dan pilih pakaian kapas atau bulu untuk kebun anda. Pakaian dengan penampilan depan dan belakang yang berbeza adalah pilihan yang baik.

Ahli psikologi Svetlana Alekseeva memberikan nasihat berharga dalam video saluran Yarmama - Portal Keluarga.