Bagaimana untuk mengembangkan perhatian pada kanak-kanak berumur 8 tahun?

Selalunya, ibu bapa pelajar sekolah rendah berhadapan dengan keperluan untuk mengembangkan perhatian pada anak mereka. Lagipun, latihan yang berjaya tidak akan berjaya tanpa ini. Oleh kerana ciri-ciri usia, masih sukar bagi seorang kanak-kanak berumur 7-8 tahun untuk menumpukan perhatiannya dalam jangka masa yang lama. Walau bagaimanapun, pelajar yang sudah mengatasinya, menyelesaikan tugas yang ditetapkan oleh guru dengan lebih pantas dan mudah. Permainan khas dan latihan yang menarik dapat membantu mengembangkan kesedaran.

Apa itu perhatian?

Sudah menjadi kebiasaan untuk membezakan tiga jenis perhatian:

Sukarela - muncul tanpa diduga, dengan sendirinya. Ini adalah tindak balas terhadap terang, menarik, membuat banyak kebisingan, membangkitkan minat, tetapi cepat hilang begitu subjek menjadi umum. Perhatian seperti ini berlaku pada kanak-kanak di bawah umur 7 tahun.
Sewenang-wenangnya perhatian - bayi belajar mengawal dirinya, tidak melakukan perkara yang menarik baginya pada masa ini, tetapi apa yang perlu. Dia belajar untuk fokus pada tugas yang ada. Pada awal persekolahan, perhatian sukarela mula berkembang.
Pasca sukarela perhatian muncul ketika bayi sudah terbawa-bawa dengan tugas dan tidak memerlukan usaha untuk menumpukan perhatiannya.

Perhatian juga dibahagikan kepada visual, pendengaran dan motor-motor.

Untuk pengembangan setiap jenis ini, anda boleh memilih permainan dan latihan yang sesuai.

Ciri-ciri mengendalikan kelas

Pilih masa yang sesuai. Jangan mengalihkan perhatian bayi anda sekiranya dia meminati sesuatu. Lebih baik menunggu sehingga selesai aktivitinya.
Mintalah anggota rumah tangga untuk tidak mengganggu anda dan bayi semasa kelas.
Biarkan anak memenuhi keperluan utama sebelum memulai pelajaran: minum, pergi ke tandas, buang mainan.
Gunakan kaedah yang tidak standard untuk memikat bayi. Lebih baik jika mereka disertai oleh banyak emosi positif di pihak anda. Latihan mesti menarik, difahami dan mudah dicapai.
Mulakan dengan arahan langkah demi langkah untuk pelaksanaan. Pastikan anak menyelesaikan setiap titik tugas hingga akhir.
Kawal emosi anda. Kelas harus diadakan dalam suasana yang mesra. Anda tidak boleh mengkritik anak itu, memarahi, mengangkat suara anda kepadanya. Galakkan, puji, senyum, ucapkan kata-kata manis, berikan pertolongan yang diperlukan sekiranya diperlukan.
Semua fungsi mental saling berkaitan. Semakin baik pertuturan dan ingatan anak, semakin senang dia menumpukan perhatian pada sesuatu. Oleh itu, perlu menjaga bukan sahaja perkembangan perhatian bayi, tetapi juga perkembangan intelektualnya secara umum - untuk melatih ingatan, mengembangkan pertuturan.
Latihan yang sistematik dan berkala sangat penting. Latihan "sekali sekala" anda tidak mungkin dapat mencapai kejayaan.

Permainan dan latihan yang berguna

Untuk meningkatkan daya tumpuan.

Ujian pembetulan

Tawarkan anak anda sehelai kertas dengan teks yang dicetak di atasnya. Fon mestilah besar. Mintalah anak anda untuk mencari seberapa banyak huruf yang sama (contohnya, huruf "a") dalam teks sebanyak mungkin dan silakan dengan pensil. Tugas selesai sebentar. Seorang kanak-kanak berumur 7-8 tahun mesti mempunyai masa untuk melihat 350-400 watak dalam 5 minit dan tidak boleh melakukan lebih dari 10 kesalahan. Pada masa yang sama, ibu bapa mesti mengawal bayinya, memastikan bahawa dia mencari dengan teliti. Kelas mesti dikhaskan untuk 7-10 minit setiap hari. Secara beransur-ansur, ia dapat menjadi lebih sukar dengan meningkatkan jumlah huruf menjadi 5.

Surat yang disulitkan

Kanak-kanak itu ditawarkan sehelai kertas dengan satu set huruf abjad Rusia. Antaranya perlu mencari perkataan.

IPAODROTPMAMANGSHGSHLDPSWASCHLRPACKAGESKPYOOPSRKYUTSYUNGEYESASHIANISVZHSFUTORAKLOZHKATMVSVRODSHVCHSMIUUDMOLOKNUKTSYAYAHIMVNLSHDSVRODZHD

Labirin tahap kesukaran yang berbeza.

Imlak grafik - lukisan oleh sel.

Permainan berikut mengembangkan perhatian dan keupayaan motor untuk beralih.

Permainan "Boleh dimakan"

Tugas penyampai adalah melemparkan bola kepada pemain sambil menyebut perkataan. Sekiranya penyampai menamakan objek yang dapat dimakan, maka pemain perlu menangkap bola, tetapi jika tidak dapat dimakan, bola akan ditangkis.

Piano

Pemain duduk bersebelahan dan meletakkan tangan mereka di lutut jiran di sebelah kanan dan kiri. Anda perlu bertepuk tangan secara bergantian dengan kecepatan tertentu. Pemain pertama dan terakhir menampar lutut dua kali dan bermain berterusan secara terbalik. Seorang pemain yang ketinggalan bertepuk tangan atau kehilangan tempo tersingkir dari permainan.

Pergerakan terlarang

Pada awal permainan, semua pemain bersetuju dengan tindakan yang akan dilarang, iaitu tidak boleh diulang. Selanjutnya, pemimpin dengan pantas menunjukkan kepada pemain pelbagai pergerakan yang mesti mereka ulangi selepasnya. Pemain yang mengulangi langkah terlarang menjadi pemimpin.

Permainan "Separuh hidung-siling"

Minta anak anda menunjukkan apa yang anda panggil. Namakan dan tunjukkan bersamanya. Apabila anak kecil anda dapat menangani tugas dengan mudah dengan cepat, buat lebih sukar. Sekarang anda boleh menamakan satu dan menunjukkan yang lain. Ia hanya perlu menunjukkan apa yang anda katakan.

Untuk penjagaan pendengaran:

Cari pasangan

Anda perlu mengambil sebilangan botol legap yang sama rata. Isi mereka dengan pasangan isi yang berbeza. Contohnya, dua botol - dengan pasir, dua lagi - dengan batu kecil, dua lagi - dengan beras, yang berikutnya boleh diisi dengan syiling, pelbagai bijirin - kacang polong, kacang, semolina, ranting, pembungkus permen yang berkarat. Anda boleh memikirkan banyak pilihan. Ambil sendiri satu botol dengan setiap pengisi, dan berikan yang kedua kepada serbuk. Goncangkan salah satu botol anda, bayi harus mendengar dengan teliti suara yang dikeluarkannya. Sekarang minta anak anda mencari sepasang di antara botolnya dengan suara anda.

Anak-anak kecil boleh didorong untuk mencari sarung tangan yang sama.

Membanting

Mintalah bayi untuk menepuk irama yang disarankan di belakang anda. Secara beransur-ansur menyulitkan tugas.

Teka objek yang berbunyi

Tunjukkan kepada anak anda bunyi pelbagai objek. Ini boleh menjadi sudu kayu, gemerisik, pelbagai alat muzik. Sekarang minta dia berpaling dan meneka apa yang kedengaran.

Kewaspadaan visual berkembang:

Ingat dan beritahu

Letakkan 5 mainan berbeza di hadapan bayi anda dan minta dia mengingatnya. Minta anak anda berpaling atau menutup mata mereka dan menyembunyikan salah satu mainan buat masa ini. Selepas bayi itu membuka matanya, dia mesti memberi nama mainan yang hilang. Secara beransur-ansur menyulitkan tugas dengan meningkatkan jumlah mainan menjadi 10. Permainan ini dapat dimainkan dalam versi lain. Mainan itu tidak boleh disembunyikan, tetapi pesanannya mesti diterbalikkan.

Permainan didaktik "Gambar berpasangan"

Dengan bantuan permainan seperti itu, anak dengan cepat belajar mencari gambar yang serupa. Bermain adalah kaedah terbaik untuk mempelajari beberapa peraturan, puisi dan menarik perhatian dengan anak anda. Tetapi! Sebaik sahaja anak menjadi letih, permainan harus dihentikan dan diteruskan setelah beberapa jam atau keesokan harinya.

Urutan berulang

Potong pelbagai bentuk geometri dari kadbod berwarna. Mereka mesti berbeza dari segi bentuk, warna dan ukurannya. Sekarang letakkan urutan tertentu di depan anak dan minta dia mengingatnya. Seterusnya, anda perlu mencampurkan semua bentuk menjadi satu timbunan dan meminta bayi mengulang urutan yang ada di hadapannya. Mulakan dengan 5 bentuk. Secara beransur-ansur menyulitkan tugas dengan menambah bilangan mereka.

Pembahagian perhatian

Latihan sesuai untuk latihan di mana kanak-kanak perlu melakukan dua tindakan sekaligus pada masa yang sama. Contohnya, anda mungkin meminta melukis bulatan dengan satu tangan dan segi empat sama dengan tangan yang lain. Ajak anak anda membaca buku dan bertepuk tangan atau ketuk setiap ayat dengan pensil selepas setiap perenggan. Mintalah anak untuk menyentuh telinga kiri dengan tangan kanan dan hidung dengan tangan kiri secara serentak, dan kemudian telinga kanan dengan tangan kiri dan hidung dengan sebelah kanan. Tugas ini mesti diselesaikan secepat mungkin.

Mainan untuk membantu ibu bapa mengembangkan kesedaran

Pada masa kini, di kedai-kedai anda boleh menemui pelbagai jenis mainan pendidikan untuk kanak-kanak dari semua peringkat umur. Kesemuanya akan memberi kesan positif terhadap perkembangan fungsi mental bayi.

Untuk mengembangkan kemampuan untuk fokus pada objek, yang berikut sangat sesuai:

Pembina

Bagi pelajar sekolah rendah, ini boleh menjadi lego kecil. Atau pembina logam. Anda juga boleh membeli pereka elektronik, magnet, konstruktor dengan bahagian yang bergerak atau alat kawalan yang dikawal radio, untuk bayi anda.

Mainan Terkawal Radio

Mereka mengajar bayi untuk menumpukan perhatian pada pergerakan model, membantunya mengatasi pelbagai rintangan, mengelakkan perlanggaran dan kerosakan. Mereka mengajar bayi untuk menumpukan perhatian pada pergerakan model, membantunya mengatasi pelbagai rintangan, mengelakkan perlanggaran dan kerosakan.

Permainan papan taktik, permainan pengembaraan, domino, loto, teka-teki, mosaik

Semua kelas sangat mudah dilakukan di rumah, memberikannya 20 minit secara harfiah. Orang dewasa tidak memerlukan kemahiran khas atau pendidikan guru.