Agukanye dan bersenandung pada bayi saling berkaitan sehingga agak sukar untuk membezakan tahap-tahap pembentukan ucapan pada bayi secara berasingan. Beberapa sumber menunjukkan bahawa kanak-kanak mula tersedak setelah mereka menguasai nyanyian vokal - melafazkan vokal. Pakar lain cenderung mempercayai bahawa tahap awal penyuaraan menggelegar, dan bersenandung menyusul kemudian. Sumber ketiga mendakwa bahawa tidak ada perbezaan sama sekali. Walaupun begitu, ibu bapa menantikan suara pertama dari bayi dengan rasa tidak sabar. Kami akan memberitahu anda mengenai masa, ciri dan perkembangan agukanya dalam artikel ini.
Bila hendak mengharapkan bunyi?
Istilah "gagging" tidak ada dalam perubatan, ada konsep "bersenandung", yang merangkumi pelbagai pilihan untuk mengucapkan suara pertama. Bayi mula tersedak dan berjalan pada tahap perkembangan pra-pertuturan tertentu. Langkah pertama adalah menjerit. Dialah yang menemani kelahiran si kecil dan pada minggu-minggu pertama adalah satu-satunya alat komunikasi antara bayi dan orang lain.
Bayi yang baru lahir menangis kerana lapar atau sejuk, kerana panas atau kolik bayi, kerana lampin lembap, dan dari usia satu bulan dan kerana keperluan untuk berkomunikasi dengan ibu. Pada usia 2-3 bulan, ketika pendengaran dan penglihatan berkembang, bayi belajar tersenyum, meniru suara yang didengarnya. Pada masa inilah dia mula berjalan dan muntah. Tetapi anda boleh menunggu suara pertama walaupun sehingga - sehingga 7 bulan, sebilangan kanak-kanak tetap berdiam diri.
Mengoceh dianggap tahap berikutnya dalam perkembangan pertuturan - bersenandung dan berdengung menjadi lebih rumit, suku kata dan bunyi ciri bahasa ibu bayi menjadi membezakannya.
Bayi tidak mula mendera kehendak bebas mereka sendiri, dan lebih-lebih lagi bukan kerana usaha orang dewasa untuk mengajar anak melakukannya. Hanya gemuruh dan bersenandung disediakan oleh perkembangan fisiologi dan psikofizik. Walaupun kanak-kanak pekak merungut, tetapi pada tahap mengoceh, perkembangan pra-pertuturan mereka terhambat, kerana mereka tidak dapat mendengar sendiri.
Pada mulanya, kanak-kanak menyanyikan vokal sederhana dalam semua mod, dan kemudian, pada puncak masa bersenandung, mereka menambahkan konsonan laring usus dan posterior kepada mereka - "g", "k".
Biasanya dipercayai bahawa bayi yang sihat cukup mampu menghasilkan keseluruhan bunyi berulang sebanyak 4-5 bulan.
Sebab diam
Adakah saya perlu bimbang dan berjumpa doktor sekiranya kanak-kanak itu tidak mengongkong pada tiga bulan? Tentu tidak, kerana perkembangan pertuturan dan pra-pertuturan kanak-kanak tertakluk kepada peraturan keperibadian dan tidak boleh sama untuk semua orang. Di samping itu, tempoh perkembangan pertuturan boleh bergantian dengan tempoh kesunyian yang lengkap dan menakutkan bagi ibu bapa. Oleh itu, bayi yang telah menggembirakan ibunya dengan "aga" dan "aha" sejak 2 bulan mungkin diam. Sekiranya bayi berhenti menggeram pada 4 bulan atau lebih, jangan ragu, ini adalah fenomena sementara yang disebabkan oleh ketakutan, tekanan, penyakit, dan gigi. Anak itu, seperti itu, melupakan kemahiran baru untuk sementara waktu, tetapi dalam keadaan yang baik, dia kembali kembali bersenandung.
Bayi tidak boleh muntah mengikut "tradisi keluarga". Sekiranya ahli keluarga benar-benar diam, tidak terbiasa tersenyum, ketawa, menyatakan emosi mereka dengan jelas, maka anak-anak akan membesar sama. Semakin mereka bercakap dengan anak itu, berkomunikasi, tersenyum kepadanya, semakin banyak mereka menyanyikan lagu dan membaca sajak, semakin cepat dia akan mula mengulangi suara yang didengarnya dan percubaan ini akan menjadi gemuruh dan bersenandung.
Sebab untuk berjumpa doktor mungkin bersenandung atau menggeram dalam bentuk jeritan atau meraung, yang digunakan anak untuk berkomunikasi setelah berusia enam bulan. Menggoda, tanpa konotasi emosi, mood, mungkin merupakan tanda pertama gangguan otak atau kelainan mental.
Ketiadaan gurgling pada tahun pertama kehidupan adalah ciri kanak-kanak dengan autisme, sindrom Down dan sindrom genetik yang lain. Kadang-kadang ketiadaan suara semula jadi untuk bayi menunjukkan bahawa kanak-kanak itu mengalami kecederaan kranial, pendarahan otak semasa lahir atau sejurus selepas itu, mengenai kekalahan pusat-pusat tertentu, termasuk pusat pertuturan dan pengecaman suara.
Bayi pramatang mula tersedak lebih lambat daripada anak-anak sebaya.
Bayi, yang dilemahkan oleh penyakit yang kerap atau penyakit kongenital, juga mula menggeliat kemudian, seperti bayi yang sangat melankolis dan malas, yang hanya dengan cara itu berdasarkan watak dan perangai mereka.
Bolehkah anda mengajar hum?
Anda tidak boleh mengajar ini, tetapi anda dapat menolong anak itu. Pembantu utama ibu dalam hal ini adalah komunikasi harian dan masa yang mencukupi dengan bayi.
Apa sahaja yang berlaku pada masa ini, sekiranya bayi terjaga, ibu perlu memberi komen dan menerangkan semua tindakannya dengan kuat. Lagu dan sajak harus diceritakan kepada anak ketika orang dewasa bersentuhan dengan si kecil sehingga bayi dapat memerhatikan ekspresi wajah.
Kanak-kanak itu dengan rela hati akan mula berjalan dan muntah, jika ibu bercakap dengannya dengan nada tenang, sering berubah intonasi, bercakap dengan suara nyanyian. Kelantangan pertuturan juga penting - anda tidak perlu berteriak atau berbisik, kanak-kanak merasakan frekuensi rata-rata ucapan manusia yang terbaik.
Peniruan bersama adalah perkara yang perlu dicapai oleh ibu bapa. Dengan kata lain, bayi akan mengulang bunyi individu selepas ibu, dan ibu perlu mengulanginya selepas bayi. Kemudian kesan mengenali suara akan timbul, bayi akan mula ketawa sebagai tindak balas. Komunikasi akan menjadi lebih beremosi.
Ibu perlu berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk menamakan bayi itu semua mainan dan benda yang diberikan kepadanya. Tetapi perlu dilakukan hubungan pra-lisan dengan bayi ketika apartmennya agak lengang. Kanak-kanak mudah terganggu oleh suara luar biasa - oleh tangisan kanak-kanak lain, oleh TV, oleh ucapan orang dewasa yang keras, dan oleh itu masa untuk komunikasi mesti dipilih dengan baik.
Urut telapak tangan dan jari bayi akan membantu mengajar bayi menghasilkan semula bunyi, kerana pusat pertuturan otak dan kemahiran motor halus saling berkaitan. Urut terapi pertuturan berguna, berdasarkan sentuhan ringan ke laring dan kawasan submandibular. Sekiranya semuanya gagal, anda boleh menggunakan teknik "peniruan pasif". Ini adalah bagaimana ahli terapi pertuturan dan defectologists awal kanak-kanak memanggil latihan bibir. Ibu perlu mengucapkan "gu" dan "ha" dirinya, sekaligus membuka bibir bawah remah dengan jarinya, seolah-olah mengulangi artikulasi sendiri.
Kanak-kanak sangat memerlukan persetujuan, dan oleh itu sebarang bunyi pertama yang dihasilkan harus dihargai oleh orang dewasa. Sekiranya ibu dan ayah dengan tulus bersukacita pada mereka dan menunjukkan kegembiraan ini kepada anak, maka ini akan menjadi insentif terbaik untuk perkembangan bersenandung dan tersedak.
Apabila bayi mula mengucapkan bunyi pertama, sangat mustahak untuk merakamnya di telefon atau dikafon anda. Ini akan berguna bukan hanya untuk menyenangkan datuk dan nenek, tetapi juga sekiranya bayi tiba-tiba terdiam pada masa perkembangannya. Maka bolehlah menerapkan teknik "meniru diri sendiri".
Dengan menghidupkan rakaman untuk mendengar bayi, anda dapat mencapai kesan mengenali dan memainkan kemahiran itu lagi.
Bagaimana tidak membahayakan?
Untuk mencapai perkembangan ucapan dan pra-pertuturan yang normal dari seorang kanak-kanak, anda tidak perlu memaksanya untuk mengucapkan sesuatu. Sekiranya bayi merasa jengkel dan kerengsaan berpunca dari orang terdekat - ibu, akan menjadi lebih sukar bagi dia untuk mula berkomunikasi dengannya dan dengan dunia di sekelilingnya.
Anda tidak perlu "cincang" terlalu lama dengan serpihan. Peniruan "gu-gu" dan "agaga" nya tidak boleh bertahan lebih dari enam bulan. Selepas itu, bayi harus menjadi pembicara penuh dengan siapa mereka melakukan perbualan dengan cara dewasa sepenuhnya.
Jika tidak, perkembangan mental dan pengembangan kemahiran pertuturan secara langsung akan menjadi perlahan, remah akan kekal lama pada peringkat perkembangan pra-pertuturan.
Cuba elakkan konflik dan pertengkaran terbuka di hadapan bayi anda. Ketegangan dan kemarahan dalam suara orang dewasa sedikit pun tidak merangsang keinginan untuk mengulangi apa yang telah mereka dengar. Kanak-kanak yang membesar dalam keluarga dengan iklim psikologi yang tidak berfungsi berkembang dengan kelewatan yang lama.
Komarovsky akan memberitahu anda mengenai norma dan masa perkembangan kanak-kanak dalam video seterusnya.
