Pembangunan

Bagaimana cara mengajar kanak-kanak untuk berpotensi menurut Komarovsky?

Penguasaan periuk oleh bayi adalah salah satu topik yang membakar minat hampir semua ibu bapa. Semua orang mahu kanak-kanak itu belajar bagaimana menggunakan subjek ini dengan cepat dan mudah, tetapi ada pendapat yang sangat berbeza mengenai usia, kapan hendak mula mengajar bayi untuk meringankan keperluan untuk mengambil pelajaran, dan juga mengenai proses pembelajaran itu sendiri. Mari kita ketahui apa yang dikatakan oleh doktor terkenal Yevgeny Komarovsky mengenai topik yang sangat penting, bagaimana dia berkaitan dengan pembiasaan awal dan apa yang dia menasihati ibu bapa untuk memberi perhatian ketika mereka berjalan bersama bayi dari jalan dari lampin ke lawatan bebas ke tandas.

Faktor Penting

Seorang pakar pediatrik terkenal ingat bahawa bayi yang baru dilahirkan tidak dapat mengawal pergerakan usus atau buang air kecil. Proses-proses ini dikendalikan oleh refleks tanpa syarat, dan inilah yang harus dibuat oleh ibu bapa dalam keadaan lama. Untuk menjayakan tugas ini, menurut Komarovsky, faktor-faktor berikut harus diambil kira:

  1. Betapa berkembangnya otak anak (korteksnya).
  2. Seberapa maju organ yang bertanggungjawab untuk membuang air kecil dan buang air besar. Kita bercakap mengenai otot rektus abdominis, rektum dan pundi kencing, serta sfinkternya.
  3. Betapa aktifnya saudara-mara yang ingin mengajar anak menggunakan potty.

Dengan menilai faktor-faktor tersebut, doktor yang terkenal menyimpulkan bahawa awal pembiasaan awal dikaitkan dengan usaha yang lebih besar pada orang dewasa. Pada masa yang sama, semakin baik anak dikembangkan secara fisiologi, semakin cepat dan tidak menyakitkan dia akan menguasai periuk.

Perkembangan tabiat atau refleks awal?

Menurut Komarovsky, sebilangan besar ibu bapa, yang dibezakan oleh aktiviti mereka dan kesabaran yang tinggi, dapat mencapai kejayaan tertentu dalam menguasai sains kecil oleh anak mereka bahkan sebelum akhir tahun pertama kehidupan. Doktor yang terkenal itu tidak melihat apa-apa yang mengejutkan kerana bayi berusia sembilan, lapan dan bahkan tujuh bulan belajar membuang air kecil dan berjalan secara besar-besaran setelah mendengar dari bibir ibu atau ayah "pee-pee" dan "ah".

Berkat pengulangan bunyi seperti itu berulang kali, ibu bapa membentuk refleks yang dikondisikan pada anak-anak mereka, namun Komarovsky menekankan bahawa refleks seperti itu tidak betul-betul seperti yang ingin dicapai oleh setiap orang dewasa daripada kanak-kanak yang menguasai anak kecil.

Refleks itu seperti "kata-kata orang tua - pundi kencing penuh - periuk", dan lebih tepat untuk "pundi kencing penuh - periuk". Ini bermaksud bahawa fenomena fisiologi (pundi kencing penuh) harus merangsang buang air kecil, dan bukan rangsangan verbal pada orang dewasa.

Komarovsky menyatakan bahawa dalam kebanyakan kes pembiasaan awal pada tahun kedua kehidupan, kesukaran membuang air kecil muncul. Seorang kanak-kanak yang sudah lama menguasai potty dan berjaya mengatasinya, tanpa disangka dengan alasan yang tidak jelas kepada ibu bapa, dengan tegas menolaknya. Saudara-mara bingung, tetapi hakikatnya bayi itu baru mula membentuk kawalan semula jadi sistem perkumuhan, dan dia tidak lagi mahu mengaitkan keperluan fisiologinya dengan "pee-pee" ibu bapa.

Komarovsky tidak melihat apa-apa yang salah atau memalukan ketika memperkenalkan anak kecil dari usia dini, atau menyimpan lampin. Dia hanya menyatakan bahawa semua kemajuan dalam bidang sains hingga usia tertentu bersifat sementara dan disertai oleh sejumlah besar kesalahan.

Pada usia berapa kanak-kanak dapat mengawal kencing?

Komarovsky menumpukan perhatian ibu bapa pada hakikat bahawa kawalan fungsi perkumuhan oleh otak anak muncul kira-kira pada usia 2.5-3 tahun. Doktor tidak menafikan bahawa beberapa kejayaan dalam mengawal kencing mungkin lebih awal, tetapi kebanyakan ibu bapa harus mengharapkan kejayaan yang konsisten dalam "berkomunikasi" dengan si kecil sehingga berusia dua tahun.

Norma yang ditetapkan oleh pakar

Dalam mengajar anak-anak ke dalam periuk, Komarovsky menasihati ibu bapa untuk fokus pada norma fisiologi berikut:

  1. Anak mula mengawal proses perkumuhan setelah setahun, dan "pematangan" aktif sistem saraf dan organ sistem perkumuhan berlaku pada tahun kedua kehidupan.
  2. Kemunculan pada kanak-kanak kawalan stabil terhadap buang air kecil dan buang air besar dicatat rata-rata pada usia 22-30 bulan.
  3. Pembentukan refleks berkondisi berterusan pada awal kanak-kanak berakhir 3 tahun.

Atas dasar norma seperti itu, pakar pediatrik terkenal menekankan bahawa usia untuk membiasakan kanak-kanak dengan periuk adalah antara 1 hingga 3 tahun.

Untuk maklumat mengenai waktu melatih anak kecil, lihat program Dr. Komarovsky.

Tanda-tanda kesediaan anak untuk latihan potty

Untuk memudahkan kanak-kanak menguasai periuk, Komarovsky menasihatkan, sebelum memulakan proses pembelajaran, untuk memberi perhatian pada bayinya tanda-tanda yang mengesahkan kesediaannya untuk memperoleh kemahiran ini dari aspek fisiologi dan psikologi:

  • Anak itu harus dapat menunjukkan kepada orang tuanya bahawa "ingin pergi ke tandas" dengan perkataan, suara atau gerak isyarat.
  • Anak sudah semestinya mempunyai pergerakan usus yang boleh disebut stabil.
  • Bayi harus tinggal di lampin kering selama lebih dari satu setengah jam.
  • Kanak-kanak itu harus mengetahui bahagian badan, serta nama barang almari pakaian.
  • Juga, kanak-kanak itu harus memahami maksud perkataan "kotoran" dan "kencing".
  • Sekiranya lampin basah / kotor, bayi harus menunjukkan emosi negatif mengenainya.
  • Anak harus berusaha atau boleh menanggalkan pakaiannya sendiri.
  • Juga, kanak-kanak itu harus bersedia atau boleh masuk dan keluar dari tandas sendiri.

Cara melatih: prinsip asas

Bukan sahaja kanak-kanak itu harus bersedia untuk latihan, tetapi juga orang dewasa yang mengelilinginya. Mereka harus memahami bahawa mereka harus berkomunikasi dengan bayi lebih banyak semasa peralihan dari lampin ke tandas. Tidak akan berjaya mengembangkan kemahiran baru hanya pada waktu petang atau hujung minggu.

Anda harus mula mengajar bayi anda dalam keadaan lemah ketika keadaan seluruh keluarga sihat dan semua orang dalam keadaan baik. Komarovsky menyebut musim panas sebagai tempoh terbaik, kerana terdapat sedikit pakaian pada anak itu, dan barang-barang yang dicuci kering lebih cepat.

Anda harus berkenalan dengan periuk pada waktu kemungkinan besar membuang air kecil di dalamnya sangat tinggi. Ini termasuk tempoh selepas makan dan selepas tidur, dan ketika orang dewasa mencatat perubahan tingkah laku tertentu yang menunjukkan keinginan anak untuk buang air kecil.

Sekiranya usaha untuk menguasai periuk itu berjaya, bayi perlu dipuji dengan bersungguh-sungguh, dan jika gagal, penting untuk tidak marah atau sekurang-kurangnya tidak menunjukkan emosi negatif anda kepada bayi.

Perhatian anak harus terpusat bukan hanya pada periuk, tetapi juga pada semua manipulasi sebelum buang air kecil, dan juga setelahnya. Kanak-kanak itu harus melihat bagaimana anda mengambil periuk dan bagaimana anda membukanya, memahami cara menanggalkan seluar dalam dan meletakkannya semula, mengetahui di mana isi periuk dituangkan, bagaimana ia dicuci, bagaimana ia ditutup dan ke mana perginya sebelum "perjumpaan" berikutnya. Dari semua tindakan ini, wajar membuat permainan, sambil berusaha memastikan bahawa proses itu dikaitkan dengan emosi positif.

Apabila bayi sudah berjaya menggunakan potty sesuka hati, kita beralih untuk mengatur "perjumpaan" dan, dengan mengambil kira rutin harian, misalnya, kita meletakkan anak sebelum berjalan kaki, dan juga sebelum tidur pada waktu malam sebelum tidur.

Anda tidak harus segera melepaskan lampin setelah kejayaan pertama menguasai periuk. Simpan beberapa orang di rumah untuk perjalanan atau berjalan kaki yang panjang.

Pada mulanya, anda boleh membiarkan bayi tidur di lampin pada waktu malam dan juga pada waktu petang. Sekiranya bayi bangun tidur dengan kering, kita segera menanamnya di atas periuk dan menarik perhatiannya kepada keringnya lampin, sambil memuji.

Tidak kira bentuk periuk apa, warna apa dan apakah akan ada "loceng dan wisel" di dalamnya. Komarovsky hanya menyatakan bahawa seorang anak tidak boleh menganggap periuk itu sebagai mainan, jadi bermain dengan periuk tidak boleh digalakkan ketika tidak digunakan untuk tujuan yang dimaksudkan.

Doktor yang terkenal memanggil nuansa penting ketika memilih periuk kualiti dan ramah lingkungan dari bahan dari mana periuk dibuat, kemudahan produk (lebih disukai model dengan punggung), serta kepatuhan ukuran.

Momen lain yang tidak berprinsip Komarovsky mengemukakan soalan - adakah lebih baik berlatih kecil atau segera menggunakan tandas dengan tempat duduk anak? Pediatrik terkenal hanya menekankan bahawa pada mulanya penggunaan periuk lebih senang dilakukan.

Lihat juga program Dr. Komarovsky mengenai latihan potty.

Tonton videonya: konsep bermain pada anak (Julai 2024).