Buli di sekolah: cara melindungi anak anda daripada buli dan buli

Tahun persekolahan ... dahsyat. Ya, itu betul, kerana tidak semua orang dewasa ingat sekolah dengan kata-kata yang baik, tetapi jiran mereka di meja dengan senyuman nostalgia. Dan masalahnya bukanlah kekurangan buku teks atau kuliah yang membosankan, tetapi kekejaman rakan sekelas. Buli di sekolah adalah fenomena yang meluas dan, sayangnya, sukar dibanteras. Tetapi ini tidak bermaksud bahawa tidak perlu membicarakannya, dan anak yang telah dibuli tidak perlu diselamatkan.

Buli, atau lebih biasa bagi kita konsep "buli", tidak timbul hari ini. Keagresifan dan kekejaman kanak-kanak terhadap rakan sebaya telah dijelaskan dalam sastera dan pawagam. Cukup sekadar mengingati filem Soviet yang terkenal "Scarecrow". Sekarang orang bercakap tentang buli lebih kerap dan lebih terbuka, tetapi masalahnya masih teruk.

Apakah punca dan gejala buli sekolah? Apa yang perlu dilakukan sekiranya anak anda dibuli di sekolah? Bagaimana buli dapat dicegah atau dikurangkan? Adakah kita akan memberitahu anda tentang semua ini dan banyak lagi dalam artikel hari ini?

Apa itu buli

Buli adalah gangguan secara sistematik terhadap salah seorang ahli kumpulan (dalam kes kami, kelas sekolah) oleh ahli kumpulan yang lain. Penganiayaan bersifat agresif, biasanya beberapa orang terlibat di dalamnya, itulah sebabnya mangsa tidak dapat melawan pesalah.

Berdasarkan definisi ini, terdapat 3 komponen utama buli.

Keganasan (sebarang rancangan - fizikal, psikologi, emosi).
Keganasan kumpulan (sama ada seluruh kelas atau kumpulan berasingan bertindak).
Perwatakan sistematik, iaitu, pencerobohan dimanifestasikan tidak sekali, tetapi secara berkala.

Anda harus ingat ketiga-tiga komponen ini untuk membezakan buli di sekolah daripada situasi lain yang serupa tetapi tidak serupa.

Jangan mengelirukan buli dan tidak popular sekolah. Ya, anak yang tidak popular kesepian, dia tidak diterima dalam pasukan, mereka tidak berkawan dengannya, dia tidak berbual dengan rakan sekelas semasa rehat. Dia tersinggung, tidak menyenangkan, dia merasa sedih dan jengkel. Tetapi jangan takut, seperti halnya dengan buli. Dengan buli yang sistematik, dia tidak boleh selamat, dan ketakutan terhadap buli adalah satu-satunya temannya.

Ia juga perlu dibezakan antara buli sekolah dan konflik. Hari ini kanak-kanak boleh bertengkar atau bertengkar, dan esok mereka akan meluncur bersama atau menendang bola di seberang padang. Pertengkaran seperti itu tidak dapat dielakkan, dan anak belajar di dalamnya untuk membela dirinya, untuk melancarkan pencerobohan, untuk mempertahankan haknya. Tetapi perkara utama adalah bahawa dalam konflik kekuatan kedua-dua peserta sama (atau kira-kira sama), dan satu atau pihak lain dapat bertindak sebagai penyerang. Sekiranya berlaku buli, perannya tidak berubah: si penembak selalu menyerang, dan korban menderita.

Jenis-jenis buli

Buli sekolah adalah fenomena serba boleh, kerana buli mangsa sangat berbeza. Mari pertimbangkan bentuk utama tingkah laku tersebut.

Keganasan fizikal. Buller mempengaruhi mangsanya di planet fizikal - ia menendang, menolak, menarik rambut. Dalam kes yang teruk, pemukulan. Buli ini paling mudah dihentikan kerana kedua ibu bapa dan guru segera menyedari akibatnya.
Penyalahgunaan psikologi. Buli yang kurang jelas, walaupun merupakan bentuk buli yang lebih biasa. Pencerobohan dinyatakan di sini dalam komen yang mengaibkan, ejekan, ancaman. "Perogol" yang emosional memberi mangsa nama panggilan yang menyinggung perasaan, menodai dia: "keldai gemuk", "bum", dll.
Keganasan ekonomi. Semuanya mudah di sini. Pelajar itu terus memeras wang saku, mereka hanya boleh mengambil barang berharga: telefon pintar, pakaian, dan barang-barang lain. Kadang-kadang Bullers merosakkan pakaian dengan sengaja (merobek, membuang, mengotorkan cat, dan lain-lain), beg galas, buku nota, dll.
Buli Siber. Beberapa tahun yang lalu, jenis buli sekolah khas - buli siber - muncul dan semakin berleluasa. Ia melibatkan tekanan pada mangsa melalui komunikasi. Penyerang menyebarkan maklumat fitnah di rangkaian sosial, mengancam dalam pemesejan segera dan melalui e-mel, menembak dan menyebarkan video dengan buli.

Betapa biasa adalah buli

Menurut hasil tinjauan yang dilakukan oleh pakar dari Eropah, setiap anak usia sekolah kedua menjadi mangsa buli pada tahap satu atau yang lain. Cuba bayangkan angka ini! Sekiranya kita memperkirakan hasil ini ke sistem pendidikan domestik, maka kita dapat menganggap bahawa ratusan ribu kanak-kanak pada masa ini mengalami serangan dari rakan sekelas yang agresif.

Mangsa kecil yang tidak diberi perhatian oleh orang dewasa ini mengalami ketakutan, rasa malu, dan emosi negatif yang lain setiap minit. Beberapa orang merasa sangat teruk sehingga kadang-kadang mereka berfikir tentang bunuh diri. Adakah ini normal? Sudah tentu tidak.

Mengapa buli di sekolah adalah berbahaya

Tidak ada artinya kata "penganiayaan" terkait dengan kata kerja "racun". Bagaimanapun, hasil fenomena seperti itu boleh menjadi yang paling serius. Dan pada masa yang sama, cukup aneh, semua peserta buli mempunyai pengalaman negatif: buller, mangsa dan saksi. Anak yang agresif berubah menjadi keperibadian yang merosakkan, saksi hidup dengan rasa bersalah. Tetapi objek penganiayaan menderita dan menerima kecederaan yang paling serius.

Antara akibat yang paling biasa bagi mangsa buli adalah masalah berikut.

Kesukaran belajar, gred buruk.
Melangkau pelajaran kerana tidak ada keinginan untuk bersekolah.
Psychosomatics, iaitu penyakit yang disebabkan oleh tekanan yang berpanjangan.
Menurunkan harga diri, ketidakupayaan untuk mempercayai kekuatan seseorang. Sebilangan kanak-kanak menyalahkan diri sendiri atas apa yang berlaku kepada mereka.
Kecemasan dan gangguan mental yang tertekan, hingga bentuk yang paling teruk.
Keadaan neurotik, masalah dengan masyarakat. Walaupun sebagai orang dewasa, mangsa buli cuba mengelakkan syarikat dan kolektif.
Kecederaan fizikal dan juga kecederaan.

Dalam kes yang teruk, remaja yang tidak stabil secara emosional mungkin cuba membunuh diri. Menurut kajian psikologi, mangsa buli sekolah mempunyai pemikiran bunuh diri dan bahkan tingkah laku 5 kali lebih kerap daripada rakan sebaya mereka yang lebih sejahtera. Ini adalah angka yang besar.

Sebab buli

Seperti yang telah kita ketahui, buli adalah fenomena kolektif, yang bermaksud bahawa salah satu prasyarat untuk fenomena ini terletak pada kumpulan. Kelas sekolah dibentuk "dari atas": pelajar tidak memilih dengan siapa mereka akan berada dalam jangka masa yang panjang. Sebagai contoh, syarikat pekarangan dibentuk mengikut prinsip yang sama sekali berbeza.

Seperti dalam kolektif lain, hierarki mula terbentuk di dalam kelas: dari "bintang" hingga orang luar. Dan pada masa tertentu, seseorang ingin memantapkan kekuatan mereka dengan menyatukan rakan dengan minat yang sama ke dalam pasukan mereka. Dan minat ini mungkin menjadi penganiayaan. Pesalah menerima emosi positif, mereka menyedari diri mereka lebih baik dan lebih berjaya. Dan mereka ingin mengalami perasaan ini berulang-ulang.

Akibatnya, buli di sekolah adalah sejenis dinamik kolektif. Tetapi mengapa amalan ini tidak berkembang di semua kelas? Keperibadian guru memainkan peranan besar di sini. Sekiranya dia membenarkan pembulian atau menyetujuinya, maka masalahnya tidak dapat dielakkan. Dan sebaliknya: apabila guru mewujudkan iklim psikologi yang baik dalam kumpulan, buli tidak mungkin dilakukan.

Siapa yang boleh menjadi sasaran penganiayaan? Mana-mana kanak-kanak yang entah bagaimana berbeza dari kanak-kanak lain, dan tidak peduli ke arah mana. Mereka boleh mengejek dengan pelajar yang sama baik pelajar cemerlang dan pelajar miskin; baik yang kaya dan yang miskin; lebih tebal dan nipis. Selalunya, kanak-kanak menderita, dicirikan oleh pengasingan, rasa malu, keraguan diri.

Bagaimana untuk memahami bahawa seorang kanak-kanak sedang dibuli di sekolah

Remaja sering memilih untuk berdiam diri mengenai masalah mereka: mereka berpendapat bahawa campur tangan ibu bapa atau guru hanya akan meningkatkan konflik. Sebab lain untuk berdiam diri adalah ketakutan bahawa orang dewasa tidak akan memahami atau mengutuk (mereka mengatakan, sudah besar, fikirkan sendiri).

Namun, terdapat sebilangan tanda yang menunjukkan buli dari rakan sekelas.

Kecederaan fizikal yang tidak dapat dijelaskan oleh remaja. Entah penjelasannya nampak tidak masuk akal.
Perubahan watak, tingkah laku.
Masalah tidur. Anak itu diseksa oleh mimpi buruk, dia tidak dapat tidur.
Barang-barangnya "hilang": telefon, fon kepala, anting-anting emas, jaket. Atau perkara-perkara ini "tiba-tiba" pecah, koyak, kotor.
Remaja itu mempunyai pelbagai alasan, bukan untuk pergi ke sekolah. Sama ada perutnya sakit atau suhu badannya meningkat. By the way, ada kemungkinan sakit perut benar-benar ada, kerana ini adalah bagaimana psikosomatik dapat menampakkan dirinya.
Tingkah laku makan berubah. Remaja, terutamanya kanak-kanak perempuan, berhenti makan. Ini sering berlaku apabila kanak-kanak digoda kerana berat badan berlebihan.
Prestasi akademik merosot, guru mengadu bahawa kanak-kanak itu telah kehilangan minat untuk belajar. Entri yang sesuai muncul dalam buku harian.
Pertengkaran secara tiba-tiba dengan rakan, rakan sekelas. Remaja itu tidak keluar selepas sekolah, tidak memanggil rakan.
Segala tingkah laku yang menyimpang dari norma sebelumnya: skandal, pencerobohan secara automatik, lari dari rumah, amukan.

Seorang kanak-kanak dibuli di sekolah: apa yang perlu dilakukan

Tidak ada satu jawapan tepat untuk persoalan bagaimana menangani buli. Tetapi perkara yang paling penting adalah jelas - adalah perlu untuk menyatakan masalahnya, untuk menyuarakannya, untuk memanggil ejekan pembuli. Kemudian para penyerang dan saksi akan memahami bahawa ini bukan perjumpaan yang keren, tetapi tindakan yang memalukan. Perkara ini harus dilakukan oleh guru atau pengarah.

Ahli psikologi yakin bahawa tidak ada gunanya menyelesaikan situasi di pesawat “mangsa-buller”, kerana seluruh kelas terlibat dalam proses ini dalam satu atau lain cara. Oleh itu, tugas utama guru dan psikologi sekolah adalah untuk mewujudkan suasana yang normal dalam pasukan. Tetapi semua ini dapat dilakukan sekiranya guru dan pihak pengurusan memenuhi permintaan ibu bapa.

Sekiranya buli - psikologi atau fizikal - tidak berhenti, anda perlu bertindak berbeza.

Mengatasi masalah buli psikologi (lain)

Teruskan seperti berikut.

Hubungi pengarah sekolah. Pastikan anda melampirkan pernyataan bertulis untuk rayuan. Senaraikan semua fakta yang menunjukkan buli, akibat dari buli tersebut. Menurut undang-undang, pengarah harus menjawab permohonan tersebut dalam sebulan.
Kemukakan cadangan anda. Mungkin anda mempunyai pendapat tentang bagaimana menyelesaikan masalah tersebut. Bawa ke hadapan, bincangkan dengan psikologi, guru. Libatkan orang luar - mungkin pakar dari institusi swasta.
Sila hubungi pihak atasan anda. Sekiranya pihak pentadbiran sekolah tidak bertindak balas, tulis pernyataan kepada Gorono atau Rayono, Rosobrnadzor, Ombudsman Kanak-kanak di wilayah anda. Pegawai harus menjawab rayuan tersebut dalam sebulan.
Fikirkan tentang orang ramai. Sekiranya itu tidak membantu, maka bunyikan semua loceng. Tulis catatan di rangkaian sosial, dapatkan bantuan dari laman web maklumat, surat khabar dan saluran yang popular. Sebagai alternatif, hubungi organisasi yang menghadapi masalah yang serupa.

Melawan buli fizikal

Ia sangat berbahaya. Anda perlu melakukan perkara berikut.

Jangan biarkan anak anda pergi ke sekolah jika dia datang dari sana dengan kecederaan serius.
Pastikan anda memohon sijil perubatan. Doktor akan membuang pukulan, memberi sijil. Ini bukti! Mereka juga boleh diancam mesej, video dengan pemukulan.
Hubungi pejabat polis dan pendakwa.
Tuliskan pernyataan untuk nama pegawai pendidikan di bandar atau wilayah anda.
Hubungi orang ramai. Ini boleh menjadi organisasi bukan untung, akhbar, timbalan menteri, ombudsman.

Cara menolong anak

Tetapi yang paling penting adalah menolong sasaran. Bagaimana hendak melakukannya?

Tunjukkan bahawa anda berada di sisi remaja. Anda tidak boleh mengatakan kepadanya bahawa itu akan berlalu, bahawa dia harus disalahkan, kata mereka, jangan perhatikan, dll. Anak itu mencari perlindungan dan sokongan anda. Anda diminta untuk memberikannya.
Jumpa ahli psikologi. Oleh kerana buli, harga diri seorang anak pasti menderita, pemahaman tentang cara berkomunikasi dengan rakan sebaya dalam masyarakat terganggu. Kami memerlukan bantuan yang berkelayakan dari ahli psikologi.
Tingkatkan harga diri anak anda. Sudah tentu, ini bukan proses yang mudah, kompleks dan panjang. Tetapi tanpa ini, mustahil untuk mengembalikan remaja ke kehidupan normal. Apa yang boleh dibuat? Menawarkan hobi, bahagian sukan. Iaitu, pekerjaan di mana dia dapat melihat kepentingannya sendiri.

Jangan mengharapkan keadaan bertambah baik tanpa campur tangan anda. Sudah tentu, pada suatu ketika, penyerang mungkin bosan membuli anak anda dan mereka akan beralih kepada mangsa lain (yang juga mengerikan). Tetapi pada masa ini, masalahnya sudah terlalu jauh, dan harga diri anak-anak akan jatuh di bawah had yang lebih rendah.

Sama ada untuk memindahkan anak itu ke sekolah lain

Umumnya diterima bahawa tidak layak memindahkan mangsa buli ke institusi pendidikan lain. Mereka mengatakan bahawa jika dia bertindak sebagai mangsa di sini, maka perkara yang sama menantinya di tempat baru. Ini adalah pandangan yang salah. Kami mengatakan di atas bahawa kanak-kanak boleh menjadi buli, dan keadaannya bertambah buruk oleh tindakan tidak campur tangan guru.

Sekiranya anak berpeluang memilih pasukan, guru atau sekolah, maka peralihan seperti itu berpotensi mengubah arus sejarah. Adalah lebih mustahak untuk mengubah institusi pendidikan sekiranya para guru menutup mata terhadap masalah tersebut, atau bahkan menyalahkan remaja tersebut untuk keadaan semasa.

Kesimpulannya

Buli di sekolah adalah fenomena yang selalu ada dan, sayangnya dan dengan kebarangkalian yang tinggi, akan terus berlaku dalam kehidupan sosial. Tugas ibu bapa adalah untuk menyara anak mereka, melakukan segala yang mungkin untuk mengubah keadaan. Sekiranya semuanya gagal, pilih sekolah lain.