Contoh kemungkinan konflik
Sudah tentu, pilihan yang ideal adalah untuk mengelakkan situasi konflik sama sekali, tetapi ini mustahil dan umumnya salah. Lagipun, anak itu hidup dalam masyarakat, jadi pertembungan dengan individu lain tidak dapat dielakkan. Penting untuk menyokong bayi dan menunjukkan jenis tingkah laku yang diinginkannya.
Oleh itu, pertengkaran dan juga pergaduhan di taman permainan adalah perkara biasa dan pada tahap tertentu fenomena alam. Mari kita analisis 12 situasi dan pilihan sukar yang paling biasa untuk penyelesaiannya yang paling baik.
Anda ditegur
Bayangkan situasi ketika seorang kanak-kanak tanpa pamrih berjalan melalui salji salji, bermain dengan anak kucing atau berbaring di pasir, sambil tidak mengganggu sesiapa pun. Namun, si ibu mendengar tanggapan negatif dari semua pihak dan pernyataan langsung mengenai ketidakmampuan ibu bapanya.
Sudah tentu, mana-mana ibu ingin segera membungkam "fitnah", dengan benar mempercayai bahawa tidak ada yang memberi orang asing atau orang asing hak untuk mengkritik prinsip pendidikannya. Walau bagaimanapun, sangat sukar untuk membuat orang lain (yang, tentu saja, "lebih baik" tahu membesarkan anak) untuk diam.
Penyelesaian yang ideal adalah untuk mengaktifkan fungsi "abaikan", tanpa membayar pertengkaran dan komen yang tidak masuk akal. Anda juga boleh mengatakan, "Saya mendengar pendapat anda, sangat senang mengetahui bahawa anda mengambil berat tentang membesarkan anak saya. Tetapi saya akan memikirkannya sendiri dalam proses yang menarik ini. "
Perhatikan anak
Keadaan biasa yang seterusnya adalah kritikan terhadap bayi. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak dengan penuh semangat mengerumuni dedaunan musim luruh, serentak memburuk-burukkan dirinya di lumpur. Anda tidak menganggap pengetahuan dunia seperti itu adalah sesuatu yang memalukan, oleh itu, jangan tarik penyelidik kecil itu.
Walau bagaimanapun, banyak orang yang baik hati, terutama warga tua, tidak dapat melewati fenomena seperti itu dan segera mula menegur bayi bahawa dia kelihatan seperti babi, dan ibunya sekarang harus membasuh seluruh pakaian dan secara amnya membersihkan seluruh apartmen.
Sangat penting bagi anak untuk memahami bahawa ibu sentiasa berada di sisinya. Oleh itu, kritikan dari orang asing dianggap sangat menyakitkan, terutama jika ibu bapa tidak tergesa-gesa untuk memberi syafaat kepada anak mereka. Akibatnya, dia mungkin mempunyai keraguan tentang cinta orang tua.
Keadaan itu harus diredakan dengan jenaka biasa. Beritahu jiran di mana-mana bahawa anda berjalan dengan sempurna, bayi sangat menyukai segala-galanya, dan sukar untuk membayangkan berjalan tanpa kotor, kerana seorang anak kecil perlu dengan teliti mempelajari dunia di sekelilingnya. Di samping itu, mesin basuh moden membolehkan anda membersihkan kotoran tanpa masalah.
Anak mengembalikan mainannya
Bayangkan situasi berikut: seorang kanak-kanak membina manusia salji dengan baldi atau diam-diam menggegarkan pasir. Rakannya mengambil baldi atau sudu dan mula bermain sendiri. Kanak-kanak yang tersinggung itu marah, menangis, cuba merebut hartanya secara paksa.
Adalah perlu untuk memahami bahawa anak itu berhak untuk bertindak balas dengan ganas terhadap pencerobohan "harta benda" dari anak-anak lain. Pada usia dini, remah-remah masih tidak memahami bahawa objek diambil sementara, apalagi kemampuan untuk berkongsi tidak termasuk dalam daftar kebaikan anak-anak.
Anda tidak harus memfokuskan diri pada tindakan negatif anak anda. Tugas ibu bapa adalah untuk menjelaskan kepada anak bahawa perlu menyelesaikan masalah bukan dengan bantuan penumbuk, tetapi dengan kata-kata. Maksudnya, yang paling penting adalah mengajar cara berunding dengan anak lain.
Apa nak buat?
Urutan tindakan boleh seperti berikut:
- Sekiranya kanak-kanak berjuang, pisahkan mereka dengan cepat.
- Jelaskan bahawa anda memahami keinginan anak anda untuk tidak menyerahkan mainannya sendiri.
- Beritahu kami tentang keinginan anak kedua: “Pete suka anak kecil anda, dia mahu bermain dengannya. Mari berikan sekejap, dan dia akan memberikan mesin taip sebentar. "
- Sekiranya Petya bersetuju, dorong anak anda untuk menukar mainan. Biasanya kanak-kanak bersetuju, terutamanya jika diberi pilihan (beberapa kereta).
- Anak anda enggan memberikan sudu? Anda tidak boleh memarahinya, memanggilnya orang yang tamak, dan lebih-lebih lagi mengambil mainan itu secara paksa. Minta maaf kepada anak kedua dan biarkan anak kecil anda terus bermain.
Anda perlu bertindak balas dengan melihat keadaannya. Sekiranya kanak-kanak sudah mula "menggulung lengan baju" mereka untuk bertengkar, anda harus mengalihkan perhatian ("Lihat kucing mana yang berlari"), atau bawa anak anda ke sudut kotak pasir yang lain.
Kanak-kanak itu menangis, tidak dapat mengembalikan mainannya
Situasi lain yang berkaitan dengan mainan: bayi menangis ketika anak patung atau keretanya dibawa pergi. Sudah tentu, tidak semua kanak-kanak mampu mengambil harta benda dari musuh. Ada yang segera berlari ke ibu mereka dengan tangisan dan meminta untuk menghukum pesalah. Masalahnya, tentu saja, bukan yang paling membawa maut, tetapi anak itu betul-betul mengharapkan sokongan ibu bapa.
Apa nak buat?
Perkara yang paling penting adalah tidak membuang air mata anak itu, kerana dia sedang menunggu perlindungan anda. Pertama, anda perlu meminta anak yang lain untuk mengembalikan mainan itu kepada anak lelaki atau anak perempuan anda. Ini mesti dilakukan dengan sopan mungkin, tanpa memarahi "pembuli". Sebagai alternatif, ajak anak-anak menukar permainan.
Sekiranya anak-anak degil dan konflik tidak dapat diselesaikan dengan pujukan, jangan ragu untuk memihak kepada anak anda dan dengan lembut mengambil boneka atau sudu dari bayi lain. Anda boleh meminta ibunya untuk melakukannya.
Kanak-kanak itu mengambil mainan orang lain
Rasa ingin tahu kanak-kanak tidak mengenal batas, jadi cepat atau lambat semua kanak-kanak menemui mainan orang lain yang terbengkalai. Dan jika semuanya jelas dengan anak-anak lain, maka apa yang harus dilakukan jika anak anda yang mengambil anak patung, kereta atau sekop kecil orang lain? Adalah perlu untuk memahami keadaan.
Apa nak buat?
Penyelesaian untuk masalah itu banyak bergantung pada apakah pemilik mainan itu diketahui.
- jika anak patung itu milik anak yang terkenal, anda perlu bersetuju dengan dia dan ibunya, memberikan sesuatu sebagai balasan. Biasanya, dalam kes seperti itu, situasi konflik tidak timbul sama sekali. Jangan lupa mengembalikan mainan itu kepada pemiliknya selepas itu;
- jika pemiliknya tidak dikenali, anda boleh meminta orang lain dengan lantang. Soalannya masih belum dijawab? Jelaskan kepada anak anda bahawa dilarang sama sekali mengambil barang orang lain tanpa kebenaran. Selepas itu, alihkan bayi ke objek atau objek lain.
Sekiranya anak masih tidak dapat meninggalkan mainan yang dijumpai, cuba cari pemiliknya bersama. Selama ini, anda akan menemui pemiliknya, dan bayi akan mempunyai masa untuk bermain dengan anak patung atau kereta. Bagaimanapun, setelah permainan, temuan harus ditinggalkan, sehingga nanti anda tidak akan dituduh menggelapkan harta benda orang lain.
Kanak-kanak itu mengambil mainan orang lain
Sekarang anak anda bertindak sebagai penceroboh yang mengambil harta orang lain dari anak lain. Tugas anda, sebagai ibu bapa, dalam situasi ini adalah untuk mengajar anak anda menghormati harta benda orang lain. Memahami batasan "milik saya - orang lain" akan membolehkan anda memahami had "I" anda sendiri dengan cepat.
Apa nak buat?
Jelaskan kepada anak anda bahawa anda memahami hasratnya untuk bermain dengan baldi, tetapi itu adalah milik anak lain, jadi anda perlu meminta izinnya: "Mari minta Misha bermain dengan baldi nanti, dan sekarang mari kita naik korsel." Kemungkinan besar, dalam setengah jam keadaan ini akan diselesaikan untuk kesenangan semua orang.
Cara lain untuk menyelesaikan konflik adalah dengan mengajak anak-anak menukar mainan untuk sementara waktu. Sekiranya anak kedua tidak keberatan bermain dengan kereta mainan untuk sementara waktu, jemput dia untuk memilih mana-mana kereta mainan. Kemudian anak-anak melakukan pertukaran terbalik.
Anak adalah yang pertama melayunkan buaian
Mari bayangkan gambar: anak anda sedang duduk di buaian. Tiba-tiba anak jiran datang dan membidik peralatan sukan yang sama. Sudah tentu, peraturan urutan harus berlaku di sini, iaitu anak kedua mesti menunggu, tetapi penting untuk mengingatkan anak lelaki atau anak perempuan anda tentang ini, yang "menduduki" buaian.
Apa nak buat?
Sekiranya barisan mula terbentuk di dekat buaian, adalah perlu untuk mempersiapkan anak anda untuk mengetahui bahawa dia akan segera turun dari tempat yang dikenalinya. Perbualannya boleh seperti ini: "Anda lihat, anak itu juga memutuskan untuk berayun, mari kita ayunkan sedikit lagi dan pergi ke gelongsor ais."
Apa yang perlu dilakukan jika anak anda tidak mahu turun dari buaian? Anda perlu memberi alternatif kepada bayi yang sedang menunggu ("Biarkan anak lelaki bermain dengan mesin taip anda sekarang") atau "ingat" bahawa beberapa kartun sedang menunggunya di rumah.
Anak mahu berayun, tetapi buaian sibuk
Situasi sebaliknya - anak anda mahu bergayut dengan ayunan, tetapi pada masa ini bayi lain berada di atas mereka, yang juga tidak mahu melepaskan alat ini dan dengan segala cara yang mungkin menunjukkan bahawa anda tidak akan menunggu giliran anda untuk masa yang lama.
Apa nak buat?
Anda harus mencuba salah satu pilihan berikut:
- menarik perhatian anak anda ke aktiviti lain - bermain di kotak pasir, turun bukit, dan lain-lain;
- minta anak goyang melepaskan karusel (ini tentu saja perlu dilakukan dengan sopan);
- Tawarkan anak yang berayun sebagai pertukaran yang sama - semasa anda bergayut, dia dapat bermain dengan kereta mainan anak anda.
Sekiranya anda mengetahui kanak-kanak kecil itu dengan baik, perkara ini akan dipermudahkan. Kemungkinan permintaan sederhana akan cukup baginya untuk menyerah. Namun, harus diingat bahawa dia tidak diwajibkan, setelah kata pertama, untuk meninggalkan pekerjaan yang menarik demi orang lain.
Kanak-kanak itu tidak dapat melindungi dirinya sendiri
Situasi lain yang tidak menyenangkan - bayi lain menghampiri anak itu dan mula mendorong, memukul atau menjerit. Anak anda tidak faham bagaimana berkelakuan dalam kes ini. Pada masa yang sama, tidak ada yang bercakap mengenai kelemahan atau air mata bayi.
Matlamat utama semua tindakan masa depan anda adalah untuk mengajar anak anda membela dirinya. Pada masa yang sama, anda perlu menunjukkan kepada bayi bahawa tidak ada yang berani menghina dan menyinggung perasaannya. Ini boleh dilakukan dengan menggunakan urutan tindakan yang ringkas.
Apa nak buat?
Pertama sekali, anda harus cuba mengelakkan serangan yang menyerang jika anda melihat ayunan tangan. Namun, jika kejutan telah berlaku, anda perlu:
- pastikan untuk menenangkan anak anda untuk mengelakkan ketakutan atau air mata;
- cuba jelaskan alasan perbuatan kanak-kanak orang lain ("Mungkin dia hanya mahu menjemput anda ke permainan, tetapi tidak faham bagaimana mengatakannya");
- pembuli kecil itu juga perlu dijelaskan bahawa memukul anak anda dilarang sama sekali.
Anda tidak boleh mempengaruhi anak orang lain secara fizikal, walaupun dia memukul bayi anda. Ibu bapa pesalah boleh menganggap apa-apa tindakan dari pihak anda sebagai kekerasan, yang akhirnya akan mengakibatkan akibat yang sangat tidak menyenangkan.
Anak memberi perubahan
Satu perkara jika kanak-kanak itu diam dan tidak tahu apa yang harus dilakukan sekiranya dia dipukul. Perkara lain adalah ketika anak itu bertindak balas kepada penyerang, dan malah dia menghampiri ibunya untuk meminta pertolongan. Sudah tentu, emosi seperti itu dapat difahami, kerana kanak-kanak belum tahu bagaimana menyelesaikan masalah tanpa penumbuk.
Apa nak buat?
Pilihan tindakan:
- hanya memberitahu kedua-dua pejuang bahawa dilarang berperang;
- memberitahu anda bagaimana untuk berkelakuan dengan betul, misalnya, berunding, menukar mainan, dan lain-lain;
- setelah pulang ke rumah, anda perlu mengulangi keadaan, memberi idea kepada anak bahawa had "pertahanan diri" yang wajar tidak dapat dilampaui.
Sudah tentu, yang terbaik adalah untuk mengelakkan pergaduhan dan menyelesaikan perselisihan dan konflik yang timbul melalui rundingan yang wajar. Bagaimanapun, anda perlu membiakkan pejuang di pelbagai sudut dan hanya kemudian mencari siapa yang betul dan siapa yang salah. Pergaduhan kebudak-budakan yang buruk bukanlah hasil terbaik dari berjalan kaki.
Anak kecil menyinggung perasaan anak lain
Pilihannya tidak dikecualikan apabila anak anda bertindak sebagai penceroboh, pejuang dan penyalahgunaan. Kemungkinan sebab tingkah laku ini terletak pada ketidakmampuan untuk berinteraksi dengan rakan sebaya, keinginan untuk menarik perhatian ibu bapa.
Untuk mengecualikan pembentukan gaya tingkah laku yang agresif, ahli psikologi menasihatkan agar selalu bertindak balas dengan cara yang sama terhadap tindakan bayi tersebut. Tugas ibu bapa adalah mengajarnya untuk mengawal emosinya dan meluahkan perasaan negatif dengan secukupnya.
Apa nak buat?
Penting untuk memberi perhatian kepada mangsa dan "penyiksa":
- pertama sekali, hubungi mangsa, meminta maaf untuk anak anda sendiri;
- jelaskan kepada bayi anda bahawa anda tidak boleh melakukan ini, dan juga cuba membetulkan keadaan (melepaskan remah-remah, merejam mangsa);
- Cuba libatkan anak-anak dalam aktiviti, misalnya, ajak mereka membina istana pasir bersama-sama.
Sekiranya berlaku pencerobohan kanak-kanak, permainan peranan dan bermain situasi dengan anak patung dapat membantu dengan baik. Dengan cara yang tidak mengganggu, anda boleh mengajar anak anda untuk bercakap mengenai perasaan negatif mereka. Di samping itu, dalam permainan, anda dapat memancarkan emosi dengan menghentak, memukul bantal, membaling bola kertas, dll.
Anak-anak menyelesaikan masalah
Di taman permainan, sering berlaku pertarungan antara anak-anak. Lebih-lebih lagi, persaingan sering kali sama. Kanak-kanak cuba mengetahui yang mana yang lebih kuat atau lebih mahir. Sekiranya tidak ada pertarungan, tidak ada yang berusaha memukul atau menggigit lawan, dan anda sama sekali tidak boleh campur tangan dalam konflik.
Perkara lain jika keadaan mula meningkat.
Apa nak buat?
Sekiranya pertengkaran telah mendapat momentum, anda harus:
- beralih perhatian kepada diri sendiri;
- menawarkan untuk saling memandang;
- gambarkan emosi anda ("Saya suka ketika anda berkawan dan bermain");
- bincangkan tindakan berikut ("Apa yang akan anda lakukan? Dan apa yang anda lakukan?");
- mencadangkan sebarang aktiviti biasa;
- semasa konflik, kanak-kanak itu berada dalam keadaan gelisah dan tidak memahami maklumat. Tetapi di rumah, dalam suasana tenang, bayi akan mengambil "ajaran moral" anda dengan penuh perhatian. Cuma ini mesti dilakukan secara rahsia dan santai: perbincangan dari hati ke hati dengan anak, perbualan berdasarkan gambar plot, cerita tentang masa kecil anda, permainan bermain peranan, drama, karya seni membaca, dll.
Sudah tentu, anda perlu bertindak mengikut keadaan. Ada kemungkinan (dan bahkan sangat mungkin) bahawa ibu bapa lain akan campur tangan dalam konflik tersebut. Penting untuk tidak masuk ke dalam skandal dangkal, tetapi dengan usaha bersama berusaha menyelesaikan pertengkaran yang muncul.
Sebagai kesimpulan
Perlu difahami bahawa anak itu belum memiliki alat sosial, jadi tugas ibu bapa adalah untuk mengajar bayi model tingkah laku yang diinginkan. Dan hanya dengan itu anak itu akan mula menyelesaikan konflik sendiri berdasarkan pengetahuan yang ada.
Pada masa yang sama, perlu diingat bahawa anda tidak boleh menyinggung perasaan anak anda dan orang dewasa yang lain. Bagi anda bahawa dia datang untuk mendapatkan sokongan, jadi anda tidak boleh menipu harapannya. Namun, anda juga tidak boleh melindungi bayi jika dia bertindak sebagai penceroboh.
