Bagaimana menghukum anak dengan betul agar tidak mencederakannya?

Kedua-dua ibu bapa yang baru dicetak dan berpengalaman berdebat dan berhujah mengenai tindakan tatatertib berhubung dengan anak yang bersalah. Mungkin soalan yang paling popular adalah bagaimana menghukum anak dan adakah ia patut dilakukan sama sekali?

Sebilangan ibu dan ayah menggunakan tekanan fizikal, yang lain mengabaikan keturunan mereka untuk masa yang lama atau meletakkannya di sudut, yang lain menghilangkan hak istimewa yang dijanjikan, sementara yang lain umumnya meninggalkan kesalahan yang serius tanpa akibat.

Di manakah had pendedahan dan kesalahan apa yang harus dihukum oleh kanak-kanak? Ramai ahli psikologi yakin bahawa mustahil untuk membesarkan anak tanpa hukuman, tetapi mereka mesti mengambil kira usia dan tahap kesalahannya.

Pakar menasihati anda untuk mengingati peraturan penting keibubapaan yang harus diambil kira semasa memilih kaedah tindakan disiplin yang paling berkesan dan lembut.

Adakah wajar menghukum kanak-kanak?

Kanak-kanak, yang dipukul oleh ibu dan bapa atas sebarang kesalahan, selalu mengancam untuk memberi Babayka atau serigala yang mengerikan, dibiarkan di sudut atau bilik gelap selama beberapa jam, mereka sering diboikot untuk waktu yang lama, anda pasti boleh disebut tidak bahagia.

Kaedah asuhan seperti itu di masa depan pasti akan kembali menghantui dengan penurunan harga diri, perasaan tidak percaya terhadap dunia di sekitar mereka, dan tidak suka.

Kita boleh mengatakan bahawa kaedah disiplin seperti yang digunakan oleh sebilangan ibu bapa tidak boleh dikaitkan dengan asuhan, sebenarnya ini adalah kekejaman yang biasa.

Walau bagaimanapun, kebenaran mutlak juga bukan pilihan terbaik. Sekiranya seorang remaja atau anak yang lebih muda yakin bahawa segala sesuatu diizinkan kepadanya dan tidak akan terjadi apa-apa kepadanya, maka tidak akan ada pembezaan tindakan menjadi buruk dan baik.

Soalan ibu bapa yang sangat biasa adalah seperti berikut: bagaimana bersikap jika anak tidak patuh. Artikel yang terpisah oleh ahli psikologi kanak-kanak dikhaskan untuk topik ini.

Ternyata hukuman tetap diperlukan, tetapi pemahaman ini tidak menyelamatkan ibu bapa dari kesilapan. Atas sebab tertentu, anak-anak dewasa mulai ingat bagaimana mereka dijerit di depan semua orang, mereka ditampar secara tidak adil dengan tali pinggang atau diletakkan di sudut "begitu saja".

Hukuman itu mesti berkesan - adalah mustahak bahawa tingkah laku remaja itu berubah menjadi lebih baik dan dia faham bahawa melakukannya tidak boleh diterima.

Malangnya, kebanyakan kanak-kanak tidak melakukan sesuatu, bukan kerana mereka memahami kesia-siaan atau kekurangan pandangan terhadap tindakan mereka, tetapi kerana mereka takut ditangkap dan dihukum dengan sewajarnya.

Hukuman yang mencukupi, menurut ahli psikologi, telah beberapa tugas penting, antaranya:

membetulkan tingkah laku kanak-kanak yang berbahaya atau tidak diingini;
kawalan ke atas had yang ditentukan sebelumnya mengenai perkara yang dibenarkan;
menyokong autoriti ibu bapa;
pampasan untuk kerosakan yang disebabkan oleh kanak-kanak itu;
mencegah tindakan yang tidak diingini pada masa akan datang.

Oleh itu, kebanyakan pakar cenderung untuk mempercayai bahawa hukuman tetap diperlukan. Hanya tinggal memahami pada usia berapa untuk melakukannya, untuk apa dan bagaimana "menghukum", dan bagaimana menunjukkan kepada anak bahawa ibu bapanya masih menyayanginya.

Pada usia berapa kanak-kanak boleh dihukum?

Seperti yang dibuktikan oleh psikologi perkembangan, kanak-kanak di bawah umur dua tahun tidak dapat memahami hubungan antara tingkah laku mereka yang tidak baik dan disiplin ibu bapa.

Contohnya, ibu bapa Jepun sama sekali tidak menghukum kanak-kanak di bawah usia tiga tahun. Sehingga tempoh ini, secara harfiah semuanya dibiarkan hancur. Tetapi setelah usia 3 tahun, kehidupan anak diatur dengan ketat, termasuk hukuman untuk kesalahan pelanggaran.

Walaupun mempunyai ciri-ciri usia, larangan yang ketat dan jelas seharusnya sudah ada dalam kehidupan bayi, yang, bagaimanapun, tidak boleh disokong oleh hukuman badan. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak tidak boleh memukul ibunya atau memasukkan jarinya ke soket elektrik.

Kanak-kanak berumur satu atau dua tahun juga tidak boleh dihukum. Pada usia ini, lebih baik bagi ibu bapa untuk menggunakan gangguan sederhana, mengalihkan perhatian anak ke objek atau fenomena lain. Anda juga harus menjelaskan yang tidak diingini mengenai tingkah laku ini atau itu, dengan menonjolkan intonasi dengan perkataan "tidak" dan "tidak".

Pada usia kira-kira 3 tahun, anak itu memasuki masa krisis, sehingga ibu bapa menghadapi protes, amukan pertama, dan keengganan untuk mematuhi peraturan umum.

Selalunya tidak boleh mengalihkan perhatian bayi, dan hukumannya adalah penamatan permainan atau penolakan untuk membeli mainan yang diperlukan.

Dari tiga hingga lima tahun, hukuman pertama diperkenalkan, kerana dalam tempoh inilah peraturan dasar dan tindakan tatatertib ditetapkan. Pada usia inilah kanak-kanak itu mula berdiri di sudut atau duduk di atas kerusi untuk menunggak.

Selepas 6 - 7 tahun, hukuman badan harus dihapuskan, jika sudah digunakan sebelumnya, sehingga anak-anak mulai merasa terhina dengan tindakan ini. Sebaliknya, ibu bapa harus membincangkan salah laku, menjelaskan motif tingkah laku manusia dengan contoh, dan mengembangkan empati.

Bagi seorang remaja, adalah wajar memilih kaedah hukuman yang sama sekali berbeza, kerana remaja sangat peka terhadap pendapat orang lain, mereka cenderung kepada maksimalisme. Sebagai contoh - perampasan hak istimewa atau sekatan komunikasi dengan rakan.

Penyebab umum ketidakpatuhan kanak-kanak

Ramai ibu bapa yakin bahawa anak-anak mereka tidak patuh kerana keburukan, sifat buruk, atau tidak mahu berkompromi. Walau bagaimanapun, sebenarnya terdapat banyak motif dan prasyarat untuk tingkah laku kanak-kanak "tidak layak".

Krisis usia... Ahli psikologi membezakan beberapa tempoh krisis dalam kehidupan anak: 1 tahun, 3 tahun, 7 tahun, 11-13 tahun (jangka masa anggaran). Pada masa ini, perubahan berlaku dalam perkembangan jiwa dan fisiologi kanak-kanak, akibatnya tingkah laku dapat berubah menjadi lebih buruk.
Pengharaman yang berlebihan... Dengan banyak sekatan, anak itu dapat memprotes, mencari lebih banyak kebebasan. Untuk memahami berapa banyak larangan dalam keluarga, perlu dikira berapa kali anda menyebut perkataan "tidak" pada siang hari.
Ketidakselarasan... Sebilangan ibu bapa bersikap tidak konsisten, membenarkan sesuatu hari ini dan melarang tindakan yang sama esok. Sememangnya, seorang kanak-kanak tersesat, melakukan kesalahan, tetapi tidak memahami mengapa dan apa yang dia dihukum.
Ketidakkonsistenan perkataan dan tindakan... Kadang-kadang anak-anak berkelakuan tidak betul, kerana ibu bapa berjanji, misalnya, untuk menghukum sesuatu, tetapi tidak menepati kata-katanya. Akibatnya, anak itu mengabaikan arahan ibu bapa dan tidak menganggapnya serius.
Pelbagai keperluan rumah tangga... Sebab yang serupa adalah mungkin apabila tidak ada konsensus dalam keluarga mengenai larangan dan tindakan yang dibenarkan. Sebagai contoh, seorang bapa membuat tuntutan yang berat terhadap seorang remaja, sementara seorang ibu, sebaliknya, memanjakannya. Dalam kes ini, si anak mungkin melanggar "undang-undang" secara licik, dengan harapan mendapat perlindungan ibu.
Tidak menghormati ibu bapa... Anak itu membesar, tetapi ibu bapa terus memperlakukannya seperti orang bodoh, enggan mengenalinya sebagai orang. Tidak menghairankan bahawa seorang remaja mula melakukan protes, melanggar syarat dan larangan.
Tanpa perhatian... Anak-anak sering berkelakuan buruk untuk menarik perhatian ibu bapa. Logiknya mudah: lebih baik bagi ibu untuk menghukum atas kesalahan itu daripada tidak memperhatikan dan mengabaikannya.

Anak-anak kecil sememangnya ingin tahu, jadi mereka sering berusaha untuk mengetahui apa yang berlaku sekiranya satu atau satu peraturan itu dilanggar. Ini juga perlu dipertimbangkan.

Mengapa kanak-kanak tidak boleh dihukum?

Pakar mengesyorkan agar orang dewasa membina tahap pengurangan salah laku dan tindakan tatatertib. Ini akan membantu memahami apa yang tidak boleh dihukum oleh anak-anak, dan ketika pengenalan "sekatan" dibenarkan dan, lebih-lebih lagi, wajib.

Hukuman dibenarkan sekiranya anak dengan sengaja melakukan perbuatan yang dilarang. Tahap tindakan tatatertib akan bergantung pada keparahan “kekejaman” yang dilakukan. Contohnya, mencuri wang, memukul saudara atau saudari, meninggalkan rumah dengan sewenang-wenangnya.

Sebelum menjatuhkan hukuman, masih perlu untuk mengenal pasti motif salah laku tersebut untuk memastikan bahawa tindakan serius seperti itu dilakukan secara berniat jahat, dan tidak diabaikan, secara tidak sengaja atau dari niat baik.

Tidak disyorkan untuk menghukum kanak-kanak:

untuk menuntut ilmu: melompat genangan air (untuk memeriksa kedalamannya), membongkar objek (malah yang mahal) menjadi bahagian, memeriksa alat kelamin mereka sendiri;
untuk keanehan usia dan fisiologi: ketidakupayaan untuk berpotensi, untuk hiperaktif, jangka masa yang rendah, ingatan yang lemah, masalah untuk tidur;
untuk tingkah laku yang disebabkan oleh penyakit: neurosis, penyakit psikiatri;
untuk emosi semula jadi: pemberontakan kanak-kanak berusia tiga tahun, iri hati terhadap perkara orang lain, manifestasi cemburu saudara atau saudari;
untuk tindakan cuai: kotor di jalan, susu tertumpah di dapur.

Pertimbangkan situasi yang biasa: kanak-kanak memecahkan cerek dari set mahal. Namun, ketika mengkaji kes ini, ternyata bayi itu akan membuat teh dan menuangkan segelas minuman ini kepada ibu kesayangannya. Adakah hukuman itu dibenarkan dalam keadaan seperti itu?

Tidak, kerana perbuatan itu pada mulanya positif, dan anak itu berasal dari niat terbaik. Sebaliknya, bayi perlu bersimpati, menyokong dan menolong, mencadangkan cara mengelakkan kesilapan tersebut di masa depan.

Pendapat Dr. Dobson

Pengarang beberapa buku popular mengenai keibubapaan, James Dobson adalah ahli psikologi Kristian terkenal dari Amerika Syarikat.

Anda dapat mengaitkan pandangannya dengan cara yang berbeza (Dobson adalah penyokong hukuman fizikal), tetapi dia merumuskan 6 prinsip yang layak dibincangkan secara terpisah.

Terutamanya, anda perlu menetapkan sempadan, dan hanya dengan itu memerlukannya dipatuhi... Hanya dalam kes ini, anak akan menganggap hukuman itu adil. Kesimpulannya mudah: jika ibu bapa tidak menetapkan peraturan, mereka tidak boleh dipatuhi.
Sekiranya kanak-kanak menantang, perlu bertindak tegas... Tingkah laku orang tua yang tidak berdaya, ketidakupayaan untuk menentang "penyerang" kecil, keengganan untuk pergi ke konflik dianggap sebagai kelemahan, akibatnya kewibawaan orang dewasa dikurangkan.
Seseorang harus membezakan kehendak diri dengan tidak bertanggungjawab... Sekiranya kanak-kanak itu melupakan permintaan tersebut atau tidak memahami syaratnya, mereka tidak boleh dihukum. Pemikiran dan ingatan kanak-kanak tidak begitu berkembang seperti pada orang dewasa. Jadi tingkah laku yang tidak bertanggungjawab memerlukan kesabaran, bukan hukuman.
Hanya memerlukan apa yang sebenarnya dapat dicapai oleh anak... Contohnya, kanak-kanak tidak boleh dihukum kerana katil basah atau mainan yang pecah. Lagipun, ini sama ada ciri pengembangan, atau proses kognisi, jadi wajar menangani kegagalan secara falsafah.
Ibu bapa harus dibimbing oleh kasih sayang... Sebelum melakukan tindakan tatatertib, anda perlu memahami keadaannya, bertenang dan ingat perasaan hangat anda terhadap anak anda. Hanya dalam kes ini, keteguhan ibu bapa dapat dibenarkan.
Selepas hukuman dan keletihan situasi konflik anda perlu menghiburkan remaja dan menerangkan motif perbuatan anda... Ibu bapa harus berdamai dengan anak itu, katakan kepadanya bahawa anda mencintainya dan mengalami emosi negatif kerana perlunya menghukumnya.

Oleh itu, peraturan yang dijelaskan oleh James Dobson dapat mengurangkan ruang lingkup penggunaan tindakan "sanksi" yang ketat, untuk meletakkan cinta dan perasaan hangat pada dasar hubungan ibu bapa-anak.

9 prinsip umum hukuman "betul"

Tugas hukuman yang lain adalah untuk membantu anak-anak memahami perasaan dan tindakan mereka, dan juga untuk mengelakkan kesilapan berulang di masa depan.

Agar "pembalasan" memberi kesan positif, perlu, tanpa mengira usia kanak-kanak, ikuti beberapa peraturan:

Ikut urutannya... Hukuman itu mesti dilakukan dengan perbuatan yang sama. Anda juga tidak boleh mengabaikan kemaksiatan anak-anak, walaupun anda tidak mempunyai masa atau anda tidak tahu bagaimana bersikap dalam kes ini.
Pertimbangkan keterukan kesalahan... Kesalahan kecil atau salah laku pertama kali hanya wajar mendapat peringatan. Tingkah laku buruk (berniat jahat atau sengaja) mesti disusuli dengan reaksi serius.
Hadkan tempoh hukuman... Sentiasa berikan tempoh tindakan tatatertib, jika tidak, anak itu akan segera kehilangan kaitan antara kesalahan dan sekatan selama sebulan.
Bertindak dengan tenang... Pertama sekali, anda perlu tenang, dan hanya dengan itu menghampiri pilihan hukuman. Jika tidak, langkah-langkah yang tidak mencukupi dapat dilaksanakan.
Bersetuju dengan pasangan anda... Untuk mengecualikan manipulasi, anda perlu menyetujui semua peraturan, sekatan dan hukuman dengan suami atau isteri anda.
Tunjukkan contoh positif... Agar kanak-kanak berkelakuan betul, anda perlu menunjukkan contoh tingkah laku yang diingini. Kesopanan dan kejujuran dialu-alukan.
Pertimbangkan ciri-ciri anak... Sebagai contoh, orang yang menderita melankolis harus dihukum dengan lebih teruk (atau dengan cara yang berbeza) daripada orang yang tidak berwibawa. Umur pesalah juga harus diambil kira.
Hukum anak anda secara tertutup... Perkara ini harus dipuji di khalayak ramai, tetapi hukuman itu hanya harus dilakukan kepada anda dan anak. Kesunyian sedemikian diperlukan agar tidak mencederakan harga diri anak-anak.
Kembangkan ritual pendamaian... Akan bermanfaat untuk melaksanakan upacara khas yang akan menandakan berakhirnya hukuman. Contohnya, anda boleh membaca puisi, menenun jari kelingking anda. Opsyen yang terakhir, bagaimanapun, baik untuk kesihatan.

Maklumat penting dan relevan lain yang menerangkan mengapa anda tidak boleh berteriak pada anak. Semua ibu bapa perlu mengetahui perkara ini!

Hukuman hanyalah bahagian kecil dan bukan yang paling penting dalam membesarkan anak-anak. Adalah mustahak untuk memberi penghargaan kepada anak untuk perbuatan baik, sehingga mendorong sifat-sifat watak seperti kebaikan, kesopanan, dan kerja keras.

Kaedah konstruktif menghukum anak

Oleh itu, peraturan asas untuk penerapan tindakan tatatertib sudah diketahui. Sekarang masih perlu memikirkan bagaimana menghukum anak dengan betul dan yang setia kaedah hukuman boleh dimasukkan ke dalam gudang keibubapaan anda.

Perampasan hak istimewa... Kaedah ini sangat sesuai untuk remaja. Mengehadkan akses ke komputer atau TV boleh digunakan sebagai hukuman.
Pembetulan yang dilakukan... Sekiranya kanak-kanak dengan sengaja mengecat meja dengan pena tip, serahkan kain dan deterjen kepadanya - biarkan dia membetulkan kesilapannya.
Masa tamat... "Pembuli" kecil dimasukkan ke dalam bilik yang terpisah selama beberapa minit (satu minit untuk setiap tahun). Tidak boleh ada mainan, komputer riba, kartun di dalam bilik.
Maaf... Sekiranya anak anda telah menyinggung perasaan seseorang, anda perlu membuatnya meminta maaf dan, jika boleh, perbaiki situasinya. Contohnya, lukis gambar dan bukannya gambar yang koyak.
Mengabaikan... Lebih sesuai untuk kanak-kanak kecil, tetapi kaedah ini tidak boleh digunakan terlalu kerap. Enggan berkomunikasi dengan anak yang berbahaya, tinggalkan bilik.
Memperoleh pengalaman negatif... Dalam beberapa keadaan, anda perlu membiarkan anak melakukan apa yang dia mahukan. Secara semula jadi, anda perlu memastikan bahawa anak itu tidak membahayakan dirinya sendiri.
Mengehadkan komunikasi dengan rakan sebaya... Sekiranya berlaku salah laku yang serius, perlu diberlakukan "jam malam" untuk waktu yang singkat, sehingga membatasi komunikasi anak dengan rakan.
Pemerkasaan... Sebagai tindak balas atas kesalahannya, orang tuanya memberikannya "khidmat masyarakat". Ini boleh menjadi pencucian pinggan yang luar biasa, pembersihan di ruang tamu, dll.

Jangan lupa kaedah lain yang berkesan - mengecam dan mengutuk. Dengan mengambil kira usia dan tahap kesalahannya, ibu bapa membincangkan mengapa tingkah laku anak itu salah dan perasaan yang tidak menyenangkan yang ditimbulkannya.

Teknik terlarang

Mengetahui cara menghukum anak anda dengan betul adalah sangat penting. Namun, harus difahami bahawa ada pantang larang tertentu ketika memilih tindakan tatatertib.

Orang dewasa yang berkelakuan tidak baik boleh menyebabkan protes, kesukaran belajar, pengasingan dan keengganan anak-anak untuk berkomunikasi dengan ibu bapa mereka sendiri. Kebencian juga boleh merebak ke masa depan.

Apa yang perlu dihindari semasa menjatuhkan hukuman? Pakar menasihatkan untuk mengelakkan beberapa kekusutan:

Penghinaan... Tindakan tatatertib yang dipilih tidak boleh menjatuhkan maruah anak. Anda tidak boleh mengatakan bahawa dia bodoh, bodoh, dll.
Memudaratkan kesihatan... Kami berbicara bukan hanya tentang mencambuk, tetapi juga mengenai kaedah pendidikan kejam seperti berjongkok, menuangkan air sejuk, dan memaksa mereka kelaparan. Anda juga tidak boleh meletakkan anak-anak berlutut di sudut.
Hukuman serentak untuk beberapa kesalahan... Prinsip yang betul adalah satu "dosa" - satu hukuman. Sebaik-baiknya menghukum kesalahan yang paling teruk.
Hukuman awam... Seperti yang telah disebutkan, hukuman awam menimbulkan trauma psikologi pada remaja atau merosakkan reputasinya dalam pasukan kanak-kanak.
Penolakan hukuman yang tidak wajar... Bersikap konsisten: jika anda memutuskan untuk mengambil tindakan, tunaikan janji anda. Jika tidak, anda berisiko kehilangan kredibiliti.
Hukuman yang ditangguhkan... Anda tidak boleh membuat anak menunggu, menderita dengan harapan "hukuman" yang tidak dapat dielakkan, bayangkan apa yang menantinya. Ini adalah sejenis penderaan moral terhadap kanak-kanak.

Selain itu, larangan dan hukuman tidak dapat diterapkan sebagai balas dendam atau langkah pencegahan. Penting untuk mendekati proses ini dengan sangat berhati-hati dan teliti. Bagaimanapun, tugas utama adalah memperbaiki tingkah laku anak, dan tidak merosakkan hubungan dengannya.

Adakah hukuman fizikal dibenarkan?

Mungkin bukan satu masalah kaedah asuhan ibu bapa menyebabkan perbincangan yang memanas seperti pengaruh tubuh terhadap seorang anak. Ramai pakar sangat menentang tindakan tatatertib itu, tetapi sebilangan ibu bapa masih menggunakannya.

Biasanya ibu dan ayah memberikan hujah berikut sebagai alasan: "Ibu bapa saya memukul saya, dan tidak ada - saya dibesarkan tidak lebih buruk daripada yang lain."

Selain itu, banyak peribahasa dan peribahasa Rusia terlintas di fikiran yang menyetujui pukulan. Seperti, pukul anak itu semasa diletakkan di seberang bangku ...

Walau bagaimanapun, penentang hukuman fizikal memberikan hujah lain yang nampaknya lebih mungkin "konkrit bertetulang". Sebagai tambahan kepada kenyataan bahawa menghukum anak dengan tali pinggang adalah menyakitkan dan menghina, seseorang juga harus ingat tentang kemungkinan hasil kaedah pendidikan seperti itu.

Jadi, akibat penggunaan pengaruh badan boleh:

kecederaan pada kanak-kanak (kerana penggunaan kekerasan yang berlebihan);
trauma psikologi (ketakutan, harga diri rendah, fobia sosial, dll.);
keagresifan;
keinginan untuk memberontak dengan alasan apa pun;
keinginan untuk membalas dendam;
hubungan ibu bapa-anak yang merosakkan.

Oleh itu, tali pinggang ayah bukanlah kaedah terbaik untuk membesarkan anak-anak. Kekejaman pasti akan membuat dirinya terasa, walaupun masalah tidak muncul sekarang, tetapi pada masa akan datang.

Untuk maklumat lebih lanjut mengenai mengapa anda tidak boleh memukul anak dan apa akibat buruk yang boleh ditimbulkan oleh kekejaman ibu bapa, baca artikel oleh psikologi kanak-kanak.

Ramai pakar yakin bahawa perlu dibezakan antara kekejaman dan kesan fizikal ringan pada seorang kanak-kanak untuk menghentikan tingkah laku yang tidak diingini.

Sebagai contoh, kita dapat menyebut situasi seperti itu ketika seorang ibu yang ketakutan di dalam hatinya memukul anaknya yang kecil, yang berlari ke jalan yang sibuk dan hampir jatuh di bawah roda kenderaan. Dipercayai bahawa kesan tubuh seperti itu tidak mengaibkan kanak-kanak, tetapi menarik perhatian.

Sebagai kesimpulan

Hukuman adalah kaedah yang tidak jelas, jadi ada banyak pendapat dan pertimbangan tentang kemungkinan dan keinginan penerapannya. Anda harus merumuskan perkara di atas dan bersuara fikiran yang paling penting dan berguna.

Tidak ada anak yang sempurna. Anak adalah orang yang mempunyai keinginan yang tidak selalu bertepatan dengan kehendak ibu bapa mereka. Hasil percanggahan ini adalah hukuman.
Tidak masuk akal untuk menghukum kanak-kanak di bawah umur 2 - 3 tahun, kerana mereka belum memahami hubungan antara tindakan mereka dan pengaruh ibu bapa.
Penting untuk mempertimbangkan kemungkinan sebab ketidaktaatan, kadang-kadang mengetahui motif menyebabkan penolakan untuk menggunakan hukuman.
Anda tidak boleh menghukum kanak-kanak kerana keinginan untuk mengetahui dunia di sekeliling mereka, kerana keinginan untuk menolong atau tindakan ceroboh. Walau bagaimanapun, tindakan jahat mesti dihukum.
Semua soalan mengenai tindakan tatatertib mesti dipersetujui dengan semua ahli keluarga.
Lebih baik menggunakan kaedah konstruktif mempengaruhi kanak-kanak, yang semestinya membantu memperbaiki tingkah laku anak.
Hukuman fizikal (jika boleh), ancaman, tindakan kasar harus ditinggalkan. Yang salah adalah dihukum, bukan keperibadian anak.

Persoalan bagaimana menghukum anak kerana tidak taat atau salah laku yang serius harus diputuskan secara bebas oleh setiap ibu bapa. Perkara yang paling penting dalam keadaan ini adalah memilih kaedah yang paling membina yang akan membantu mengubah tingkah laku kanak-kanak.

Namun, seseorang tidak boleh terlalu jauh dengan tindakan tatatertib. Sebaiknya jelaskan kepada anak itu, tanpa menjerit dan menghukum, mengapa kelakuannya salah dan bagaimana bersikap dalam situasi tertentu. Nasihat ibu bapa, yang diucapkan dengan hormat, pasti akan didengar oleh anak-anak.