Pembangunan

Kanak-kanak dengan sindrom Down: sebab dan tanda, tahap pendidikan yang mungkin

Walaupun jumlah kromosom dalam organisma hidup biasanya berkadar langsung dengan tingkat perkembangannya, pada manusia, kromosom tambahan dapat menyebabkan sejumlah masalah. Bayi yang baru lahir dengan 47 kromosom perlu dikelilingi oleh sikap istimewa, kerana risiko mengembangkan patologi di tubuhnya, termasuk mereka yang menderita sindrom Down, sangat mungkin. Namun ini tidak bermaksud bahawa seorang kanak-kanak dengan diagnosis ini hilang sepenuhnya oleh masyarakat.

Lebih tepat jika mengatakan bahawa penyakit yang tidak dapat disembuhkan ini merupakan cabaran serius bagi ibu bapa dan bayi itu sendiri, tetapi mereka yang berdiri akan mendapat ganjaran

Diagnostik

Doktor menganggap perlu untuk menentukan kehadiran sindrom Down walaupun pada peringkat kehamilan - ini akan membolehkan si ibu bersiap sedia secara mental untuk fakta bahawa anaknya tidak biasa atau bahkan enggan melahirkan. Terdapat sebilangan teknik invasif (penetrasi) yang dapat digunakan untuk mengira bilangan kromosom dalam DNA kanak-kanak walaupun pada peringkat awal kehamilan - untuk ini, mereka mengambil analisis cecair dari tali pusat, melakukan biopsi, sebagai alternatif kaedah non-invasif dapat digunakan - ultrasound khas (pemeriksaan) atau pengasingan DNA anak dari darah ibu.

Teknik invasif menunjukkan ketepatan hasil yang tinggi dan wajib bagi wanita dengan kecenderungan untuk penyakit ini, dan juga disyorkan untuk wanita hamil di bawah usia 30 tahun.

Ketepatan kaedah diagnostik bukan invasif dipersoalkan, namun kaedah lain tidak tersedia untuk wanita berusia lebih dari 35 tahun, kerana percubaan untuk campur tangan dalam rahim boleh membawa maut pada kehamilan.

Sebab-sebab kemunculan kromosom 47

Penyakit ini adalah mutasi gen, bagaimanapun, bahkan fenomena kompleks seperti itu pasti mempunyai sebab tersendiri. Sebab-sebab kelahiran anak istimewa belum dapat dijelaskan dengan tepat - hanya kumpulan orang yang dikenal pasti lebih kerap dilahirkan oleh anak-anak tersebut. Oleh itu, walaupun terdapat semua alasan yang dinyatakan - bukan jaminan, tetapi hanya peningkatan risiko mengandung bayi kurang upayakerana kekhususan mutasi gen belum difahami sepenuhnya.

Secara amnya, para pakar menunjukkan faktor-faktor seperti yang diduga meningkatkan kemungkinan kelahiran turun:

  • Akhir konsepsi... Pertama sekali, lebih sukar bagi ibu untuk melahirkan anak yang normal dengan usia - dipercayai bahawa setelah 35 tahun mutasi gen pada seorang wanita yang bersalin menjadi lebih mungkin. Walau bagaimanapun, lelaki juga tidak boleh berehat, hanya "ambang" bagi mereka yang sedikit lebih tinggi - berumur 45 tahun. Secara umum, para pakar menunjukkan faktor-faktor seperti yang kononnya meningkatkan kemungkinan kelahiran turun

  • Keturunan... Momen ini lebih membingungkan, kerana keturunan yang ideal bahkan tidak menjamin apa-apa - turun boleh dilahirkan dalam keluarga di mana ibu bapa masih muda dan sihat sepenuhnya, dan tidak ada saudara-mara yang pernah menderita sindrom ini. Lebih-lebih lagi, keadaan yang sangat bertentangan juga mungkin berlaku, apabila dua anak yang lemah dapat memiliki anak yang sihat - tidak ada penularan mutasi langsung; namun, seseorang mesti mengambil kira bahawa anak lelaki yang sakit biasanya steril sejak kecil, walaupun tidak selalu.

Walaupun begitu, doktor menegaskan bahawa fakta untuk memperbaiki penyakit tersebut dalam keluarga yang sama lebih awal dapat menunjukkan kecenderungan umum untuk mutasi gen. Ini bukan alasan untuk meninggalkan anak-anak, tetapi hanya alasan untuk sekali lagi berunding dengan doktor sebelum hamil.

  • Sumbang mahram. Pembiakan manusia, yang memerlukan penyertaan wajib dari dua orang, diatur dengan cara ini sehingga anak menerima gen yang berbeza dan disesuaikan dengan sebilangan besar faktor dunia luar. Semasa hubungan seksual antara saudara terdekat, kumpulan gen yang diperoleh dari kedua ibu bapa sangat serupa, jadi mekanisme mutasi dihidupkan, cuba "mencipta" penyesuaian dengan sejumlah besar rangsangan luaran. Hasilnya dalam kebanyakan kes adalah gangguan serius - khususnya sindrom Down.

  • Peningkatan aktiviti solar. Dipercayai bahawa sebab kosmik juga dapat mempengaruhi pembentukan penyakit, yang dapat ditentang hanya dalam satu cara - dengan memeriksa ramalan aktiviti matahari dengan teliti ketika merancang pembuahan. Teori ini memerlukan pengesahan komprehensif berskala besar, namun ia diakui sebagai saintifik. Dia adalah salah satu sebab mengapa Downs disebut "cerah" kanak-kanak.

Ciri pesakit

Kanak-kanak dengan sindrom Down sangat serupa antara satu sama lain kerana kesamaan kod gen, tetapi mereka masih tidak kelihatan sama, kerana semua orang juga serupa dengan ibu bapa mereka. Pada masa yang sama, mereka berbeza dengan ibu bapa pesakit kecil beberapa tanda yang mungkin tidak dimiliki orang dewasa, contohnya:

  • Muka yang sangat rata dan hidung yang sangat rata.
  • Bahagian mata yang sedikit condong dan lipatan kulit yang kecil berhampiran sudut dalam mata. Dalam kombinasi dengan tanda sebelumnya, muncul penampilan yang samar-samar mengingatkan pada Mongoloid.

  • Tengkorak kelihatan pendek, okiput miring dan rata. Dalam struktur telinga luar, pelbagai anomali sering diperhatikan.
  • Mulut biasanya agak kecil berbanding lidah, jadi anak-anak ini sering menjulurkan lidah mereka, atau, seperti biasa, mereka hampir selalu membuka mulut sedikit.
  • Otot dicirikan oleh nada yang lemah, dan sendi memperbaiki kedudukannya kurang dipercayai.
  • Mungkin terdapat lipatan melintang di bahagian dalam telapak tangan, sering kali kelainan jari kelingking dalam bentuk kelengkungan yang tidak wajar diperhatikan.

Sekiranya penampilan yang tidak biasa mempunyai sedikit kesan pada aktiviti vital yang normal, maka masalah lain adalah patologi dalaman yang selalu menyertai sindrom Down. Tidak dinyatakan berapa tahun kanak-kanak "cerah" hidup, kerana jangka hayat mereka sangat bergantung pada tahap perkembangan patologi bersamaan.

Secara umum, jangka hayat turun naik setanding dengan jangka hayat orang yang sihat dengan patologi serupa yang didiagnosis, iaitu:

  • Penyakit jantung kongenital (khas untuk penurunan 2/5).
  • Gangguan rembesan dalaman.
  • Patologi rangka - kedua-duanya serius (ketiadaan sepasang tulang rusuk, ubah bentuk dada atau pelvis), dan hanya dapat dilihat (perawakan pendek).
  • Patologi pernafasan disebabkan oleh struktur nasofaring yang terganggu dan saluran pernafasan atas yang lain.

  • Kerosakan saluran gastrousus, penapaian terganggu.
  • Gangguan deria - keupayaan pendengaran berkurang, patologi penglihatan (glaukoma, strabismus, katarak).

Walau bagaimanapun, tidak semua ciri kanak-kanak dengan sindrom Down semestinya buruk. Sebagai contoh, mereka juga dipanggil anak-anak "cerah" kerana cantik, dengan mata yang khas bersinar, dan juga untuk keikhlasan senyuman mereka.

Harus diingat bahawa penampilan seperti itu tidak dapat disebut menipu - keburukannya benar-benar dibezakan oleh kebaikan mereka, yang dapat menjadi contoh yang layak bagi banyak orang yang sihat.

Ciri perkembangan umum

Oleh kerana sindrom Down adalah patologi gen, sains moden masih jauh dari belajar bagaimana membetulkannya. Walaupun begitu, kaedah telah dikembangkan yang dirancang untuk berjaya menentang pelbagai manifestasi penyakit, membawa keadaan anak yang sakit mendekati norma yang sihat.

Oleh kerana diagnosis dapat dibuat walaupun semasa kehamilan, adalah penting pada masa bayi untuk melakukan diagnosis penuh untuk gangguan yang dijelaskan di atas. Dengan pengawasan berterusan dari pakar dan ubat yang betul perbezaan dari bayi yang sihat tidak lagi jelas.

Perkara penting ialah perkembangan kanak-kanak yang terlambat - baik mental dan fizikal. Kelewatan anak-anak normal sejak beberapa bulan sudah terlihat sejak bayi, kerana seorang anak yang bawah umur hanya dapat memegang kepalanya pada usia sekitar tiga bulan, pada tahun pencapaian terbaiknya adalah kemampuan duduk sendiri, dan hanya pada usia dua tahun dia akan belajar berjalan sendiri.

Walau bagaimanapun, istilah ini ditunjukkan untuk kanak-kanak yang, walaupun sindrom, dibesarkan dengan cara yang sama seperti kanak-kanak normal. Sekiranya diagnosis dibuat tepat pada masanya, program yang dibuat khas akan mempercepat prosesnya.

Tugas untuk mencapai tahap perkembangan yang baik pada kanak-kanak dengan sindrom Down nampaknya tidak mustahil, hanya perlu dilakukan lebih banyak usaha. Sudah tentu, perlu dimulakan dengan latihan yang bertujuan untuk mengembangkan kemahiran motor halus, kerana ini bukan sahaja kemajuan untuk otot, tetapi juga untuk otak. Urut juga dianggap sebagai kaedah yang sangat berkesan untuk memperbaiki keadaan fizikal anak yang sakit.

Belajar secara harfiah semuanya lebih sukar daripada bayi lain, jadi ibu bapa harus berusaha lebih keras untuk mengajar anak itu bercakap.

Untuk menyampaikan ucapan yang jelas dan tepat, para pakar mengesyorkan agar lebih memperhatikan lagu dan puisi.

Sangat penting mengatasi halangan psikologiyang mungkin dimiliki oleh seorang kanak-kanak apabila dia menyedari bahawa dia berbeza dengan kanak-kanak lain. Sekiranya terdapat gangguan pertuturan, ia mesti dihapuskan secepat mungkin - ini akan memudahkan komunikasi normal di tadika. Kemahiran mengurus diri asas akan membantu anak tidak bergantung pada pertolongan orang lain, yang juga akan meningkatkan keyakinan diri.

Kekhususan perkembangan fizikal

Kanak-kanak dengan sindrom Down praktikal terlepas dari jalan ke sukan besar - mereka terkenal kerana perkembangan fizikal yang buruk, dan secara amnya mereka sedikit berat. Di mana pendidikan jasmani hampir lebih penting bagi mereka daripada kanak-kanak yang sihat, kerana ini adalah satu-satunya cara untuk menguatkan badan yang lemah.

Secara umum, masalah kesihatan mempunyai manifestasi luaran yang ketara, kerana gejala sindrom yang popular adalah pigmentasi kulit yang sangat lemah, ruam yang banyak, kekeringan dan kekeringan kulit yang berlebihan, kecenderungan untuk retak pada waktu sejuk.

Mungkin patologi perkembangan yang paling biasa adalah jantung dan sistem peredaran darah secara keseluruhan. Kecacatan jantung diperhatikan di hampir separuh daripada semua orang yang menderita sindrom Down, bunyi terdengar dalam irama jantung, dan fungsi injap terganggu adalah fenomena ciri.

Paru-paru biasanya terbentuk dengan betul, penyimpangan agak jarang berlaku dan dangkal. Pada masa yang sama, kerana patologi jantung tetangga, tekanan darah tinggi dicatatkan di paru-paru yang turun. Para saintis juga percaya bahawa penyakit ini memberikan peningkatan kecenderungan untuk radang paru-paru.

Nada otot yang lemah sangat ketara pada perut - ia menonjol dengan ketara berbanding dada, yang mungkin merupakan varian norma untuk orang pertengahan usia dan tua, tetapi kelihatan agak aneh pada bayi. Selalunya, ciri ini juga dilengkapi dengan hernia umbilik, tetapi anda tidak perlu risau - ia hilang dengan sendirinya dari masa ke masa.

Selebihnya organ dalaman praktikalnya tidak berubah di bawah pengaruh kromosom 47, kecuali bahawa alat kelamin mungkin berbeza dengan ukuran yang sedikit lebih kecil daripada pada kanak-kanak lain pada usia dan binaan yang sama; kanak-kanak lelaki biasanya steril.

Kaki dan tangan sedikit tidak teratur dan kelihatan memendek dan melebar. Di tangan, patologi jari kelingking yang dibengkokkan ke depan dapat dilihat dengan jelas (jika anda melipat tangan anda pada jahitan), jari kaki pada kaki lebih terasing daripada pada kanak-kanak yang sihat. Garis di telapak tangan dilukis dengan jelas, di kaki juga terdapat lipatan kulit yang tidak khas bagi kebanyakan orang.

Oleh kerana pasif tendon, ada kemungkinan kemungkinan kaki rata, jadi anda perlu membiasakan diri dengan sol ortopedik sejak kecil

Kurangnya koordinasi pergerakan adalah tipikal untuk turun - seseorang mendapat gambaran bahawa mereka tidak pandai mengendalikan tubuh mereka, tetapi begitulah caranya. Oleh kerana sistem muskuloskeletal lemah, kemungkinan kecederaan meningkat.

Pelanggaran yang dijelaskan sangat biasa di kalangan kanak-kanak dengan penyakit ini, tetapi tidak semestinya mempunyai watak yang jelas. Titik individu mungkin tidak kelihatan sama sekali atau dangkal, tidak mengganggu kehidupan.

Pembentukan jiwa

Walaupun banyak orang biasa cenderung menyamai antara sindrom Down dan keterbelakangan mental, para pakar menunjukkan sifat fenomena yang sama sekali berbeza. Down mempunyai masalah dengan ketidakmampuan mereka untuk menangkap perspektif dan fokus yang luas, tetapi mereka dapat menumpukan usaha yang besar untuk menyelesaikan satu masalah kecil tetapi sangat kompleks.

Walaupun tahap pendidikan mereka biasanya dikritik karena ketidakhadiran dan keterasingan, ada kes-kes ketika para saintis terkenal dalam bidang matematik dibesarkan dari anak yang "cerah".

Kanak-kanak dengan penyakit seperti itu kelihatan tidak peduli dengan apa yang berlaku di sekeliling mereka. Pada masa bayi, sudah tiga bulan setelah dilahirkan, seorang anak yang sihat mula mengenali ibunya dan bersukacita dengannya, ketakutan oleh yang lain, tetapi nampaknya orang yang tidak peduli tidak memanggil siapa yang memanggilnya, menyentuhnya atau bahkan menjemputnya. Di masa depan, anak itu tidak menunjukkan minat untuk berkomunikasi - dia mendengar banding, tetapi tidak dapat menumpukan perhatian pada jawapannya, jadi dia biasanya tidak memberi respons.

Di mana perkembangan intelektual berhenti pada usia sekitar tujuh tahunm - kecuali, tentu saja, menyumbang kepada perkembangan pesakit kecil itu. Pada ketika ini, dia biasanya sudah bercakap, tetapi tidak tahu banyak perkataan. Pesakit tidak berbeza dalam perhatian khusus, ingatannya kurang berfungsi.

Serangan tangisan yang berpanjangan adalah ciri walaupun tidak ada alasan yang jelas untuk ini.

Walaupun tumpuan dan perhatian pada umumnya lemah, ada perkara yang secara harfiah memikat kanak-kanak dengan sindrom Down. Ini termasuk, khususnya, bola melompat bebas, walaupun anak yang sakit, berbeza dengan yang sihat, tidak menunjukkan kegembiraan atau keinginan untuk bermain sendiri. Secara umum, bayi dengan diagnosis ini cenderung menumpukan perhatian mereka pada sesuatu yang tidak memerlukan reaksi dari mereka.

Psikodiagnostik menunjukkan bahawa masalah utama penyakit ini adalah kekurangan pembentukan keperibadian. Sekiranya anak merasa selesa, tingkah lakunya dapat dianggap sebagai keanehan yang sangat besar, yang masih tidak mengganggu komunikasi normal dan bentuk interaksi manusia yang lain.

Peringkat prasekolah

Walaupun ramai ibu bapa takut pada masa ketika anak yang tidak biasa harus dihantar ke tadika, langkah ini perlu, kerana hanya di sini anak-anak dapat memperoleh kemahiran interaksi yang diperlukan dalam masyarakat. Sosialisasi dibenarkan di institusi penjagaan kanak-kanak prasekolah yang paling biasa, tetapi dengan syarat pendidik akan menyedari ciri-ciri bayi dan akan dapat mendidiknya mengikut program yang sesuai.

Khususnya, untuk menguatkan sistem muskuloskeletal permainan aktif diperlukan, yang juga merangsang komunikasi dan perkembangan aktiviti saraf yang lebih tinggi. Pada masa yang sama, bayi lebih canggung daripada anak-anak yang sihat, dan terdedah kepada kecederaan, yang mesti diambil kira oleh guru. Sebagai alternatif, terapi senaman dapat membantu.

Untuk meningkatkan kepekaan pendengaran, gunakan permainan muzik dan pelajaran, yang juga mengembangkan keperibadian dan aktiviti fizikal.Oleh kerana gangguan pertuturan adalah perkara biasa, kehadiran ahli terapi pertuturan berkelayakan di prasekolah adalah wajib.

Asuhan keperibadian yang menyeluruh tidak mustahil tanpa psikologi yang dibina dengan betul. Kanak-kanak dengan sindrom Down digalakkan untuk berinteraksi dengan orang lain secara harfiah - malah mainan di sini sering dikongsi dan bukan individu.

Pada masa yang sama, walaupun tingkah laku pakar yang betul secara konvensional, tetapi terlalu stereotaip tidak dapat diterima - adalah mungkin untuk mendedahkan keperibadian hanya dengan pendekatan individu untuk setiap anak.

Tahun persekolahan

Seorang kanak-kanak dengan sindrom Down mungkin belajar di sekolah biasa - tahap kelayakan pendidikan untuk kanak-kanak seperti ini biasanya menunjukkan kelulusan dari institusi pendidikan jenis ini. Telah diperhatikan bahawa pendidikan awal di tadika sangat membantu kanak-kanak seperti itu untuk membiasakan diri dengan keadaan baru, tetapi di sini sangat penting untuk menunjukkan pemahaman maksimum dari pihak guru dan rakan sekelas.

Pada masa yang sama, bayi kemungkinan besar akan menjadi lebih terukdaripada kebanyakan rakan seperjuangannya. Downu tidak duduk diam, dia tidak tahu bagaimana bertindak balas dengan cepat dan menumpukan perhatiannya, dia tidak ingat maklumat dengan baik.

Orang yang membuat program latihan untuk kanak-kanak seperti itu harus menyelesaikan sejumlah kesukaran:

  • Kemahiran motor kurang berkembang, begitu kompleks, terutama pergerakan kecil dan tepat harus dihapuskan sepenuhnya atau sekurang-kurangnya dibuat agar tidak mempengaruhi nilai.
  • Down sering mengalami masalah tertentu dengan penglihatan dan pendengaran, jadi beberapa maklumat visual dan suara mungkin tidak dapat diakses olehnya, walaupun dengan semua keinginannya. Walaupun begitu, peranan metode pengajaran visual yang sangat besar diperhatikan - tidak dapat membayangkan dengan baik dan "menangkap dengan cepat", anak yang "cerah" itu dapat melihat apa yang dilihatnya ketika beraksi.

  • Masalah dengan pertuturan mempunyai implikasi mental yang mendalam, yaitu, anak tidak dapat merumuskan pemikirannya tidak hanya dengan keras, tetapi bahkan di kepalanya. Dia berfikir untuk berfikir, tetapi, dalam arti tertentu, tidak tahu bahasa ibunya dengan baik, jadi dia tidak dapat dinilai oleh kemampuannya untuk mengungkapkan pemikiran baik secara lisan maupun tulisan. Oleh kerana itu, agak sukar untuk menilai tahap pengetahuannya secara objektif.

  • Kanak-kanak dengan sindrom Down mengalami proses pemikiran yang sangat kurang berkembang - agak sukar bagi mereka untuk membuat kesimpulan sendiri. Anak seperti itu benar-benar perlu menunjukkan segala sesuatu di jarinya, kerana dia sendiri hanya dapat menghitung atau menulis semula.
  • Membuat rantai logik anda sendiri, bahkan yang sederhana, atau pemikiran abstrak terlalu sukar bagi anak-anak seperti itu. Di samping itu, penyelesaian untuk masalah ini sangat terkait dengan keadaan tertentu, tetapi mereka tidak lagi dapat membuat persamaan dan membina semula, menyelesaikan masalah yang serupa, tetapi masih tidak seperti itu.

  • Ingatan sangat terhad, kanak-kanak yang "cerah" memerlukan lebih banyak masa untuk menghafal maklumat secara menyeluruh.
  • Pelajar khas sangat terganggu oleh fenomena luar biasa, dan malah cepat letih, oleh itu, idealnya, anda perlu membina proses pendidikan sedemikian rupa sehingga tidak ada tugas yang terlalu panjang dan melelahkan.
  • Persepsi maklumat terpecah-pecah, fakta individu atau ciri fenomena dianggap tidak berkaitan satu sama lain, yang mengganggu persepsi corak.

  • Malah pujian dan muhibah boleh mengganggu pembelajaran normal kanak-kanak dengan sindrom Down! Walaupun mereka sangat patuh dan bersedia menyelesaikan tugas yang diberikan, serta dibezakan oleh tingkah laku yang tidak bertentangan, anak-anak seperti itu sama sekali tidak cenderung untuk kecewa dengan kelalaian mereka sendiri. Ini memberi kesan positif pada mood mereka, tetapi membunuh sepenuhnya rangsangan, kerana tanpa merasa kecewa dan tanpa rasa takut, anak itu tidak dapat melihatnya dalam berusaha dan melakukan yang lebih baik.

Walau bagaimanapun, pendekatan yang tepat membuat keajaiban. Pakar menunjukkan bahawa keunikan tingkah laku anak tidak boleh mengganggu guru - anak itu tidak boleh disalahkan kerana menjadi seperti itu.

Pada masa yang sama, pujian masih dapat memotivasi mana-mana pelajar, dan sikap positif secara umum, di sebalik semua kesalahan, membantu anak itu untuk tidak menutup, dan kemudian bergerak, walaupun perlahan, ke tujuan akhir.

Pemulihan

Oleh kerana masyarakat berhenti menganggap kanak-kanak dengan sindrom Down sebagai orang buangan, orang dapat melihat dengan jelas tindakan tesis yang disebutkan di atas bahawa sikap yang baik dapat membiarkan kanak-kanak seperti itu mencapai tahap tertentu. Sedikit demi sedikit, bahkan selebriti dengan diagnosis seperti itu mulai muncul - mereka tidak mempunyai nama besar, tetapi mereka sangat menonjol jika dibandingkan dengan banyak orang yang sihat.

Kejayaan kadang-kadang dicatat walaupun dalam bidang aktiviti di mana ia kelihatan mustahil - penurunan adalah seniman dan juga atlet (tetapi bagaimana dengan kecanggihan pergerakan dan kelemahan umum?), Pelakon dan model (ke mana kekurangan komunikasi?), Peguam dan ahli perniagaan (kononnya tidak dapat belajar dan lihat keseluruhan gambar).

Walaupun tidak ada keperibadian yang sangat terkenal di kalangan Downs, perlu disoroti sekurang-kurangnya Pablo Pineda - dia dapat memperoleh pendidikan tinggi dan membintangi filem sensasi "Me Too" (mengenai masalah yang serupa dengannya), dan pada akhirnya memilih aktiviti seorang guru dan tokoh masyarakat.

Anda hanya perlu memperlakukan anak dengan baik, tidak menyembunyikan bahawa dia tidak biasa, tetapi juga tanpa memfokuskannya sebagai masalah... Sokongan dan didikan pesakit yang betul, mengajar bagaimana berperilaku dalam masyarakat dan bagaimana menyibukkan diri secara peribadi - hanya itu yang diperlukan.

Masyarakat secara beransur-ansur mulai mengubah sikapnya terhadap anak-anak tersebut terhadap yang lebih seimbang, sehingga diagnosisnya bukan kalimat, tetapi hanya peningkatan kebutuhan untuk lingkungan yang ramah.

Untuk fakta menarik lain mengenai kanak-kanak dengan sindrom Down, lihat video berikut.

Tonton videonya: Pahit Manis Mengasuh Anak Autisme -Zarina Zainudin (Julai 2024).