Ketidakupayaan seorang kanak-kanak berusia satu tahun untuk bercakap sangat menyusahkan ibu bapa sekiranya mereka bertemu dengan bayi seusia yang sudah menguasai pengucapan banyak perkataan. Persoalannya pasti timbul: jika seorang anak tidak berbicara dalam setahun, adakah ibu dan ayah harus risau?
Bayi itu cuba bercakap
Ciri-ciri pengembangan alat pertuturan
Seorang kanak-kanak membuka peluang pertama untuk berkomunikasi ketika dia mengetahui bahawa dengan menangis dia berjaya mendapatkan makanan dan keselesaan. Lebih-lebih lagi, bayi yang baru lahir dari bulan-bulan pertama sudah mula mengenali suara-suara penting di sekitarnya, misalnya, suara ibu mereka. Semasa mereka meningkat dewasa, kanak-kanak mula memahami bunyi pertuturan yang membentuk kata-kata bahasa mereka. Dengan enam bulan, mereka sudah membezakan semua bunyi.
Penting! Seperti aspek perkembangan apa pun, setiap anak mempunyai irama yang berbeza dalam pemerolehan bahasa. Itu semua bergantung pada perkembangan bayi masing-masing, kapan otaknya secara biologi bersedia untuk mengucapkan kata-kata pertama.
Namun, tidak semua kanak-kanak mengikuti perkembangan semula jadi, atau serangkaian tahap, untuk menguasai kemahiran berbahasa. Kadang-kadang mereka terlambat mencapai tahap ini kerana masalah pendengaran, dalam kes lain - dengan organ yang membentuk alat pertuturan (sistem saraf pusat, paru-paru dan bronkus, tekak dan laring, mulut dan hidung). Juga, perkembangan pertuturan dapat dipengaruhi oleh keadaan luaran di mana anak itu membesar.
Piawaian pengembangan pertuturan
Ucapan adalah perbuatan bercakap, salah satu cara untuk berkomunikasi. Ia melibatkan koordinasi tepat tindakan otot lidah, bibir, rahang, dan saluran vokal untuk menghasilkan bunyi yang dikenali yang membentuk lidah. Dalam perkembangan pertuturan dan pendengaran, anak mesti melalui beberapa peringkat berturut-turut, di mana masing-masing mesti menunjukkan pencapaian tertentu.
Baru lahir hingga 3 bulan:
- bertindak balas terhadap bunyi;
- tenang dan tersenyum ketika mereka bercakap dengannya;
Bayi tersenyum pada ibu
- tangisan dengan cara yang istimewa, bergantung pada apa yang mengganggunya;
- mula bersenandung dan mengeluarkan suara yang terpisah.
4 hingga 6 bulan:
- mengikuti bunyi dengan mata, cuba menentukan sumbernya;
- bertindak balas terhadap perubahan nada suara ibu;
- mengenali objek yang menghasilkan bunyi;
- menyebut sebilangan suku kata mudah seperti "ma", "ba", "pa";
- mampu ketawa.
7 bulan hingga 1 tahun:
- memusingkan badannya dan melihat dari mana datangnya suara;
- mendengar dengan teliti ketika orang dewasa bercakap;
- babababa, papapapa, mamamama kumpulan suku kata babble;
- meniru bunyi pertuturan yang berbeza;
- memahami beberapa perkataan dan mengaitkannya dengan betul dengan objek dan tindakan;
- berkomunikasi dengan gerak isyarat, seperti mengangkat tangan;
Anak melambai pen
- dapat menyebut beberapa perkataan pendek.
Dari satu hingga dua tahun:
- mengetahui bahagian tubuh yang berlainan dan dapat menunjukkannya ketika ditanya;
- memenuhi permintaan mudah, seperti "Beri saya bola";
- menikmati cerita, lagu dan puisi;
- menghubungkan perkataan menjadi ayat mudah: "Di mana ayah?";
- sentiasa mengisi ucapan dengan kata-kata baru;
- menyebut konsonan semakin banyak.
Apabila mereka mengatakan bahawa seorang kanak-kanak bercakap setahun, itu bermaksud bahawa dia mengucapkan beberapa kata sederhana dan memahami ucapan yang ditujukan kepadanya.
Gejala yang membimbangkan
Kita boleh bercakap mengenai kelewatan pertuturan yang sederhana, ketika, relatif dengan usia kronologi anak, dia menguasai tahap-tahap tertentu dalam perkembangan pertuturan kemudian. Sekiranya kanak-kanak belum mengatakan "ibu" pada tahun ini, ini tidak semestinya menunjukkan gangguan pertuturan, terutama ketika dia mengucapkan suara lain.
Walau bagaimanapun, tidak selalu mudah bagi ibu bapa untuk mengetahui berapa banyak masa yang diperlukan bayi mereka untuk menguasai tahap perkembangan pertuturan seterusnya. Mereka bimbang, menunjukkan ada masalah yang memerlukan perhatian perubatan.
Penting! Seorang kanak-kanak yang tidak bertindak balas terhadap sebarang bunyi dan tidak mengeluarkannya sendiri mesti ditunjukkan kepada pakar.
Gejala apa yang menunjukkan masalah dengan alat pertuturan ditentukan bergantung pada usia:
- Berumur satu tahun: tidak menggunakan isyarat untuk komunikasi (tidak menunjukkan, tidak menggerakkan pen ketika berpisah, dll);
- 1.5 tahun: berkomunikasi hanya dengan gerak isyarat, tanpa berusaha menghasilkan semula suku kata, tidak dapat meniru bunyi, kurang memahami atau tidak memahami sama sekali permintaan yang ditujukan kepadanya;
- 2 tahun: hanya dapat mengulangi kata-kata dan tindakan orang dewasa, tetapi tidak menunjukkan inisiatif untuk berkomunikasi, mempunyai nada suara yang pelik (misalnya, mengi).
Penting! Sekiranya bayi tidak mengucapkan kata-kata dengan betul, sehingga ibu juga tidak memahaminya (pada bayi berusia dua tahun, dia harus memahami kira-kira separuh daripada perkataan itu, dalam usia tiga tahun - 75%), ini juga merupakan alasan untuk menghubungi pakar.
Punca kelewatan pertuturan
Mengapa bayi berusia satu tahun tidak menyebut suku kata dan tidak menunjukkan minat dalam komunikasi ditentukan oleh pelbagai faktor:
- Gangguan anatomi dalam perkembangan lidah dan lelangit. Contohnya, kekang pendek, atau lipatan di bawah lidah, mengehadkan pergerakan lidah ketika mengeluarkan suara;
Kekang pendek pada anak
- Masalah pendengaran. Mereka boleh berlaku disebabkan oleh kecacatan pada perkembangan janin semasa kehamilan ibu, penyakit keturunan, komplikasi selepas jangkitan telinga.
Penting! Sekiranya bayi mempunyai masalah pendengaran, dia juga tidak dapat meniru suara dan memahami kata-kata yang ditujukan kepadanya.
- Faktor genetik. Apabila bayi mempunyai saudara-mara yang mula bercakap lewat, ada kemungkinan dia tidak akan bercakap lebih awal;
- Gangguan fungsi motor lisan. Ia berlaku apabila terdapat gangguan pada bahagian otak yang terlibat dalam penghasilan pertuturan yang menyukarkan anak untuk menyelaraskan lidah, rahang, dan bibir;
- Autisme. Kanak-kanak kurang upaya autis mula bercakap kemudian kerana penyerapan diri dan keterasingan dari dunia di sekitar mereka;
Anak autistik
- Kelewatan dalam perkembangan mental;
- Tanda seksual. Telah diperhatikan bahawa kanak-kanak lelaki mula bercakap kemudian daripada kanak-kanak perempuan. Ini berlaku untuk kebanyakan bayi lelaki, tetapi tidak semua. Menariknya, kanak-kanak lelaki mula membina perkataan menjadi ayat dengan lebih cepat;
- Pengajaran serentak beberapa bahasa. Sekiranya keluarga bercakap dengan bayi dalam bahasa yang berbeza, maka dia memerlukan lebih banyak masa untuk mengenali bunyi dan memahami makna perkataan.
Penting! Untuk berjaya menguasai beberapa bahasa pada masa yang sama, perlu setiap orang dewasa bercakap dengan bayi hanya di salah satu daripadanya. Maka lebih mudah bagi bayi untuk mengaitkan orang tertentu dengan ciri-ciri suara pertuturan, dan pemerolehan bahasa lebih cepat.
- Kehadiran penyakit sistemik. Sekiranya seorang kanak-kanak menderita penyakit serius sejak kecil, dia mungkin mengalami penurunan minat umum terhadap aktiviti kognitif;
- Tekanan saraf. Sekiranya bayi mengalami pengalaman emosi yang kuat, yang mungkin dikaitkan dengan suasana yang tidak baik dalam keluarga, perpisahan dengan ibunya, dll., Perkembangan ucapannya mungkin akan perlahan;
- Kekurangan komunikasi. Dalam keluarga di mana perhatian kecil diberikan kepada bayi, mereka tidak cuba berinteraksi dengannya menggunakan komunikasi isyarat atau perbualan, kemahiran pertuturannya terbentuk dengan kelewatan;
- Penjagaan berlebihan. Apabila bayi tidak digalakkan untuk menyatakan hasratnya, tetapi berusaha mencegahnya, motivasi untuk mengucapkan kata-kata itu akan berkurang.
Cara untuk mempercepat perkembangan pertuturan
Sekiranya bayi tidak mempunyai masalah dengan perkembangan pertuturan, yang memerlukan campur tangan pakar, ibu bapa boleh bercakap dengannya, memberi perhatian bayi anda sepanjang hari:
- Anda perlu sentiasa bercakap dengan bayi anda sejak lahir. Sebagai tambahan kepada kenyataan bahawa suara ayah atau ibu menenangkannya, anak itu secara beransur-ansur mula memahami bahawa bahasa itu diperlukan untuk komunikasi;
Ibu bercakap dengan bayi
- Sekiranya bayi masih kecil, lima bulan atau kurang, maka kadang-kadang mungkin, semasa bercakap dengannya, meniru ucapan anak-anak atau suara watak kartun, tetapi ketika menangani anak-anak lebih dari enam bulan, perlu mengucapkan kata-kata dengan nada biasa, tidak menjerit atau bersuara. Bayi akan meniru dengan tepat jenis bunyi yang dibuat oleh ibu bapa;
- Lebih baik menggunakan kata-kata pendek, suku kata dua atau suku kata ketika meminta bayi melakukan sesuatu, misalnya, "beri", "berhenti", "selamat tinggal." Semasa meniru perkataan yang lebih panjang, bayi biasanya hanya menyebut suku kata terakhir dan sukar difahami;
- Walaupun seorang kanak-kanak berusia satu tahun tidak dapat bercakap, dia menyerap semua yang berlaku di sekelilingnya. Semasa berjalan-jalan, adalah mustahak untuk memberitahu apa warna kereta, ke mana kita akan pergi, dan lain-lain;
- Buku bergambar sangat membantu mengembangkan kemahiran pertuturan. Anda boleh menunjukkan kepada anak anda pelbagai haiwan, dan kemudian memintanya mengenalinya. Tidak lama lagi dia akan mula menamakan watak kegemarannya;
Bayi menonton gambar
- Permainan juga merangsang aktiviti pertuturan. Setelah memilih mainan kegemaran kanak-kanak itu, anda boleh menunjukkannya, dan kemudian meletakkannya di suatu tempat, misalnya, menyembunyikannya di bawah mainan lain. Kemudian dorong anak untuk mencarinya, menyusun objek dan bertanya tentang masing-masing;
- Anak-anak sangat menggemari muzik, lagu, sajak dan cuba mengulanginya mengikut ibu mereka. Mereka segera mengenali lagu kegemaran mereka dan bergembira apabila mereka mendengar suara yang biasa.
Jangan risau jika bayi tidak mengucapkan banyak perkataan atau hanya menghasilkan suku kata setiap tahun. Dengan aktiviti yang sabar dan tenang dengan bayi dan perhatian yang mencukupi, dia akan segera mengejutkan ibu bapa dengan pencapaiannya setiap hari.
