Pembangunan

Bagaimana cara mengajar anak mengucapkan bunyi "R"?

Setiap kanak-kanak berkembang dengan caranya sendiri. Seseorang yang berusia dua tahun membaca puisi, dan seseorang hanya dengan empat penguasa pengucapan beberapa suara. Walaupun begitu, ada beberapa norma yang diterima umum untuk menguasai suara pertuturan. Salah satu yang terakhir kanak-kanak mempunyai bunyi "R". Dalam keadaan yang baik untuk perkembangan bayi, ini berlaku pada tahun kelima kehidupan. Beberapa kanak-kanak mempunyai lebih awal - pada tiga atau bahkan dua tahun. Tetapi, jika tidak ada suara dalam pertuturan pada usia lima tahun, ini boleh dianggap sebagai patologi pertuturan.

Punca

Faktor predisposisi untuk pengucapan "P" yang salah mungkin seperti berikut:

  1. Frenulum hyoid pendek. Ia mampu menyekat pergerakan hujung dan bahagian depan lidah ke atas.
  2. Aliran udara tidak mencukupi semasa mengucapkan suara ini.
  3. Mobiliti otot lidah yang terhad, yang membawa kepada ketidakupayaan untuk mengambil kedudukan artikulatori yang betul dan melakukan pergerakan sewenang-wenangnya dengan lidah.

Pada permulaan kerja penghasilan suara ini, ibu bapa perlu mencari tahu daripada pakar sama ada sekurang-kurangnya salah satu faktor berlaku dalam kes anda.

Frenum lidah pendek

Sekiranya anak mempunyai kekang pendek yang tidak memerlukan pemotongan, maka kerja mesti dilakukan untuk meregangkannya. Ia merangkumi urutan dan senaman artikulasi. Adalah mungkin untuk membuat urut di rumah. Anda perlu memegang kekang dengan ibu jari dan jari telunjuk anda di bahagian bawah lidah dan gosokkan dengan gerakan menekan. Adalah perlu untuk menguli kekang sepanjang keseluruhannya, berusaha meregangkannya. Tetapi berhati-hatilah untuk tidak merosakkannya. Buat beberapa pergerakan ini. Selepas beberapa ketika, anda akan melihat bahawa kekang semakin meningkat.

Sebagai contoh latihan artikulasi untuk meregangkan frenum, kami mencadangkan anda perkara berikut:

  • "Jangkau lidah anda hingga ke hidung anda." Anda perlu tersenyum, buka mulut anda. Angkat hujung lidah yang lebar hingga ke hidung, dan kemudian turunkan ke bibir atas. Dalam kes ini, lidah tidak boleh menyempit, dan rahang tidak boleh bergerak.
  • "Jangkau dagu." Senyum dan buka mulut anda. Cuba sampaikan dagu dengan lidah anda yang lebar. Pastikan rahang masih pegun.
  • "Pelukis". Senyum dan buka mulut anda. Gunakan hujung lidah anda untuk merejam lelangit dari gigi ke tekak. Rahang bawah tidak bergerak.

Terdapat peraturan yang perlu diingat oleh ibu bapa agar tidak membahayakan anak mereka semasa melakukan latihan:

  1. Perlu membuka mulut selebar mungkin, tetapi pada masa yang sama anak mesti sampai ke alveoli.
  2. Semua latihan harus dilakukan dengan perlahan, hampir dengan had yang mungkin. Ingat, semasa melakukan latihan, lidah boleh menjadi letih, kekang boleh mula sakit, jadi anda perlu berehat kepada anak anda.

Pemotongan frenum dilakukan hanya jika ia pendek dan terdiri daripada tisu penghubung yang tidak berfungsi. Tetapi keputusan mengenai isu ini harus dibuat hanya oleh pakar.

Kekuatan udara tidak mencukupi

Seperti disebutkan sebelumnya, alasan pelanggaran pengucapan suara "P" mungkin kekuatan udara tidak mencukupi. Kami menawarkan latihan yang bertujuan untuk meningkatkannya:

  • "Mengembang bola." Kembung dua pipi dan tahan udara di dalamnya.
  • "Bola bergolek". Kembangkan pipi anda dan gulung udara dari satu pipi ke pipi yang lain.

  • Letakkan lidah lebar di bibir bawah. Gulungkan tepi lidah sehingga alur terbentuk. Mudah diletupkan melalui alur.
  • Tiup kepingan bulu kapas yang diikat pada benang; tiup pensil di atas meja sehingga bergolek, hembus pada dandelion, hembus gelembung.

Otot lidah lemah

Menguatkan otot lidah dan pengembangan kemahiran motorik artikulasi difasilitasi oleh latihan di mana lidah naik ke lelangit. Berikut adalah beberapa daripadanya:

  • "Kuda" - menekan lidah, meregangkan ligamen hyoid.
  • "Turki" - anda perlu dengan cepat menyentuh bibir atas dengan hujung lidah dan mengiringi pergerakan ini, terdengar serupa dengan bl-bl-bl
  • "Akordion" - untuk menarik lidah ke langit. Simpan dalam kedudukan ini semasa menurunkan atau menaikkan rahang bawah.

Hasil karya yang dijelaskan adalah lidah elastik. Sekiranya anda berjaya mencapainya, maka teknik seterusnya adalah dengan mudah "meletakkan" bunyi yang berubah-ubah.

Menetapkan bunyi "R"

Suara ini dihasilkan apabila hujung lidah bergetar. Untuk menyebabkannya, terdapat dua teknik yang boleh diterapkan di rumah. Jangan lupa bahawa ini harus didahului dengan kerja awal untuk menguatkan otot alat artikulatori, yang dijelaskan di atas.

  1. Kaedah pertama: anda perlu mengangkat lidah ke atas, menekannya ke alveoli dan meniupnya dengan kuat, sambil mensimulasikan bunyi yang serupa dengan zzzz. Tiupan udara antara hujung lidah dan alveoli dapat menggetarkan hujung lidah.
  2. Kaedah kedua: menarik seluruh lidah ke lelangit, meregangkan ligamen hyoid dan menyedut melalui hidung. Kemudian hembus kuat ke lidah, terus ditarik, seperti bunyi "T", hujung lidah harus berada di belakang gigi atas. Hasilnya adalah getaran hujung lidah - trr.

Semasa membangkitkan suara "P", yang utama adalah kemampuan memegang hujung lidah dengan aliran udara yang kuat. Perhatikan jika semasa aktiviti anda dengan bayi ada bunyi tekak yang tidak diingini, yang jauh lebih lama dan lebih sukar untuk disingkirkan.

Selalunya, kerongkong "R" diperoleh apabila ibu bapa terpaksa mengucapkan suara ini tanpa persiapan terlebih dahulu dan menunjukkan artikulasi yang betul.

Sekiranya anak anda mempunyai getaran, maka langkah seterusnya adalah menggabungkan suara yang diterima dalam suku kata. Ingat, ketika mengucapkan suku kata, bunyi "P" perlu diucapkan untuk waktu yang lama, untuk meregangkannya. Kemudian, apabila suaranya bagus, suara itu perlu dipendekkan secara beransur-ansur.

Penyatuan dalam suku kata

Suku kata terbuka:

  • RA-RA-RA
  • RO-RO-RO
  • RU-RU-RU
  • RY-RY-RY
  • RA-RA, RA-RO, RO-Ry, RA-RU, RO-RO, Ry-RO, Ry-RU, dll.

Suku kata tertutup:

  • AR, OP, UR, YR
  • ARA, ARO, OPA, URO, ORU, URA, ARA, OPA, dll.

Sauh dalam kata-kata

Pertama, anda perlu menggunakan kata-kata di mana bunyi "P" akan berada di awal perkataan: pelangi, tanaman, belukar, parit, mulut, rai, tangan, aliran, kemeja, pena, pasar, nelayan, tuas, unta.

Selanjutnya, untuk menggabungkan suaranya, anda memerlukan kata-kata di mana "P" berada di tengah-tengah kata, tetapi dikelilingi oleh vokal. Berikut adalah contoh perkataan seperti: gunung, kota, panas, liang, lampu depan, wap, bola, koir, sengaja, murai, dll.

Sekarang - bunyi "R" ada di akhir kata: perselisihan, paduan suara, motor, panas, nyamuk, samovar, kedamaian, dll.

Tahap seterusnya adalah penyatuan dalam kata-kata, di mana bunyi akan berdiri di tengah-tengah kata dalam kombinasi dengan konsonan: ketuk, tegas, lempar, percutian, mesin cuci, lompat, hujan es, decanter, salji salji, pagar, pir, lebam, rumput, trem, angin, pulau , pembinaan, dll.

Tetapi untuk mengucapkan kata-kata kumpulan ini, kerja awal diperlukan untuk mengembangkan suku kata yang digabungkan dengan bunyi konsonan:

  • BRA-BRO-BRU-BRY
  • VRA-VRO-VRU-VRY
  • GRU-GRO-GRU-GRU
  • DRA-DRO-DRU-KERING

Suku kata ini harus dilafazkan secara mendatar dan menegak.

Untuk mempelbagaikan aktiviti anda dengan bayi, anda boleh menggunakan tugas onomatopoeia. Contohnya, "Beritahu saya, bagaimana enjin kereta berfungsi?" - trrr, "Bagaimana anda boleh menghentikan kuda?" - trrr, "Lukiskan kucing yang mendengkur" murr-murr, "Cucuk seperti burung gagak" karr-karr, "Apabila anda sejuk, bagaimana pendapat anda?" brrr. Anak pasti akan menyukai permainan ini dan akan mengalihkan perhatian dari tugas sebenar yang digunakan.

Bunyi lembut "R"

Semasa mengucapkan bunyi lembut "P", kedudukan organ artikulasi sedikit berubah. Bahagian belakang lidah naik ke lelangit lebih tinggi daripada ketika mengucapkan "P" yang keras. Di samping itu, lidah bergerak ke arah gigi.

Pengancing berlaku di sogs mengikut urutan ini RI, RE, RYA, RYO, RYU.

Anda boleh mengajak anak mengulang suku kata, dan kemudian perkataan dengan suku kata yang diberikan. Contohnya, RE-RE-RE - sungai, Ryu-Ryu-Ryu - ryusha, RI-RI-RI - Rome, dll.

Berikut adalah beberapa perkataan yang dapat digunakan untuk memperkuat suara R yang lembut:

  • gemuruh, hazel grouse, gambar, lobak, lobak, kereta, lampu, pelaut, pengisian, birch
  • api, penjaga gol, binatang, pintu
  • penggera, crackle, trick, bonus, surf, order, log, brigade, benteng, hook, mud, sisir, cendawan

Membezakan bunyi

Bunyi "P" dapat dikelirukan dengan bunyi seperti "P" lembut, suara "L", dan "L" lembut. Untuk mengajar anak membezakan antara bunyi-bunyi ini, kata-kata digunakan yang hanya berbeza dalam satu suara yang menarik bagi kita. Contohnya:

  • Raz - laz senang - barisan
  • Bola Lie - rai - bola
  • Tendangan - perkahwinan mencela - kerosakan
  • Kanser - haba varnis - panas

Dalam artikel ini, kami telah menerangkan secara terperinci mengenai pekerjaan mengatur bunyi "R" di rumah. Kami sangat berharap bahawa maklumat ini akan memberikan manfaat yang nyata bagi mereka yang mengambil berat tentang perkembangan anak mereka secara menyeluruh. Dan dalam video seterusnya, seorang ahli terapi pertuturan yang berpengalaman akan memberitahu anda bagaimana mengajar anak untuk mengucapkan huruf R.

Dalam video seterusnya, ahli terapi pertuturan yang berpengalaman akan memberitahu anda cara mengajar anak mengucapkan huruf R.

Tonton videonya: Speech Therapy, belajar huruf R (Julai 2024).