Sebarang penyimpangan dalam pengucapan bunyi yang normal dapat menimbulkan banyak kesulitan bagi anak usia prasekolah dan sekolah rendah. Seorang kanak-kanak berumur 6-7 tahun membandingkan pertuturannya dengan ucapan anak-anak lain, dan jika ada kecacatan, dia mula malu, menarik diri, enggan menghubungi. Ini menghalangnya untuk membina hubungan dengan rakan sebaya dan belajar, kerana belajar di sekolah rendah dikaitkan dengan fungsi pertuturan.
Ahli terapi pertuturan dan ahli psikologi kanak-kanak dapat menolong anak mengatasi kesukaran. Ramai ibu bapa sendiri mengambil bahagian dalam pembetulan pertuturan anak, belajar dengannya di rumah. Dalam artikel ini, kami akan membentangkan beberapa permainan terapi pertuturan yang paling berkesan untuk kanak-kanak prasekolah.
Bilakah kerja rumah diperlukan?
Kanak-kanak prasekolah yang mempunyai masalah dengan pembiakan suara menjalani pemeriksaan terapi pertuturan di tadika atau sekolah pengembangan awal. Semasa diagnosis kebolehan pertuturan yang tidak biasa ini, ahli terapi pertuturan mengetahui seberapa awal bayi itu bercakap, kata-kata mana yang pertama, ketika dia belajar membina ayat, sama ada dia mengalami kecacatan pertuturan dan kesulitan dalam mengucapkan suara tertentu.
Bunyi dan kombinasi berikut biasanya diselidiki: C, Сь, З, Зь, Ц, Ш, Ж, Щ, Ч, Р, Рь, Л, Л. Bukan hanya sebutan individu yang dinilai, tetapi juga bunyi mereka dalam perkataan dan suku kata.
Ahli terapi pertuturan juga menilai kerja alat artikulasi kanak-kanak, gigitannya, keadaan gigi, lidah, bibirnya. Dan hanya selepas itu semua data dimasukkan ke dalam peta ucapan. Pelantikan pakar yang sesuai dengannya.
Selain mengunjungi pejabat ahli terapi pertuturan secara berkumpulan atau secara individu, ibu bapa digalakkan bekerja dengan kanak-kanak prasekolah di rumah. Kerja rumah seperti inilah yang menyebabkan banyak pertanyaan daripada ibu bapa.
Bagaimana membina pelajaran
Bentuk asimilasi maklumat yang optimum untuk kanak-kanak berumur 6-7 tahun adalah bentuk permainan. Pada usia ini, kanak-kanak lelaki dan perempuan mempunyai keperluan bukan hanya untuk permainan, tetapi untuk tugas plot dan bermain peranan di mana mereka dapat mencuba diri mereka dalam peranan yang berbeza. Perkara ini mesti diambil kira semasa merancang kelas terapi pertuturan di rumah.
Mereka harus dijalankan setiap hari, memberikan sekurang-kurangnya 10-15 minit. Sebaik-baiknya, anda harus bekerja dengan anak anda tiga kali sehari selama 10 minit.
Adalah wajar untuk memasukkan komponen berikut dalam setiap pelajaran:
- pemanasan (gimnastik) untuk alat pertuturan - 3-5 minit;
- logaritma (sebutan bunyi yang bermasalah dalam sajak dan frasa murni) secara serentak dengan pergerakan, hingga rentak melompat atau berjalan - 1-2 minit;
- latihan pernafasan dengan sebutan bunyi yang bermasalah semasa menghembus nafas (1-2 minit);
- puisi dan lagu, dapat digabungkan dengan pergerakan, diwarnai secara emosi oleh ekspresi wajah dan gerak tubuh (3-4 minit);
- permainan terapi pertuturan dengan bahan didaktik (4-5 minit);
- latihan baru - tunjukkan dan ulangi (2-3 minit).
Seperti yang anda lihat, tidak akan lama.
Sebagai tambahan kepada faedah yang jelas bagi perkembangan pertuturan, aktiviti dan permainan bersama seperti itu akan memberi manfaat kepada komunikasi antara orang dewasa dan kanak-kanak, mereka membantu untuk saling memahami dan menjalin hubungan yang saling mempercayai.
Latihan untuk alat pertuturan
Gimnastik artikulasi boleh menjadi hiburan yang sangat lucu dan menghiburkan. Ibu bapa boleh menawarkan anak untuk menjulurkan lidahnya seperti ular, "menggantungkannya" seperti anjing yang letih, dengan lidahnya keluar, anda dapat menarik sesuatu di udara, sehingga ibu cuba meneka apa yang digambarkan oleh anak itu. Bibir dilipat ke dalam tabung, yang menggambarkan seekor gajah dan seekor ikan, dihulurkan dengan senyuman lebar, dan giginya dililitkan seperti singa yang marah.
Latihan sederhana seperti itu dapat mengembangkan otot muka, otot bibir, lidah, rahang dengan baik, dan juga menaikkan semangat kanak-kanak dan orang dewasa. Sekiranya anda menemani gimnastik artikulasi dengan suara lucu yang melengkapkan haiwan yang digambarkan, maka keseronokan dijamin untuk semua orang.
Twister lidah dan frasa
Nilai klausa murni sukar untuk dinilai berlebihan. Mereka tidak membiarkan anak kehilangan suara dalam satu kata, sebutannya sukar baginya, untuk menggantinya dengan suara yang serupa, tetapi berbeza.
Ibu dan Ayah dapat menulis frasa sendiri dengan mudah. Untuk melakukan ini, permulaan dan akhir kupet berirama atau quatrain merangkumi bunyi atau gabungan bunyi yang sering kali dihadapi oleh kanak-kanak.
Sebagai contoh, untuk kanak-kanak prasekolah dengan "L" yang bermasalah, pengucapan akan jauh lebih baik jika, dalam pelajaran berirama, ketika berjalan, melompat, dalam tarian, dia mengucapkan frasa yang bersih untuk bunyi ini:
La la la musim sejuk telah tiba
Memutihkan cakar pokok
Saya membeku, menyapu,
Hutan telah disihir.
Dengan mendesis yang bermasalah, anak akan dibantu mengatasi banyaknya bunyi seperti itu:
Shchi-shchi-shchi pergi melihat
Shu shu shu memadamkan api
Cha-cha-cha memberi kalacha.
Bunyi P, yang sukar bagi sebilangan besar kanak-kanak prasekolah, dapat ditangani jika anda kerap menggunakan frasa berikut:
Ra-ra-ra, ra-ra-ra di luar tingkap panas
Re-re-re, re-re-re kita akan berjalan-jalan di halaman.
Semasa memilih putaran lidah, anda juga harus memperhatikan bunyi dan kombinasi bunyi yang berlaku di dalamnya. Jadi, "Sasha with dryer" yang terkenal - akan menolong kecacatan dalam sebutan bunyi desis.
Untuk melatih "R", anda dapat secara emosional mengisahkan lidahnya tentang berang-berang di legging, yang mengumpulkan biji cedar di kedalaman tundra, atau puisi tentang barah di sungai dan orang Yunani yang tidak beruntung.
Untuk menguasai sebutan "L" yang betul, seseorang dapat mengingat kembali kisah loceng yang tidak dilemparkan dengan gaya loceng.
Kesukaran dan kadar pengucapan twister lidah harus ditingkatkan secara beransur-ansur, dimulai dengan beberapa kalimat dengan kecepatan perlahan dan berakhir dengan beberapa quatrains pada kecepatan yang kompetitif - yang akan mengucapkannya lebih cepat tanpa kesalahan.
Permainan dan tugas
Aktiviti untuk kediaman adalah tambahan yang baik untuk permainan menggunakan gambar. Mereka tidak hanya akan membantu mengembangkan pertuturan, tetapi juga memberi kesan yang baik terhadap perkembangan khayalan, kemampuan untuk menyusun dan membina cerita dan menyatakan pemikiran anda. Untuk pelajaran seterusnya, anda perlu mencetak gambar berikut pada helaian A4 biasa.
Sekiranya berwarna hitam dan putih, anda boleh mewarnakannya dengan anak anda kerana melukis, seperti menulis, mengembangkan kemahiran motor halus dan merangsang perkembangan pertuturan. Setelah gambar siap, kami mula bermain.
"Kisah Salji"
Permainan untuk mengembangkan pengucapan saudara, serta "Z" dan "S". Snowman dan Snow Maiden akan melakukan perjalanan. Mereka perlu mengemas beg pakaian mereka. Tugas kanak-kanak adalah menghantar setiap watak bulatan kertas pada objek yang ditampal atau dilukis di atasnya.
Snow Maiden hanya mengumpulkan objek di mana bunyi "W", "F", "Sh" dan "H", dan Snowman - hanya lingkaran di mana objek digambarkan dengan nama "S", "Z".
Untuk kalangan, anda boleh menggunakan perkataan dan gambar berikut - matahari, payung, mantel bulu, topi, sikat, cawan, pakaian berjemur, beg, sarung tangan, selendang, jam tangan, anjing, beg pakaian, sweater, istana, kelinci dan lain-lain.
"Zina gigi manis"
Untuk permainan ini untuk gambar seorang gadis dengan gigi manis, potong kepingan berbentuk gula-gula dari kertas album biasa. Gambar dengan objek atau haiwan dengan suara bermasalah dilampirkan pada setiap kertas "kemanisan".
Sekiranya anak L dan R "lemas", maka anda boleh melekat atau menggambar pada "gula-gula" seekor singa, lolipop, ikan, barah, pelangi, daun, bunga bakung, mawar, kanggaru, hiu, dan lain-lain Sebaik sahaja bayi menyebut bunyi dengan betul di perkataan yang dilukis oleh gadis itu Zina mendapat sebiji gula-gula.
"Babi sedang berkunjung"
Semua kanak-kanak prasekolah ingat kisah Piglet, yang pergi melawat dengan belon. Sekiranya anda memotong belon dari kertas dan meletakkan gambar di atasnya, yang namanya ada bunyi yang bermasalah bagi anak, maka anda boleh memainkan berapa banyak belon yang dapat dikumpulkan oleh Babi.
Setiap sebutan suara yang betul ditambah satu bola babi. Pada masa yang sama, anak akan berlatih mengira.
"Kuda mengantuk"
Untuk gambar seekor kuda yang sedang tidur - pahlawan kartun kegemaran kanak-kanak moden - anda perlu memotong awan kecil dari kertas. Mereka harus ditampal dengan gambar pelbagai objek, haiwan, fenomena alam. Semakin banyak awan seperti itu, semakin baik. Nama-nama gambar harus mengandungi suara yang paling berjaya dilakukan oleh kanak-kanak itu. Gajah, harimau, hujan, katak, serigala, epal, buaya, ikan, bola hanyalah beberapa pilihan.
Pertama, kanak-kanak itu perlu menjawab soalan, apa yang diimpikan oleh kuda poni yang luar biasa itu? Untuk melakukan ini, dia mesti menyebut setiap perkataan dengan jelas dan mengulang untuk menyatukan hasilnya.
Kemudian tinggalkan beberapa "awan" dan minta anak anda membuat plot impian. Contohnya, anda meninggalkan harimau, singa, pelangi dan buaya. Tugas anak adalah menyusun cerpen dengan kata-kata ini. Ini boleh menjadi kisah bagaimana haiwan di hutan pertama kali melihat pelangi.
Sokonglah anak itu, bantu dia, beri dia peluang untuk menunjukkan semua khayalannya. Secara beransur-ansur, kata-kata masalah secara automatik akan menjadi lebih baik.
Petua Berguna
Ibu bapa harus mengetahui perkara-perkara berikut:
- Lakukan hanya ketika anak sedang bersemangat untuk bermain. Anda tidak boleh memaksa anak lelaki atau anak perempuan anda ke kelas terapi pertuturan.
- Tunjukkan lebih banyak kesabaran, gembirakan anak, jangan memarahi dia, jangan menuntut pengucapan yang betul.
- Tulis dan cipta permainan baru mengikut skema permainan sebelumnya, biarkan watak dan wira permainan dan kartun kanak-kanak kegemaran anda muncul dalam permainan anda.
- Jangan putus asa jika pada awalnya anak mengadu keletihan. Secara beransur-ansur, alat pertuturannya akan semakin kuat, dan pembiakan yang betul akan menjadi norma, proses semula jadi.
Untuk permainan pengembangan ucapan yang lain, lihat video seterusnya.
